將樂(lè)縣城關(guān)中心小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理” 致家長(zhǎng)的一封信

將樂(lè)教育

尊敬的各位家長(zhǎng):　　您好！為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)健康）的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作致家長(zhǎng)一封信分享給您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校密切合作，共同攜手，呵護(hù)孩子的身心健康！ 　　一、手機(jī)管理，讓孩子眼睛亮起來(lái) 為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，提出如下建議： 1.加強(qiáng)手機(jī)管控。請(qǐng)家長(zhǎng)管控好家里的手機(jī)，在小學(xué)階段建議盡量不要給孩子配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，也請(qǐng)家長(zhǎng)妥善保管。如確需將手機(jī)帶入學(xué)校的，需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。 2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、任課教師的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)與孩子溝通交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。 3.做好榜樣引領(lǐng)。家長(zhǎng)要從自己做起,配合學(xué)校工作，做好對(duì)子女的思想教育，以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。 　　二、睡眠管理，讓孩子元?dú)庾闫饋?lái) 充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。為了確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，我校就學(xué)生的睡眠管理向家長(zhǎng)倡議： 1.保障足夠睡眠時(shí)間。學(xué)校上午第一節(jié)課上課時(shí)間為8：20，下午第一節(jié)課上課時(shí)間為14：30，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不要過(guò)早到校，中午鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休，晚上就寢時(shí)間一般不晚于21:20，確保孩子每天睡眠時(shí)間不低于10小時(shí)。 2.合理安排放學(xué)時(shí)間。放學(xué)之后到晚上就寢之間的時(shí)間要有規(guī)劃，家長(zhǎng)要合理安排放學(xué)后孩子在家的作息，勞逸結(jié)合。 3..加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。家長(zhǎng)要做好教育和監(jiān)督管理，幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床、按時(shí)入睡、到點(diǎn)起床、早睡早起的良好作息習(xí)慣。 　　三、讀物管理，讓孩子底蘊(yùn)厚起來(lái) 為了鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，在閱讀中開闊視野，增加底蘊(yùn)，陶冶情操，將讀書落到實(shí)處，建議家長(zhǎng)在督促孩子課外讀物時(shí)做到如下幾點(diǎn): 1.注重讀物選擇。建議家長(zhǎng)課余時(shí)間多帶孩子去書店或圖書館，為孩子在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物。重視課外讀物價(jià)值取向，購(gòu)買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對(duì)于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。注重培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書、勤讀書、讀好書的良好習(xí)慣。 2.營(yíng)造家庭氛圍。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況，每天抽出一定的時(shí)間和孩子一起讀書，分享讀書樂(lè)趣，營(yíng)造書香家庭氛圍，為孩子終生閱讀奠定基礎(chǔ)。 3.培養(yǎng)閱讀興趣。家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類讀書活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中展示風(fēng)采，樹立自信，感受讀書的樂(lè)趣。 　　四、作業(yè)管理，讓學(xué)習(xí)任務(wù)精起來(lái) 學(xué)校積極貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，注重特色校本作業(yè)的設(shè)計(jì)，創(chuàng)新作業(yè)類型，分層次布置作業(yè)，避免機(jī)械無(wú)效的作業(yè)。小學(xué) 1-2 年級(jí)學(xué)校不布置書面家庭作業(yè)， 3-6 年級(jí)每天書面家庭作業(yè)時(shí)間總量不超過(guò) 60 分鐘。 1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子提升自我管理能力，學(xué)會(huì)時(shí)間管理，培養(yǎng)孩子按時(shí)、獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。 2.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。盡量為孩子提供適合學(xué)習(xí)的安靜空間，家長(zhǎng)以身作則，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。 　　五、體質(zhì)管理，讓孩子體魄強(qiáng)起來(lái) 培養(yǎng)孩子科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué) 1-2 年級(jí)學(xué)生每周安排4 課時(shí)體育課， 3-6 年級(jí)學(xué)生每周安排 3 課時(shí)體育課。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)，學(xué)校在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。關(guān)于體質(zhì)管理對(duì)廣大家長(zhǎng)建議如下： 1.引導(dǎo)孩子參與鍛煉。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，建議家長(zhǎng)利用親子時(shí)間，與孩子進(jìn)行小型對(duì)抗性、趣味性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如球類活動(dòng)、跑跳游戲、踢踺子、跳繩等，也可以利用節(jié)假日與孩子一起爬山、散步等，保障孩子居家鍛煉時(shí)間。 2.提醒孩子注意安全。鼓勵(lì)孩子參與運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，更要注意運(yùn)動(dòng)安全，懂得量力而行，避免造成運(yùn)動(dòng)損傷。運(yùn)動(dòng)前，一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 3.關(guān)注孩子身體狀況。關(guān)注子女動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體不適的，要特別注意，父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。 4.提醒孩子科學(xué)用眼。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的讀寫姿勢(shì)，減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，預(yù)防近視。尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子的茁壯成長(zhǎng)是您我共同的心愿。讓我們把“五項(xiàng)管理”工作設(shè)為目標(biāo)，家校攜手，揚(yáng)帆啟航，共同助力孩子全面發(fā)展。 將樂(lè)縣城關(guān)中心小學(xué) 2021年6月14日