<h3> 多彩的六月帶來了多彩的喜悅，2021年6月7日至15日，鋼鐵路小學(xué)開展了為期兩周的校本課程匯報(bào)展示活動(dòng)。根據(jù)各自課程的特點(diǎn)，師生們認(rèn)真準(zhǔn)備、精心策劃、現(xiàn)場(chǎng)展示，將課程的精彩過程與成果制成版面、通過知識(shí)競(jìng)賽等多種方式進(jìn)行展示，師生精彩的表現(xiàn)也為這多姿的六月增添了一份絢麗與歡樂。<br> 今天讓我們一起走進(jìn)這豐富多彩的校本課程吧。</h3> <h3> 口風(fēng)琴課程，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，隨著音樂的律動(dòng)，伴著悠揚(yáng)的琴聲，我們仿佛徜徉在開滿鮮花的春天里，學(xué)生深深陶醉在其中。</h3> <h3> 書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。</h3> <h3> 中國(guó)戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式，也是文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的，有著鮮明的民族風(fēng)格。看著孩子們?cè)谂_(tái)上自信的模樣，每個(gè)人心中都生出作為中國(guó)人的自豪感。</h3> <h3> 一塊塊獨(dú)特的石頭，一雙雙靈巧的手，加上一個(gè)個(gè)想象力豐富的孩子，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感，創(chuàng)作出一幅幅漂亮的作品，體驗(yàn)著動(dòng)手的樂趣。</h3> <h3> 雖然只有短短半學(xué)期的時(shí)間，可是同學(xué)們已經(jīng)掌握了并腿跳、單腳跳、開合跳、交叉跳、雙搖、交換跳、行進(jìn)間交替跳等技術(shù)。配上輕快的音樂，跳繩似乎和同學(xué)們跳了一支花樣舞蹈。</h3> <h3> 創(chuàng)意美術(shù)繪畫的學(xué)生們介紹自己拿手的作品，一件件栩栩如生的優(yōu)秀作品，充分顯示了一個(gè)學(xué)期以來孩子們的學(xué)習(xí)成果。</h3> <h3> 一進(jìn)到編程教室，就被孩子們深深震撼到了。小朋友們經(jīng)過多次訓(xùn)練，不到一分鐘時(shí)間就可以完成這些電子擺拼，并且自由操控著機(jī)器的移動(dòng)。</h3> <h3> 國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量?！兜茏右?guī)》是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。也是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。來欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來的國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》誦讀吧。</h3> <h3> 《弟子規(guī)》言語(yǔ)流暢，三字一句、二句一韻，入孝出悌，符合禮教，讀之朗朗上口，成為當(dāng)時(shí)家喻戶曉的蒙學(xué)課本。</h3> <h3> 誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;br>誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。</h3> <h3> 有一種文字像一首詩(shī)，有一種文字像一首歌。<br> 有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。<br> 這種文字就是清朝李漁先生所作的《笠翁對(duì)韻》。</h3> <h3> 《笠翁對(duì)韻》訓(xùn)練兒童作詩(shī)、對(duì)句，掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。</h3> <h3> 古語(yǔ)云：百善孝為先。孝是大愛的種子，孝是道德成長(zhǎng)的土壤，孝是幸福的源泉，孝是快樂的密碼，讓我們孝心常存，笑口常開！<br> 三年級(jí)同學(xué)帶來的《中華孝道》，也希望我們“孝親敬老，修德踐行”，做一個(gè)有道德的中國(guó)人！</h3> <h3> 父母談孝。</h3> <h3> 古詩(shī)，是我們中華民族的語(yǔ)言精，它盛載著我們祖先的喜怒哀樂。古詩(shī)的文字美、意境美、韻律美，膾炙人口，千百年來滋養(yǎng)著中華民族的傳統(tǒng)文化。四年級(jí)帶來的《古詩(shī)接龍》將骨肉親情、山水田園、愛國(guó)之心以及豪情壯志都表達(dá)得淋漓盡致。</h3> <h3> 披一路風(fēng)塵，它緩緩走來，向我們演繹歷史的精彩；<br> 數(shù)千載風(fēng)流，它翩旺而至，對(duì)我們?cè)V說時(shí)代的風(fēng)情；<br> 它有山的睿智，它有水的靈動(dòng)；<br> 它有“舉頭望明月”的惆悵，更有“春來江水綠如藍(lán)”的絢爛。<br> 五年級(jí)的同學(xué)帶我們步入詩(shī)歌的歷史長(zhǎng)廊。</h3> <h3> 《讀老子 學(xué)成語(yǔ)》以學(xué)生喜聞樂見的成語(yǔ)及豐富多彩的形式為突破口，由點(diǎn)及面，由淺入深，多角度輕松解讀《道德經(jīng)》，讓玄之又玄的《道德經(jīng)》走下神壇，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀漸漸地走近老子、走進(jìn)經(jīng)典，從而順利步入人生及社會(huì)的大課堂。</h3> <h3> 面對(duì)如此豐富多彩的節(jié)目展示，學(xué)生評(píng)委組也進(jìn)行了嚴(yán)格的打分環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 教務(wù)處史麗主任頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 政教處邵曉燕主任頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 教務(wù)處王文英副主任頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高。<br> 誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來。<br> 誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來。<br> 誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來。</h3> <h3> 多彩課程，我型我秀！學(xué)生精彩呈現(xiàn)的背后也離不開老師們的辛苦付出與悉心指導(dǎo)。師生們?cè)诠餐某砷L(zhǎng)中收獲著喜悅與自信。一個(gè)學(xué)期的付出與成長(zhǎng)在本次活動(dòng)中精彩綻放，師生的聰明才智、多才多藝、創(chuàng)意無限，讓校園生活更加生動(dòng)、豐盈，期待未來的校本課程師生共同研究、共同實(shí)施，日趨完善，浸潤(rùn)師生心靈，促進(jìn)師生成長(zhǎng)！</h3>