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萬良鎮(zhèn)中學“五項管理”致家長一封信

萬良中學

<p class="ql-block">  孩子是祖國的未來和家庭的希望,讓孩子快樂學習、健康成長,是我們共同的職責和愿望。辦學行為,直接關系到孩子在校學習生活,關系到學生的發(fā)展,為響應教育部2021年教育改革發(fā)展新藍圖中明確提出的,抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的號召,進一步完善措施,形成家校合力,現(xiàn)將“五項管理”的相關要求及倡議通報給您,以期得到您的理解、支持和監(jiān)督。讓我們共同攜手做好孩子的教育工作。</p> 作業(yè)管理篇 <p class="ql-block">  為了進一步貫徹上級教育行政部門關于辦學行為的相關規(guī)定,學校嚴格落實初中生作業(yè)標準,加強管控作業(yè)布置數量及質量,不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè),不用手機布置作業(yè),嚴格督促教師全批全改。如學生有特殊情況,請您及時與學校溝通,學校將根據學生情況或需求,合理設置有針對性的作業(yè)內容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時,向家長倡議:</p><p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃,培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣,以及獨立做作業(yè)的能力。</p><p class="ql-block"> 2.孩子學習中需要幫助時,家長指導要注意分寸。家長可以先給予提示,然后讓孩子思考如何做。</p><p class="ql-block"> 3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè),加重孩子學習負擔。不要根據自己的愛好給孩子大量報補習班、興趣班等,占用孩子休息時間,增加孩子身體和心理負擔。</p><p class="ql-block"> 4.孩子因故或到了休息時間未能完成作業(yè)的,可終止做作業(yè),由家長向任課老師說明情況,延時完成,一定要保證孩子按時就寢。</p><p class="ql-block"><br></p> 睡眠管理篇 <p class="ql-block">  充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于21:30上床睡覺,盡量保證孩子每天睡眠時間不少于9個小時。因此,家長應該重視起孩子的睡眠健康,讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境。特向家長倡議如下:</p><p class="ql-block"> 1.幫孩子養(yǎng)成準時上床、按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間,有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài),提高睡眠質量。</p><p class="ql-block"> 2.給孩子營造良好的睡眠環(huán)境??刂剖覂冗m宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音,可放一些助睡眠的音樂。</p><p class="ql-block"> 3.就寢前30分鐘內不要帶孩子做健身運動,保證睡眠時大腦放松;睡前30分鐘不要跟學生有激烈的語言沖突,以確保睡眠質量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 手機管理篇 <p class="ql-block">  為抓好中小學生手機管理,做好預防中小學生過早近視和沉迷網絡,根據教育部印發(fā)的有關文件要求,原則上不得將手機帶入校園,嚴禁學生將手機帶入課堂。因此,請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園,如果特殊情況聯(lián)絡學生,請您與學校(班主任)電話溝通,或學生確有急事需要和家長聯(lián)系的,可向班主任和科任老師尋求幫助。為把相關要求落實好,學校特向您提出如下倡議:</p><p class="ql-block"> 1. 加強管理和溝通引導</p><p class="ql-block"> 家長要營造良好的家庭氛圍,關注孩子心理健康,防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上,應以教育引導為主,“疏堵”結合,多與孩子為伴,要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好,防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為,堅決避免發(fā)生極端事件。</p><p class="ql-block"> 2.以身作則,樹立榜樣</p><p class="ql-block"> 請家長們以身作則,言傳身教,科學合理使用手機,盡量不在孩子面前玩手機,給孩子樹立一個良好的榜樣。同時,請家長朋友們履行家庭教育職責,安排好孩子放學后和節(jié)假日生活,指導孩子合理作息。</p><p class="ql-block"> 3.豐富課外生活,開拓學生視野</p><p class="ql-block"> 豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機,也可以幫助孩子獲得成就感,提升家庭親子關系,促進孩子身心健康發(fā)展。學生的課外特長,如球類運動、樂器、書法等,既可以鍛煉身體,又可以陶冶情操。另外,節(jié)假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。</p> 讀物管理篇 <p class="ql-block">  學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物,禁止強制學生征訂課外讀物,只可在教育主管部門指定的目錄范圍內選擇征訂。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng),為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣,為了將讀書落到實處,特向家長倡議如下:</p><p class="ql-block"> 1.多帶孩子去書店、圖書館走走,以學校推薦書目為重點,為孩子購買一些適合的書籍,培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。</p><p class="ql-block"> 2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎。</p><p class="ql-block"> 3.鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。</p> 體質管理篇 <p class="ql-block">  培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣,是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校嚴格按照課程設置要求,設置體育與健康課程每周3課時,同時全面落實大課間體育活動制度,加強體能訓練,以保障學生每天的體育活動不少于1小時。為了讓孩子擁有更加健康的體魄,特向家長倡議如下:</p><p class="ql-block"> 1.引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目,同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難,更要量力而行。鍛煉與訓練時,要注意運動安全,運動前要做好準備活動,以免造成運動損傷。另外,學校正在實施新的體能大課間,也希望家長予以支持,鼓勵幫助孩子在家做好相關訓練。</p><p class="ql-block"> 2.關注孩子動態(tài)的身體狀況,發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治,并及時報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的,父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉,以防止意外事故的發(fā)生。同時,必須向學校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質健康標準》測試,如有其它特殊體質情況,要及時報給班主任和體育教師,以便做出合理安排。</p><p class="ql-block"> 3.請家長做好家校聯(lián)系,保持通訊工具暢通,如遇學生出現(xiàn)緊急傷病,學校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更,請您隨時告知班主任。</p><p class="ql-block"> 各位家長,讓學生健康快樂的成長是我們共同的目標,落實“五項管理”工作,離不開學校、家庭和社會各界的密切協(xié)作,您的認同、配合和參與是對我們工作的最大支持,讓我們攜起手來,共同助力孩子健康快樂成長!</p> <p class="ql-block"> 撫松縣萬良鎮(zhèn)中學</p><p class="ql-block"> 2021年6月16日</p>

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