<h3>經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，我在英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程中學(xué)到了很多知識(shí)以及學(xué)習(xí)技巧。下面是我根據(jù)老師授課及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的幾個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)方法。<br><br>1、選擇適合自己的“磨耳朵”的聽(tīng)力素材<br>提升聽(tīng)力的最首要的任務(wù)，就是要找到適合自己的聽(tīng)力素材。難度過(guò)高或者過(guò)低的素材，都對(duì)自己的聽(tīng)力提升起不到太大的作用。聽(tīng)力素材的來(lái)源有很多。根據(jù)毛老師的推薦，日常一點(diǎn)的有BBC和VOA，專業(yè)一點(diǎn)的有劍橋以及雅思官方聽(tīng)力素材。在聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，可以多聽(tīng)?zhēng)追N，比較哪一種更加適合自己。<br><br>2、提高自己的詞匯量<br>掌握一定的詞匯量是聽(tīng)力理解能力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。詞匯是語(yǔ)言的核心之一，沒(méi)有一定的詞匯量的保證，聽(tīng)力能力是不可能提升的。只有自己的詞匯量得到了提升，能夠聽(tīng)懂的詞匯量才會(huì)一起提升。毛老師在上課時(shí)，也經(jīng)常會(huì)為我們拼寫聽(tīng)力中的生詞。因此，在聽(tīng)力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能只進(jìn)行聽(tīng)力的練習(xí)。詞匯的積累也是同等甚至更加重要的。<br><br><br>3、調(diào)整自己的發(fā)音<br>聽(tīng)和說(shuō)往往是緊密聯(lián)系在一起的。如果自己的發(fā)音不正確，即使聽(tīng)到了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，也可能會(huì)將其錯(cuò)誤地辨認(rèn)成另外的單詞，這一點(diǎn)也在課程中被反復(fù)提到過(guò)。此外，不正確餓的發(fā)音也可能干擾自己的拼寫，如搞混a和e，不知道有沒(méi)有r，詞里的t該不該雙寫等問(wèn)題。因此，發(fā)音也是對(duì)聽(tīng)力有著很大影響的一個(gè)因素。在聽(tīng)力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也應(yīng)該注意發(fā)音的問(wèn)題。<br><br>（0201102013 李尚昱</h3>