<p class="ql-block ql-indent-1">群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香，中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午向我們?cè)俅巫邅?lái)，臨沂褚墩育才小學(xué)以傳統(tǒng)教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圍繞“情濃端午粽飄香”傳承文化主題，從“為什么要過(guò)端午節(jié)?"“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”"怎樣過(guò)端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。</p> 趣說(shuō)端午 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生從課外書(shū)或網(wǎng)絡(luò)找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，端午節(jié)的由來(lái)，屈原的故事，屈原的詩(shī)詞，賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)班會(huì)課組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)關(guān)于端午節(jié)的的相關(guān)知識(shí)。</p><p class="ql-block">1.低年級(jí):1---2年級(jí)學(xué)生要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗。</p><p class="ql-block">2.中年級(jí):3--4年級(jí)學(xué)生要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事。</p><p class="ql-block">3.高年級(jí):5--6年級(jí)學(xué)生要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事;說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。</p> 巧手包端午 <p class="ql-block ql-indent-1">端午節(jié)的粽子是孩子們最喜歡吃的，能吃到自己包的粽子當(dāng)然也是孩子們最期盼的事情。操作從不熟練到找到方法，粽子從五花八門(mén)到有棱有角，孩子們?cè)趧?dòng)手中體驗(yàn)快樂(lè)，在動(dòng)手中感受端午的獨(dú)特。</p> 彩繩編端午 <p class="ql-block ql-indent-1">“織編七彩線(xiàn)，巧手繡香囊。佩戴除邪毒，孩童保健康?！本幉世K、佩香囊的習(xí)俗由來(lái)已久，一直流傳至今。端午假期，孩子們也在絲絲彩線(xiàn)中感受節(jié)日的快樂(lè)。一根根彩線(xiàn)在孩子們指尖飛舞，一串串彩繩串聯(lián)起對(duì)孩童的祝福，孩子們的笑顏?zhàn)屵@個(gè)假期更溫馨！</p> 書(shū)畫(huà)寫(xiě)端午 <p class="ql-block ql-indent-1">假期里，孩子們以手畫(huà)我心，用獨(dú)特的視角，描繪出心中的端午節(jié)。反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)端午活動(dòng)，孩子們了解有關(guān)端午的各種小知識(shí)，拓展知識(shí)面，提高學(xué)生自己搜集資料處理資料的能力，在端午的歡樂(lè)氣氛中，亦增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使孩子們形成樂(lè)觀(guān)合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。</p>