天河幼兒園“火花思維遞變推理”—23課“ 多項遞變推理（上）天河火花思維 <p class="ql-block">本節(jié)課教學(xué)目標：</p><p class="ql-block">運用“整體觀察”法，發(fā)現(xiàn)兩個方向上物品的遞增規(guī)律，推理補充一部分。</p><p class="ql-block">觀察開放式圖形3個方向不同物品的遞變規(guī)律，推理補充一組。</p><p class="ql-block">教學(xué)重點：</p><p class="ql-block">理解每個方向上物品的數(shù)量遞增、遞減規(guī)律。</p><p class="ql-block">教學(xué)難點：</p><p class="ql-block">每次變化比前面的一組多了幾個，少了幾個</p> <p class="ql-block">小眼睛????看老師</p><p class="ql-block">坐姿端正，看誰坐的端又端????</p> <p class="ql-block">接下來了我們要種更多的花啦，現(xiàn)在我們要觀察花朵是怎么變化的，把空缺位置的花朵補充完整吧。</p> <p class="ql-block">1.每一組都有粉色小花嗎？</p><p class="ql-block">2.從粉色小花出發(fā)，黃色小花的數(shù)量是怎么變的？現(xiàn)在已經(jīng)有幾朵了？</p><p class="ql-block">3.橫著、豎著各再放幾朵花？</p> <p class="ql-block">種完了花河馬老師又要給我們新的任務(wù)啦，現(xiàn)在我們就一起去完成河馬老師的任務(wù)吧！</p> <p class="ql-block">還有更多的路需要我們用瓷磚裝飾，小朋友們快來繼續(xù)幫忙吧。</p> <p class="ql-block">1.中間都是什么顏色、形狀的瓷磚？</p><p class="ql-block">2.這些道路都有什么方向？（上、下、旁邊）</p><p class="ql-block">3.先放中間橙色瓷磚，再按照數(shù)量變化擺好紫色瓷磚！</p><p class="ql-block">4.紫色瓷磚的數(shù)量是怎么變化的？</p> <p class="ql-block">今天我們帶小朋友們先從兩個方向去觀察數(shù)量的變化規(guī)律，推理補充—部分，再到依補充3個方向的一組規(guī)律，通過先觀察種類，再確定方向，最后歸納出規(guī)律，進行補充拼擺的過程，提高了小朋友們的觀察力和邏輯分析能力有序思維、歸納思維。</p> <p class="ql-block">課堂練習不能少，看我們貼的多認真????</p> <p class="ql-block">記得完成家庭作業(yè)哦，今日作業(yè)如下：??</p><p class="ql-block">請小朋友們認真完成哦????</p><p class="ql-block">下節(jié)課見????</p> 瓷磚推理小朋友補充遞變方向一組規(guī)律小花數(shù)量