<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>彭陽縣第四中學(xué)關(guān)于抓好落實“五項”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>管理致家長的一封信</b></p> <p class="ql-block">親愛的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導(dǎo)的通知》，為認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理工作，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，現(xiàn)將有關(guān)事項告知你們，請各位家長認(rèn)真閱讀，積極配合，讓孩子們健康成長。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">一、作業(yè)管理篇 </b></p> <p class="ql-block"> 全面落實素質(zhì)教育，切實減輕中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓孩子成長為社會主義有用的建設(shè)者和接班人。</p><p class="ql-block"> 1．初中生的學(xué)生書面作業(yè)每天不超過90分鐘，您可以據(jù)此衡量老師布置作業(yè)的總量。</p><p class="ql-block"> 2．學(xué)校規(guī)定教師不能布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，請您監(jiān)督。</p><p class="ql-block"> 3．您不能給孩子布置或者變相布置作業(yè)，學(xué)校也禁止家長批閱作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 4．請您和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性、主動性、積極性。</p><p class="ql-block"> 5．請您抽出時間陪伴孩子寫作業(yè)，有意識培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。 </p><p class="ql-block"> 6.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">二、睡眠管理篇?</b></p> <p class="ql-block"> 睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，合理確定學(xué)生就寢時間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證初中學(xué)生每天不少于九個小時的睡眠時間。家長應(yīng)該重視孩子的睡眠健康，讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 1.請幫助孩子科學(xué)制定作息時間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢，配合學(xué)校，建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。初中生建議在22：00前睡覺。幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成固定作息，有利于孩子入睡。</p><p class="ql-block"> 2.請鼓勵孩子進(jìn)行午休，保障孩子有充足的精力提高下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 3.請你們在孩子因特殊原因不能在就寢時間前完成作業(yè)時，停止孩子做作業(yè)，并向任課教師說明情況，延時完成，確保孩子的睡眠時間。</p><p class="ql-block"> 4.請教育孩子回家后要堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，并為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">三、手機(jī)管理篇</b></p> <p class="ql-block"> 手機(jī)對學(xué)校管理和孩子成長帶來諸多不利影響，為保護(hù)孩子視力，讓孩子專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，請你們密切配合，嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，落實好“有限帶入校園，禁止帶入課堂”。原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園，確有帶入校園需求的，須由學(xué)生家長提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，嚴(yán)禁帶入課堂。教師不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。學(xué)生有急事聯(lián)系家長，學(xué)校有班主任電話、家長微信群和學(xué)校公用電話等滿足應(yīng)急需要。</p><p class="ql-block"> 1.請切實擔(dān)負(fù)監(jiān)護(hù)責(zé)任，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為，要加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活狀況。</p><p class="ql-block"> 2.請積極營造良好的家庭氛圍，以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合，多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，促進(jìn)孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。</p><p class="ql-block"> 3.請注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動、樂器、書法等；節(jié)假日多讓孩子鍛煉身體或參加公益活動，幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 4.請以身作則，言傳身教，你們是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。盡量不要在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，做孩子的良好榜樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">四、讀物管理篇 </b></p> <p class="ql-block"> 書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀好書可以使我們開闊視野，充實思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。</p><p class="ql-block"> 1．請您在家嚴(yán)格監(jiān)管孩子的課外讀物，對孩子攜帶違背黨紀(jì)國法、有損國體、宣揚(yáng)邪教、傳播迷信、暴力色情、崇洋媚外等不健康內(nèi)容的書籍要堅決沒收。</p><p class="ql-block"> 2．請多給孩子購買或借閱充滿愛國主義，歌頌共產(chǎn)黨、勵志上進(jìn)等正能量內(nèi)容的健康書籍，鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。</p><p class="ql-block"> 3．學(xué)校圖書館書籍都是符合要求的書籍，學(xué)生可以根據(jù)自己需求借閱。</p><p class="ql-block"> 4．請您經(jīng)常擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。 </p><p class="ql-block"> 5.請鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書活動。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">五、體質(zhì)管理篇</b></p> <p class="ql-block"> 體育鍛煉可以磨練孩子的意志品質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣。我校嚴(yán)格落實體育課時要求，嚴(yán)禁擠占體育課、大課間等活動時間，保證學(xué)生在校期間每天體育活動時間不少于1小時，敬請家長支持學(xué)生參加各種形式的體育活動，確保學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"> 1.請督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉不少于1小時，增強(qiáng)體質(zhì)和抵抗力。</p><p class="ql-block"> 2.請叮囑孩子注意鍛煉與訓(xùn)練時的運(yùn)動安全，運(yùn)動前要檢查自己身體的健康情況，并做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。</p><p class="ql-block"> 3.請告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動的，請你們及時告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。</p> <p class="ql-block"> 尊敬的家長朋友，孩子是祖國的未來和希望，也是每個家庭的寄托，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！落實“五項管理”工作，離不開家庭監(jiān)管和社會各界的密切協(xié)作，為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，為孩子搭建通往夢想的橋梁！ </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">彭陽縣第四中學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 二零二一年六月</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">附件：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育部《大綱》指定中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀書目</p><p class="ql-block">A：初高中共讀部分：</p><p class="ql-block">《西游記》吳承恩著</p><p class="ql-block">《水滸傳》施耐庵著</p><p class="ql-block">《朝花夕拾》魯迅著</p><p class="ql-block">《駱駝祥子》老舍著</p><p class="ql-block">《繁星·春水》冰心著</p><p class="ql-block">《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著</p><p class="ql-block">《格列佛游記》（英）斯威夫特著</p><p class="ql-block">《童年》（俄）高爾基著</p><p class="ql-block">《鋼鐵是怎樣練成的》（俄）奧斯特洛夫斯基著</p><p class="ql-block">《名人傳》（法）羅曼·羅蘭著</p><p class="ql-block">《三國演義》（明）羅貫中著；</p><p class="ql-block">《紅樓夢》（清）曹雪芹、高鄂著；</p><p class="ql-block">《唐詩三百首》（清）衡塘退士選編；</p><p class="ql-block">《宋詞選》胡云翼選注；</p><p class="ql-block">《阿Q正傳》魯迅著；</p><p class="ql-block">《古代散文選》人民教育出版社編；</p><p class="ql-block">《科學(xué)的歷程》吳國盛著；</p><p class="ql-block">《數(shù)理化通俗演義》梁衡著。</p><p class="ql-block">B、初中必讀部分：（15種）</p><p class="ql-block">七年級：</p><p class="ql-block">①《紅巖》羅廣斌、楊益言著；</p><p class="ql-block">②《安徒生童話全集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯；</p><p class="ql-block">③《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯；</p><p class="ql-block">④《格蘭特船長的兒女》（法國）凡爾納著，范希衡譯；</p><p class="ql-block">⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯。</p><p class="ql-block">八年級：</p><p class="ql-block">①《青春之歌》楊沫著；</p><p class="ql-block">②《駱駝祥子》老舍著；</p><p class="ql-block">③《鋼鐵是這樣煉成的》（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯；</p><p class="ql-block">④《福爾摩斯探案集》（英國）柯南道爾著，丁鐘華等譯；</p><p class="ql-block">⑤《居里夫人傳》（法國）埃里·居里著，友明徹譯。</p><p class="ql-block">九年級：</p><p class="ql-block">①《家》巴金著；</p><p class="ql-block">②《牛虻》（愛爾蘭）伏尼契著，李俍民譯；</p><p class="ql-block">③《高老頭》（法國）巴爾扎克著，傅雷譯；</p><p class="ql-block">④《莎士比亞戲劇故事》（英國）蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯；</p><p class="ql-block">⑤《中國科學(xué)院院士自述（青少年版）》上海教育出版社編</p>