周美篇涂鴉區(qū)～梅家埠街道第二中心幼兒園大一班

梅埠街道第二中心園

涂鴉墻就是讓幼兒有意或無意進(jìn)行涂鴉的墻體。涂鴉墻的創(chuàng)設(shè)打破了以往傳統(tǒng)繪畫教學(xué)的模式，為幼兒提供更加自由、開放、寬松的活動(dòng)平臺(tái)。幼兒可以在開放的空間大膽地探索，按照自己的方式和意愿去嘗試表現(xiàn)，既增強(qiáng)了幼兒的自信心，又放飛了幼兒的想象，促進(jìn)幼兒相互間的合作交往。幼兒在體驗(yàn)及創(chuàng)造樂趣的同時(shí)，收獲著成長的快樂。 愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”兒童都是創(chuàng)意的天才，幼兒園里一面面小小的涂鴉墻（區(qū)），也許就是孩子們的想象力和創(chuàng)造力萌發(fā)、茁壯的搖籃......快跟著鏡頭來瞧瞧小朋友的涂鴉“大作”吧！ 每個(gè)小朋友在涂鴉墻上繪畫的狀態(tài)都很自然，讓孩子靜靜的在墻上發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)作 孩子們可以合作完成一副自己用想象力創(chuàng)作的涂鴉 孩子們之間的對話溫馨又甜蜜，涂鴉的過程快樂又有趣，不一會(huì)兒功夫，瞧：一幅幅美麗的作品呈現(xiàn)在了涂鴉墻上。 局限的材料已不能滿足孩子們的創(chuàng)作需求，戶外的一角，孩子們早已找好了天然的“畫紙”，他們自由自在的畫著自己的夢想，快來看看吧！ 孩子們在給小石頭和小樹葉涂色呢～ 涂鴉是寶貝們表達(dá)心情和思考的重要方式，是一種非常形象的語言，而對于這個(gè)年齡段的幼兒來說，涂鴉更是一種游戲??，獲得快樂就是最大的收獲??，在快樂中提高的觀察力、想象力和表達(dá)能力，是寶貝們?nèi)姘l(fā)展的新世界哦??！ 好啦，我們這周的故事就先分享到這里啦??，我們大一班的精彩未完待續(xù)哦??！ 編輯:一朱曉艷&馬小雯審核:劉靜洮