<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 運(yùn)動協(xié)調(diào)能力涉及孩子的大肌肉運(yùn)動和精細(xì)肌肉運(yùn)動，如果孩子跑步姿勢不協(xié)調(diào)、易摔跤、不會跳繩、體操動作記不住、唱歌跑調(diào)、咬字不清、寫字歪歪扭扭、作業(yè)紙臟亂不整齊、書包雜亂骯臟等，都是運(yùn)動協(xié)調(diào)能力不足的表現(xiàn)，甚至影響孩子的語言表達(dá)邏輯和日常生活自理能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(176, 111, 187);">鉆翻爬滾跳和跑 大肌肉運(yùn)動達(dá)標(biāo)</u></li></ul><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1. 6歲孩子運(yùn)動能力應(yīng)該達(dá)到的主要目標(biāo)</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">2. 運(yùn)動能力發(fā)展不足的孩子主要表現(xiàn)</p> <p class="ql-block">3.精彩小游戲</p><p class="ql-block">游戲一：娃娃回家</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(43, 79, 85);">游戲二：翻江倒海</span></p> <p class="ql-block">游戲三：躲避金箍棒</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(43, 79, 85);">游戲四：投擲炸彈</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(176, 111, 187); font-size: 20px;">? 若要心靈手先巧 精細(xì)肌肉要協(xié)調(diào)</u></p><p class="ql-block"> 精細(xì)肌肉動作：是指手腕和手指的運(yùn)動及手眼協(xié)調(diào)，其內(nèi)容包括抓、穿、插、刺、夾、剪、縫、倒、捏、掐、擰、撕、揉、捻、敲、拍、疊、綁等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 6歲孩子精細(xì)動作能力應(yīng)該達(dá)到的指標(biāo)：</p><p class="ql-block">（1）熟練使用筷子。</p><p class="ql-block">（2）會使用剪刀。</p><p class="ql-block">（3）自己能系鞋帶、扣紐扣。</p><p class="ql-block">（4）能專注地、動作協(xié)調(diào)地將蠟燭一根根地插在蛋糕上。</p><p class="ql-block">（5）能按正確的方法將被子疊起。</p><p class="ql-block">（6）能熟練地將衣服疊好、收放整齊。</p><p class="ql-block">（7）比較熟練地折紙。</p><p class="ql-block">（8）準(zhǔn)確涂鴉、描紅。</p><p class="ql-block">（9）與同齡孩子相比畫畫能力不是太差。</p><p class="ql-block">（10）能用正確的方法將護(hù)膚油均勻地涂抹在臉上和手上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 精細(xì)動作發(fā)育不好的孩子的主要表現(xiàn):</p><p class="ql-block">（1）手指頭靈活性不夠。</p><p class="ql-block">（2）系鞋帶、扣紐扣不靈活。</p><p class="ql-block">（3）折紙時角對角或邊對邊歪斜,對不齊,按著折印壓平的時候手不協(xié)調(diào)，壓不平整。</p><p class="ql-block">（4）撕紙時不會按折印撕，雙手和要撕的部位離得遠(yuǎn),拇指和食指不會對捏撕紙。</p><p class="ql-block">（5）剪直線時不容易剪直,剪圖案時圖案周圍留的空白多,掌握不好轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪刀的方法。</p><p class="ql-block">（6）捻紙時不能朝一個方向捻。</p><p class="ql-block">（7）涂顏色時容易出邊。</p><p class="ql-block">（8）手指頭纖細(xì)僵直或粗壯肥厚,愛用指肚,不用指尖或指甲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 精彩小游戲</p><p class="ql-block">游戲一：描畫規(guī)則曲線</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(43, 79, 85);">游戲二：剪指甲</span></p> <p class="ql-block"> 除以上游戲外，在日常生活中還要讓幼兒堅持用筷子吃飯；學(xué)會自己系鞋帶；幫助大人擇菜；自己洗襪子、手絹、短褲等；自己動手剝雞蛋、果皮等，訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)能力。還可以通過讓孩子學(xué)習(xí)寫毛筆字的方法來訓(xùn)練孩子的視覺辨別、手眼協(xié)調(diào)、肌肉力度、精細(xì)肌肉控制、空間關(guān)系、視覺記憶、視動轉(zhuǎn)換等能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(176, 111, 187);">? 平衡能力發(fā)展好 靈活機(jī)敏人稱道</u></p><p class="ql-block"> 平衡能力是指身體對來自前庭器官、肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)內(nèi)的感受器以及視覺等各方面刺激的協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block"> 研究表明，平衡能力好的孩子在體育活動中的表現(xiàn)較好，空間想象能力較發(fā)達(dá);平衡能力不好的孩子往往不能自如地控制身體，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的空間關(guān)系時，也表現(xiàn)得力不從心。有些平衡感不佳的孩子，對高度反應(yīng)遲鈍，所以經(jīng)常爬高;有些則過于敏感，對任何高度都會感到害怕。這些孩子對任何頭部的姿態(tài)變化都感到緊張，因此情緒長期不安，容易以小動作或自言自語來消除心理的壓力，這也會導(dǎo)致他們過動和多話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精彩小游戲</p><p class="ql-block">游戲一：開船嘍</p> <p class="ql-block">游戲二：踩水瓶</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px; color: rgb(176, 111, 187);">? 左右半球共協(xié)調(diào) 頭腦聰明樂逍遙</u></p><p class="ql-block"> 研究表明，兒童早期成長過程中家長過度地呵護(hù)（即延長“襁褓期”）、過多地限制兒童的活動自由、家庭教育引導(dǎo)偏向（偏于視覺或偏于聽覺）、對孩子左利矯正引導(dǎo)不及時或矯正時機(jī)失誤、生活不規(guī)律等，都會導(dǎo)致兒童神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精彩小游戲</p><p class="ql-block">游戲一：一槍打四個</p> <p class="ql-block">游戲二：小狗翻墻</p>