來“浙里”為改變，好老師再起航

高考年級

張掖市第二中學(xué)骨干教師素養(yǎng)力提升專題研修之三 ??卷首語??　　6月，細(xì)雨綿綿的季節(jié)，云煙蒙蒙的季節(jié)，我們來到“浙里”，我們?yōu)榱烁淖?，我們有一個(gè)共同的心愿：快樂培訓(xùn)，資源共享，攜手同心，幸福成長！ ??培訓(xùn)動(dòng)態(tài)??　　學(xué)黨史，跟黨走，愛學(xué)習(xí)。我們這一群同路人，繼續(xù)這一天的靜心學(xué)習(xí)。 　　孫義農(nóng)老師是一個(gè)直率隨性的人。在講座開始，孫義農(nóng)老師就用輕松幽默的語氣打破現(xiàn)場比較嚴(yán)肅的氣氛?！皟裳垡槐?，忙到熄燈。鉆進(jìn)被窩，夢見學(xué)生?！睂O老師幽默詼諧的打油詩再現(xiàn)了當(dāng)下教師的辛苦，引起大家共鳴。 　　孫義農(nóng)老師指出良好教育關(guān)系的基本前提——“教育之沒有情感沒有愛，如同池塘之沒有水，沒有水就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育”。因此在教育中，愛是教學(xué)者的基本素養(yǎng)。 　　隨后孫老師以教育中的愛為主題展開今天講座的主要內(nèi)容。他提出6A教育法，6A指的是接納、接受、欣賞、理解、責(zé)任和權(quán)威?！澳銜矚g自己班里最調(diào)皮搗蛋的孩子嗎？”孫老師的問題，讓在場的老師們陷入深思。 有趣、精彩的課堂活動(dòng) 孫義農(nóng)老師和老師們進(jìn)行交流 　　整堂講座在《一個(gè)教師的啟示》中達(dá)到了高潮，湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪：“泰迪，你錯(cuò)了！是你教導(dǎo)我，讓我相信我有能力去改變。一直到遇見你，我才知道該怎樣教書！” 　　課間休息時(shí)老師們在思考、在交流、在成長、在進(jìn)步。 　　精彩紛呈、積極探索的課堂，深入淺出、層層遞進(jìn)的溝通藝術(shù)，都為我們更好地“為改變、要行動(dòng)”提供了思考，為我們的德育探索提供了新的方向，希望我們在不斷的教育實(shí)踐中，有思有獲！ 　　課后小組研修 　　研修總結(jié)：一要深刻反思自身存在的不足；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法。 教育局劉老師在總結(jié)時(shí)提出老師們要以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，作有思想的老師，作有夢想的老師，作有才有情的老師。 ??卷尾語?? 行走在培訓(xùn)這廣闊而燦爛的大道上，我們不忘初心，我們砥礪前行。讓思想碰撞出智慧的火花，永葆展露枝頭的微笑。 文案：韓梅圖片：嚴(yán) 鳳張龍統(tǒng)籌：王定國楊金全張鵬清 王海鵬趙冬張龍 審核： 秦傳明