賡續(xù)紅色血脈潛心立德樹人——小學(xué)部舉行“獻(xiàn)禮建黨一百年黨員教師示范課”活動(dòng)

大丑魚游得好快～?

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高黨員教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮廣大黨員教師在教育改革發(fā)展穩(wěn)定中的先鋒模范作用，進(jìn)一步筑牢新時(shí)代教育戰(zhàn)線基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘，展示黨員風(fēng)采，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育不斷走深走實(shí)，迎接建黨一百周年，近期，我校小學(xué)部開展了“獻(xiàn)禮建黨一百年黨員教師示范課”活動(dòng)。展示活動(dòng)中，老師們以新穎獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，睿智靈活的教學(xué)方法，務(wù)實(shí)高效的教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長，關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，形成了良好的模范帶動(dòng)效應(yīng)，充分展示了黨員教師的風(fēng)采。 　　黨員教師、小學(xué)部郭銀龍主任執(zhí)教的是四年級(jí)語文《記金華的雙龍洞》。教學(xué)中，郭老師以育人為根本宗旨，在充分關(guān)注課文體裁和習(xí)作單元特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞單元語文要素，積極落實(shí)大語文教學(xué)觀，在指導(dǎo)學(xué)生理清作者游覽順序的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生品讀“孔隙”部分，他以“作者是怎樣寫出孔隙狹小的”為主線問題，通過揣摩“孔隙”這一詞義、對(duì)比感悟小船的“小”、在小船里“怎么躺”和過孔隙的“感覺”，將見聞和感受有效結(jié)合，當(dāng)堂完成位于太原王封的著名景點(diǎn)一線天的片段練筆，實(shí)現(xiàn)了讀寫教學(xué)和課程文化的有機(jī)融合。 　　小學(xué)黨支部書記馮立芳是五年四班班主任兼語文教師，在這次活動(dòng)中，她立足于統(tǒng)編教材“突出的變化點(diǎn)”，針對(duì)教材詞句段的訓(xùn)練執(zhí)教了“句型專項(xiàng)訓(xùn)練課”。整節(jié)課以訓(xùn)練為基，重思維，重運(yùn)用，重落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)基固本，夯實(shí)語文要素”的思想。在課堂設(shè)計(jì)中，以“梳理句型——例句回放——身手不凡——共享時(shí)光”為思路組織教學(xué)，努力在情境中化解復(fù)習(xí)難度，面向全體學(xué)生，促進(jìn)不同層次學(xué)生的提高。 　　張曉麗，2002年7月加入中國共產(chǎn)黨，參加工作三十余年一直奮戰(zhàn)在教書育人第一線，她執(zhí)教的六年級(jí)復(fù)習(xí)課《詩海遨游》，通過聊一聊，背一背，填一填，抽簽賽，飛花令等形式引領(lǐng)學(xué)生徜徉詩海，品茗文化，在學(xué)生心田埋下了一顆顆詩意的種子，余味悠長。 　　小學(xué)黨支部組織委員閆璐是一年五班班主任、語文老師，黨齡15年，此次黨員示范課講授《畫家鄉(xiāng)》，她根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備，把一篇略長的閱讀文作為一篇讀寫復(fù)習(xí)課來處理完成，課上，她立足于培養(yǎng)學(xué)生讀、寫、想、說結(jié)合的能力，著重提高學(xué)生多種形式朗讀、天馬行空想象、暢所欲言表達(dá)和酣暢淋漓習(xí)作等綜合素養(yǎng)。整堂課結(jié)束后，學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)貌有了深層次的認(rèn)知，對(duì)祖國萬里山河產(chǎn)生了深深的熱愛和驕傲之情，并萌發(fā)了去建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。 　　任繼紅中共黨員，2011年6月加入中國共產(chǎn)黨，此次黨員示范課講授的是《解決問題的策略——轉(zhuǎn)化》。本課讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問題、解決問題，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，提高有效解決問題的能力；并經(jīng)歷運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的優(yōu)越性，感受轉(zhuǎn)化的內(nèi)在價(jià)值；增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，主動(dòng)克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。 　　小學(xué)黨支部宣傳委員趙婷婷是音樂教師，這次活動(dòng)中，她為四年五班的同學(xué)帶來一節(jié)音樂表演課《友誼的回聲》。她立足于課標(biāo)合唱訓(xùn)練為基點(diǎn)，在課堂設(shè)計(jì)中通過聆聽，模仿，畫旋律線等方法，使同學(xué)們能自主有感情的演唱歌曲，體驗(yàn)到大自然回聲的美好，在歌曲第二部分，進(jìn)行拓展創(chuàng)編訓(xùn)練，鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)編二聲部旋律，進(jìn)行二聲部合唱訓(xùn)練，豐富音樂色彩。同學(xué)們在合唱訓(xùn)練中，感受到友誼的珍貴和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并感受到實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，一個(gè)人的力量是渺小的，需要全民族團(tuán)結(jié)的力量，共同奮發(fā)向上！ 　　小學(xué)黨支部黨小組組長鮑恪，美術(shù)教師。在此次黨員示范課活動(dòng)中，她為三年二班的學(xué)生們講授了《橙色的畫》。她在學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過的三原色的基礎(chǔ)上，首次學(xué)習(xí)了間色，對(duì)于豐富學(xué)生的色彩感知充滿了了探究性。通過對(duì)色彩的搭配和觀察，學(xué)生們了解了間色的知識(shí)。在嘗試調(diào)配不同橙色的過程中，親身感受到了色彩魔術(shù)般的變化。這節(jié)課以橙色為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活和藝術(shù)作品中的美，讓學(xué)生感受祖國大好河山的秀美與壯麗，認(rèn)識(shí)色彩世界豐富而美妙的變化，提高學(xué)生對(duì)色彩美的感悟。 　　趙俊崢中共黨員，2001年12月加入中國共產(chǎn)黨，此次黨員示范課講授的是《榕樹爺爺》。本課通過學(xué)唱合唱歌曲《榕樹爺爺》，在感受和聲美妙的同時(shí)，讓同學(xué)們知道要更加珍惜美好的童年時(shí)光，熱愛生活，熱愛自然。“不怕風(fēng)吹雨打”健康成長。讓學(xué)生們在和聲的演唱中，提高學(xué)生二聲部合唱能力，解決合唱中的聲部和諧。 　　這次黨員教師示范課展示活動(dòng)，亮的是教師的黨員身份，展示的是教師的初心使命。既調(diào)動(dòng)了黨員教師的工作熱情，為黨員教師的專業(yè)成長搭建了一個(gè)成長和展示的平臺(tái)，又提升了黨員教師的新課程理念，同時(shí)促進(jìn)了基層黨組織建設(shè)。今后，小學(xué)部將以“黨員教師示范課”展示活動(dòng)為契機(jī)，積極引領(lǐng)廣大黨員教師立足課堂，真正在教師中樹立起一面旗幟，更好地發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，推動(dòng)黨史教育不斷走深走實(shí)，為建黨一百周年獻(xiàn)厚禮。