<p class="ql-block"> 鞋子是生活中比較常見(jiàn)的用品，同時(shí)也是不可缺少的，雖然普通，卻總能引起孩子們的興趣及討論。他們喜歡下雨天穿著雨鞋在水潭里踏一踏，喜歡穿上大人的鞋子瀟灑一回，更喜歡和別人炫一炫自己的鞋子。</p> 篇章一 ?活動(dòng)緣起 <p class="ql-block"> 午睡起床后，“哈哈，夏煜萱你的鞋子穿反了，我順著聲音望去，果然穿反了，正在換呢。這時(shí)，徐清程小朋友說(shuō)：“你們看我的鞋子好看嗎？我爸爸剛給我買的呦，你們不知道吧，我的鞋子還會(huì)發(fā)光呢！……看到孩子們對(duì)鞋子這么有興趣。我們決定對(duì)鞋子來(lái)一次大探究！</p> 篇章二 ?關(guān)于鞋子的那些事兒 參觀鞋店 <p class="ql-block"> 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師?！币坏?duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，“找找鞋店里的鞋子”無(wú)疑引起了孩子們極大的認(rèn)識(shí)興趣。</p> 鞋子大調(diào)查 <p class="ql-block"> 每一個(gè)主題的開(kāi)展都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持。</p> <p class="ql-block"> 和爸爸媽媽一起了解各種鞋子的名字和特點(diǎn)，一起收集許多鞋子的資料合作完成主題調(diào)查表，這促進(jìn)了幼兒對(duì)鞋子的初步認(rèn)識(shí)。</p> 認(rèn)識(shí)鞋子 <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，我們一起認(rèn)識(shí)了不同種類的鞋子都有自己的功用，還知道了原來(lái)鞋子的“身體”上各個(gè)部位也有它們的名字呀！</p> 介紹我的鞋子 <p class="ql-block"> 在前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊的基礎(chǔ)上，結(jié)合孩子和家長(zhǎng)一起實(shí)地觀察和收集到調(diào)查表信息，孩子們七嘴八舌的討論自己喜歡的鞋子！</p> 篇章三 ?鞋子樂(lè)趣多 鞋子堆堆樂(lè) <p class="ql-block"> “瞧，我能把鞋子一只一只疊起來(lái)，還不會(huì)倒喲！”</p> 鞋子寶寶找朋友 <p class="ql-block"> 我在幫鞋寶寶排排隊(duì)哦！小拖鞋，小涼鞋也都趕來(lái)排隊(duì)啦！</p> 鞋子拼拼樂(lè) <p class="ql-block">瞧，我把鞋子都拼對(duì)了呦！厲害吧？</p> 鞋子的故事 <p class="ql-block"> 關(guān)于鞋子的故事你聽(tīng)過(guò)嗎？快來(lái)一起欣賞吧！</p><p class="ql-block"> 《麥芽鼠的小雨鞋》中，麥芽鼠整 天穿著小雨鞋不愿意脫下來(lái)，把小雨鞋當(dāng)作一個(gè)生活工具，等到真正下雨的時(shí)候，它的小雨鞋不能穿了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們要愛(ài)護(hù)、珍惜我們的小雨鞋，這樣等真正下雨的時(shí)候才有的穿。</p> 小人穿大鞋 <p class="ql-block"> 小朋友觀察了大鞋與自己小鞋不一樣的地方，感知腳的大小與鞋子大小之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系?；氐郊掖┥洗笮?，體驗(yàn)不一樣的感受。</p><p class="ql-block"> 瞧！我穿的是爸爸媽媽的大鞋子，爸爸媽媽的鞋子好像一條大船呀！</p> 大家一起來(lái)歌唱 <p class="ql-block"> 我穿爸爸的鞋，就像兩只船，開(kāi)在大大的海洋里，踢踏，踢踏，踢踢踢踢踏。踢踢踏，踢踢踏，踢踢踏，踢踢踏，踢踏，踢踢踢踢踏……</p> 篇章四 ?鞋子大聚會(huì) 小小設(shè)計(jì)師 <p class="ql-block"> 孩子們常常把繪畫(huà)當(dāng)作一種游戲，涂涂、畫(huà)畫(huà)、貼貼深受他們的喜愛(ài)。瞧，一幅幅鞋子裝飾畫(huà)完成啦！</p> 我是小鞋匠 <p class="ql-block"> 我是能干的小鞋匠，畫(huà)一畫(huà)，剪一剪，貼一貼。 瞧！我的鞋子漂亮吧？</p> 篇章五 ?我和鞋子做游戲 鞋子跳跳樂(lè) <p class="ql-block"> “老師，你來(lái)和我們一起跳一跳吧！”看誰(shuí)跳的高。</p> 鞋子踩踩樂(lè) <p class="ql-block"> 踩鞋子比賽開(kāi)始啦，看誰(shuí)先踩到誰(shuí)哦！</p> 賽一賽 <p class="ql-block"> 穿鞋子游戲，鍛煉幼兒手部小肌肉群，在學(xué)習(xí)穿脫過(guò)程中自己解決一些小困難，勇敢的面對(duì)小挫折，初步養(yǎng)成自己動(dòng)手穿脫鞋子的好習(xí)慣，提高自我服務(wù)能力!</p> 雨天踢踏踢 <p class="ql-block"> 下雨啦！下雨啦！我們一起去踩水花吧！</p> 課程思考 <p class="ql-block"> 這次鞋子的課程活動(dòng)起源于孩子的興趣，經(jīng)歷了最真實(shí)的過(guò)程，產(chǎn)生了最有價(jià)值的課程，將幼兒平時(shí)被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的探索，幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。課程故事是教師較容易進(jìn)入和掌握的課程體系，為教師打開(kāi)了無(wú)限廣闊的課程開(kāi)發(fā)空間，發(fā)現(xiàn)孩子的力量，做孩子需要的課程，微小的視角里蘊(yùn)含著廣大的世界，它為孩子們打開(kāi)了一扇呈現(xiàn)迷人風(fēng)景的窗，同時(shí)，也為教師的專業(yè)成長(zhǎng)插上了一對(duì)隱形而有力的翅膀！</p>