<p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友：</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家好！我是金拇指幼兒園的楊老師，是今天的詩詞領(lǐng)讀人，歡迎大家一起來參加金拇指幼兒園最美古詩詞誦讀活動，今天我們共同來誦讀宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》(其二)。</p><p class="ql-block"><br></p> 意蘊賞析 <p class="ql-block ql-indent-1">這是一首描寫西湖風景的詩。 詩人把西湖比喻成西施，讓西湖在人們心中形成一個美麗動人的形象，這種美是永恒的，不會因為外在條件改變而改變，詩中句子前呼后應，使全詩成為一個自然和諧的整體。</p> 學習要求 <p class="ql-block ql-indent-1">請大朋友帶著小朋友在每周一、周三、周五學習新的古詩詞，并在朋友圈打卡，其他時間復習學習過的詩詞，達到溫故而知新！</p><p class="ql-block ql-indent-1">親子共同制定“每日誦讀計劃”，堅持每天和寶貝親子誦讀30分鐘，并在朋友圈發(fā)布，發(fā)布形式如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">書香誦經(jīng)典，詩詞沁童心！我是XXX，我在參加金拇指幼兒園“首屆古詩詞誦讀活動”之第XX天，我今天閱讀的古詩是《XXXXX》，我堅持，我收獲！請為我點贊！</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們，今天的最美古詩詞你學會了嗎?跟著爸爸媽媽一起，一邊欣賞優(yōu)美的畫面，一邊讀一讀這首古詩吧!</p><p class="ql-block ql-indent-1">下一期，婷婷老師將帶領(lǐng)我們一起來誦讀的《憶江南》，讓我們一起期待下次美好的古詩詞悅讀之旅! 小朋友們，再見!</p>