<h1 style="text-align: left;">6月15日，2021年高中名優(yōu)教師“教-學(xué)-評(píng)一致性”專題研修的同學(xué)們，來(lái)到了優(yōu)美的蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)是江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、國(guó)家級(jí)示范高中，江蘇省教科研先進(jìn)單位。 </h1> 我們一起參觀了優(yōu)美的校園，觀摩了升旗儀式，聆聽(tīng)了一名退休教師的精彩的國(guó)旗下演講。 集團(tuán)校長(zhǎng)仲堯明也向我們介紹了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)特色，教師的激勵(lì)機(jī)制，校園文化的建設(shè)等方面，讓我們更加深刻了解一所名校的發(fā)展歷程。仲校長(zhǎng)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)傾力打造以“雄獅精神”為核心的“獅山文化”，并將“雄獅精神”貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展的全過(guò)程，“匯聚獅山之麓，成就光榮與夢(mèng)想”成為實(shí)驗(yàn)人共同的理想追求。這樣一所有文化有底蘊(yùn)有沖勁的校園有著無(wú)限的活力。 下午，江蘇省正高級(jí)教師，教育部“國(guó)培”示范項(xiàng)目指導(dǎo)專家繆徐為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的《在教學(xué)的反思和變革中成長(zhǎng)》講座。 繆老師從自身的成長(zhǎng)故事出發(fā)，提出了六個(gè)方面的反思“理念反思、教材反思、教法反思、學(xué)法反思、試題反思、課例反思、”他提出一個(gè)寫了十年教案的老師不一定成為名師，但寫三年教學(xué)反思的老師一定能成為名師，堅(jiān)持反思，會(huì)有更多的變革和突破。把每一次的反思記錄成文字，為論文積累大量素材?？娎蠋熾m然是一名化學(xué)老師，但因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持寫教學(xué)反思，一篇篇的核心論文信手拈來(lái)。他鼓勵(lì)所有的老師，拿起筆來(lái)，常反思長(zhǎng)進(jìn)步。 此次三明市高中名優(yōu)教師“教-學(xué)-評(píng)一致性”專題研修班到此結(jié)束。經(jīng)過(guò)六天的學(xué)習(xí)，大家收獲滿滿。江蘇作為教育強(qiáng)省和改革先鋒，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)各位專家精彩的解說(shuō)和傳授，讓我們加更堅(jiān)定的迎接高考改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)，更加明確未來(lái)教育的發(fā)展方向。 未來(lái)的船帆已經(jīng)揚(yáng)起，三明的同仁們，讓我們一起揚(yáng)帆起航！