<p class="ql-block"> 教無涯，研不止。</p><p class="ql-block"> 為提升期末復(fù)習(xí)的有效性，在較短時(shí)間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果，身為數(shù)學(xué)老師需要全面把控知識(shí)的密度、深度和廣度。針對(duì)近幾年數(shù)學(xué)題型的生活化、靈活性、寬泛性和密度大的特點(diǎn)，2021年6月15日下午，涅陽七小數(shù)學(xué)教研組及時(shí)開展了數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議由教導(dǎo)處魏主任主持，馬校長參與并建言獻(xiàn)策。在討論中，每一位老師暢所欲言，談了自己對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的諸多思考與看法。老師們互相交換意見，取長補(bǔ)短，在借鑒學(xué)習(xí)了資料中適合的教學(xué)方法之余，老師們還提出了許多新的、有創(chuàng)造性的復(fù)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 王玉老師對(duì)于六年級(jí)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)制訂了如下措施：</p><p class="ql-block"> 1、梳理基礎(chǔ)知識(shí)體系，進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中典型問題的再講解。2、廣泛涉獵題型，分類整理、加強(qiáng)訓(xùn)練。3、加強(qiáng)反饋，注意抓重點(diǎn)，有針對(duì)性。4、重視測(cè)試。激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)王培紅老師細(xì)心而善思，她注重知識(shí)的生成與思考方式的改進(jìn)：</p><p class="ql-block"> 1、要針對(duì)自己班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制訂具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還要制訂每節(jié)課的小計(jì)劃。2、以教材為本，課堂精講、課后多練、習(xí)題設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，由淺入深、先易后難。3、培養(yǎng)學(xué)生審題、書寫、計(jì)算、檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、形成班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)小組互助和競(jìng)爭機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)齊蘇紅老師提出了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與步驟：</p><p class="ql-block"> 1、對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行板塊復(fù)習(xí)，以適當(dāng)?shù)湫屠}訓(xùn)練為依托進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。2、專題訓(xùn)練，對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類、整理，建立知識(shí)架構(gòu)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。3、試題訓(xùn)練，在綜合習(xí)題中進(jìn)行獨(dú)立運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)提升方法。4、回顧錯(cuò)題，加強(qiáng)練習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)謝娜老師針對(duì)學(xué)情，提出以下措施：</p><p class="ql-block"> 1、分類復(fù)習(xí)，抓好基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)做到人人過關(guān)。2、知識(shí)穿線，做好綜合復(fù)習(xí)。立足基礎(chǔ)展開拓展，使解題方法連貫又綜合。3、抓好班級(jí)的后進(jìn)生，利用學(xué)優(yōu)生的資源，成立“二幫一”學(xué)習(xí)小組。4、注意孩子細(xì)心方面的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)做題習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)周永超老師分享：</p><p class="ql-block"> 1、精選習(xí)題，教師通覽全書，單做典型、重點(diǎn)、易錯(cuò)題；2、優(yōu)先提問，多給后進(jìn)生機(jī)會(huì)，教師做到有的放矢；3、精講多練，練習(xí)要由淺入深，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)；4、教材中的知識(shí)要人人過關(guān)，作業(yè)分層布置、有檢查、有糾錯(cuò)。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)周澤輝老師認(rèn)為:</p><p class="ql-block"> 1、注重點(diǎn)、線、面的結(jié)合，要將知識(shí)全面梳理；2、精心選題，精講多練；3、單元精練再整合。</p> <p class="ql-block"> 最后，馬校長對(duì)這次的數(shù)學(xué)教研做了高度概括:</p><p class="ql-block"> 1、有計(jì)劃；2、心底清（考點(diǎn)清，難點(diǎn)清，易錯(cuò)點(diǎn)清，學(xué)情清）；3、用心做；4、抱成團(tuán)（各數(shù)學(xué)組互助協(xié)作，資源共享）</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。</p><p class="ql-block"> 本次期末復(fù)習(xí)教研活動(dòng)，既是基于期末復(fù)習(xí)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的思考，更是基于質(zhì)量效益的目標(biāo)提升，解決了老師們期末復(fù)習(xí)中的困惑，使老師們彼此借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，掌握了有效的復(fù)習(xí)方法，我們深信本次教研活動(dòng)一定能成為提升我校期末復(fù)習(xí)效率的有力推手，為老師們的復(fù)習(xí)工作起到了很好的導(dǎo)航作用，相信教師們將會(huì)更輕松地面對(duì)復(fù)習(xí)工作，期末收獲豐碩的成果！</p>