梅溪學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定致家長的一封信

微不足道

?致家長的一封信 尊敬的家長朋友：您好！ 為了貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人，教書育人”的根本任務(wù)，積極響應(yīng)教育部落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，全方位、多角度地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)將《衡山縣新橋鎮(zhèn)梅溪學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定致家長的一封信》推送給您，愿家校攜手，助力孩子全面、健康而有個(gè)性地成長。 手機(jī)管理篇 　　隨著社會(huì)發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視：其一學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展，其二學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。 給家長的建議 1、原則上禁止任何學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。確有特殊情況需攜帶手機(jī)入校，由家長向?qū)W校提出書面申請，班主任同意方可。低年級學(xué)生特殊情況可以申請佩戴電話手表入校，但是必須在上課期間調(diào)為“上課禁用中”或者關(guān)機(jī)。 2、獲批準(zhǔn)攜帶手機(jī)入校的學(xué)生必須做到入校門前關(guān)閉手機(jī)，只能在特定時(shí)間和特定地點(diǎn)按照要求使用。未經(jīng)許可，在全校范圍內(nèi)，手機(jī)不能外顯。 3、所有學(xué)生凡在校期間違規(guī)使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律將該電子產(chǎn)品交由學(xué)校代為保管，期末時(shí)由家長簽字領(lǐng)回。 4、建議家長嚴(yán)格管控孩子在家使用手機(jī)的時(shí)間，最大限度減少孩子與手機(jī)接觸的次數(shù)與機(jī)會(huì)。 睡眠管理篇 　　睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。為達(dá)到要求，我校特制定合理的作息時(shí)間，督促學(xué)生按時(shí)休息，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 給家長的建議 1、和孩子一起制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子養(yǎng)成自主管理、規(guī)律作息的生活習(xí)慣。督促孩子不晚于21:00上床就寢，確保孩子每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。 2、調(diào)節(jié)孩子的情緒，幫孩子養(yǎng)成“準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)就寢”的好習(xí)慣，提高睡眠質(zhì)量。 3、不在睡前訓(xùn)斥孩子，盡可能避免讓孩子帶著不良的情緒入眠，影響睡眠質(zhì)量。 4、合理安排孩子的居家時(shí)光，指導(dǎo)孩子把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，做好時(shí)間管理。同時(shí)為孩子營造良好的睡眠環(huán)境，讓孩子身心舒暢，擁有充足睡眠。 作業(yè)管理篇 　　我校積極貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神：小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘；每天必須完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和體育作業(yè)。周末、法定節(jié)假日和寒暑假控制書面作業(yè)完成時(shí)間總量，并布置豐富、多樣、學(xué)生能獨(dú)立自主完成的主題實(shí)踐性作業(yè)。教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)；不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長批改作業(yè)。 給家長的建議 1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。建議您與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，不斷提高孩子獨(dú)立自主完成作業(yè)的能力。 2、積極構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議您不要隨意給孩子布置作業(yè)，以加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。課外興趣班適度適量，以發(fā)展孩子興趣特長為主，避免過多占用孩子休息時(shí)間，額外增加孩子的身心負(fù)擔(dān)。 3、請家長朋友對孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理，孩子需要幫助時(shí)，家長可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，不盲目批評指責(zé)。 讀物管理篇 　　書，記載著人類的成長歷程，傳承著人類的文明和智慧。學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，多讀書，讀好書，真正在閱讀中開闊視野、充實(shí)思想、增加底蘊(yùn)、陶冶情操。 給家長的建議 1、以教育主管部門推薦的書目為重點(diǎn)，帶孩子去正規(guī)的書店、圖書館購買或閱讀適合孩子健康成長的書籍。不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料，凈化孩子的用書環(huán)境。 2、要鼓勵(lì)孩子積極參加各級各類讀書活動(dòng)，在閱讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力；在活動(dòng)中展示風(fēng)采，樹立自信，感受讀書帶來的收獲。 3、建議家長朋友們，每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 體質(zhì)管理篇 　　養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)良好的體育鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。學(xué)校按照上級教育主管部門要求，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足體育課。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證一小時(shí)的體育活動(dòng)，每期開展學(xué)生體質(zhì)健康測試。為加強(qiáng)近視防控，學(xué)校定期開展視力篩查，切實(shí)改善條件，創(chuàng)造學(xué)生良好的用眼環(huán)境。 給家長的建議 1、請您指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣，選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目督促孩子每天堅(jiān)持校外體育活動(dòng)。 2、引導(dǎo)孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。 3、建議開展親子體育鍛煉活動(dòng)，營造愉悅的家庭氛圍，爭當(dāng)健康陽光家庭。 4、連續(xù)近距離用眼時(shí)間不能過長。引導(dǎo)孩子不玩或少玩電子產(chǎn)品。偶爾玩時(shí)要注意眼睛與電子產(chǎn)品距離不能太近，持續(xù)時(shí)間不要超過20分鐘。 教師寄語 　　各位家長朋友，培育“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子是我們的追求和目標(biāo)，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開您的支持，讓我們攜起手來，共同助力孩子全面發(fā)展、健康成長！ 梅溪學(xué)校 團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 勤奮上進(jìn)