《新宇幼兒園》開(kāi)學(xué)疫情演練“疫”不容辭，靜待花開(kāi)復(fù)學(xué)時(shí)

雷州新宇幼兒園

疫情防控，重任在肩。為了進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實(shí)做細(xì)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，新宇幼兒園在2021年8月31日上午開(kāi)展關(guān)于復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控實(shí)操演練。 演練開(kāi)始前，李園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了本次的＂復(fù)學(xué)疫情預(yù)防應(yīng)急演練方案＂的流程，強(qiáng)調(diào)各崗位職責(zé)，明確具體要求，并對(duì)演練流程做詳細(xì)的安排。大家都全神貫注地聽(tīng)著，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都很清楚:疫情防控，使命在肩!防疫容不得絲毫怠慢 疫情防控期間，我園積極響應(yīng)上級(jí)文件，準(zhǔn)備了充足的防疫物資，園所隨時(shí)查漏補(bǔ)缺，保證各種消毒防疫物資及時(shí)補(bǔ)充，庫(kù)存充足。（做好防控物資儲(chǔ)備，寧可備而不用，不能用而不備） 疫情防控知識(shí)宣傳：各班老師們親手制做了疫情手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)板、疫情防控主題墻等加強(qiáng)健康教育宣傳，普及新冠肺炎防控知識(shí)，提高防范意識(shí)。 李園長(zhǎng)已對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，接下來(lái)進(jìn)行分情景演練流程。 演練場(chǎng)景一：教職工入園 全體教職工在大門入園處接受值班晨檢，對(duì)全體教職工體溫做監(jiān)測(cè)，測(cè)量體溫要求間隔一米站位。檢測(cè)體溫正常后，方可入園上班！ 對(duì)老師進(jìn)行全面的消毒 演練場(chǎng)景二：幼兒進(jìn)園晨檢幼兒由家長(zhǎng)帶到園門口后，排好隊(duì)（每人間隔一米以上） 額溫測(cè)試37.8℃的“幼兒”，馬上由晨檢員帶到大門口“臨時(shí)觀察區(qū)”，保健醫(yī)進(jìn)一步檢查，通知在等候區(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，醫(yī)生詢問(wèn)“三史”。 如無(wú)流行病學(xué)史，“幼兒”由家長(zhǎng)接走回家觀察診治，班主任做跟蹤電話回訪，身體健康后，方可入園。 消殺組成員對(duì)發(fā)熱幼兒所在臨時(shí)觀察處進(jìn)行消毒液噴灑和桌面消毒，對(duì)相關(guān)路徑進(jìn)行消毒液噴灑消毒 大門口卡關(guān)檢測(cè)流程：1.為“幼兒”測(cè)試體溫 2.為“幼兒”腳部消毒 3.為“幼兒”全身消毒 幼兒經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)、洗手消毒、噴灑消毒液進(jìn)入幼兒園進(jìn)行日常晨檢。 保健醫(yī)對(duì)幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況 幼兒在教室門口進(jìn)行二次晨檢 班級(jí)老師再次對(duì)幼兒進(jìn)行：一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒、檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫 一切都正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。 模擬場(chǎng)景三：課堂活動(dòng)，老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各幼兒間保持距離 課堂活動(dòng)過(guò)程中老師中途發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)精神不佳，輕微發(fā)熱癥狀，帶班老師立即為其帶上口罩并帶去觀察室隔離。 另外的老師馬上帶領(lǐng)其他“幼兒”到備用教室或操場(chǎng)。 保健醫(yī)對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，并記錄情況 老師通知家長(zhǎng)，接回觀察 家長(zhǎng)接走回家觀察診治 班級(jí)老師和園消殺組成員對(duì)發(fā)熱幼兒所在活動(dòng)室進(jìn)行消毒液噴灑和桌面消毒，對(duì)相關(guān)路徑及隔離室進(jìn)行消毒液噴灑消毒 模擬場(chǎng)景三：幼兒分區(qū)進(jìn)餐 進(jìn)餐前，按七步洗手法餐前盥洗 教師將餐桌分散在教室四周，保持安全間距，不少于1米，（保育老師佩戴口罩，一次性手套及頭套，將午餐依次送至幼兒座位）為了幼兒就餐健康防止飛沫，桌子上設(shè)立隔離板。 幼兒出現(xiàn)精神不佳，發(fā)生嘔吐，進(jìn)行簡(jiǎn)單清理后帶其去觀察室 對(duì)幼兒進(jìn)行再次進(jìn)行體溫測(cè)量，等待家長(zhǎng)來(lái)園接回 待其他“幼兒”離開(kāi)餐桌后，保育員根據(jù)規(guī)范的嘔吐處理方案進(jìn)行消毒工作 模擬場(chǎng)景五：幼兒午睡環(huán)節(jié) 午睡前、后測(cè)量每一名幼兒體溫，床間距1米，午睡時(shí)室內(nèi)保持通風(fēng)，值班老師定時(shí)巡視幼兒午睡情況。 模擬場(chǎng)景六：幼兒分批離園放學(xué)一日活動(dòng)結(jié)束后，采取分時(shí)段、分年級(jí)放學(xué)的方式，幼兒與園外家長(zhǎng)皆按1米距離排隊(duì)等候！教師護(hù)送幼兒離園。 幼兒離園之后，校園安保人員及班級(jí)老師做好全園室內(nèi)外衛(wèi)生消毒和記錄工作。 演練結(jié)束后，李園長(zhǎng)對(duì)本次應(yīng)急演練進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)此次演練情況進(jìn)行全面梳理，各老師對(duì)本次活動(dòng)演練的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，收集意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善流程，細(xì)化措施，確保把每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好，為有效防控新冠疫情做好開(kāi)學(xué)前的充分準(zhǔn)備。 實(shí)戰(zhàn)演練筑防線，靜待花開(kāi)復(fù)學(xué)時(shí)，讓我們以最嚴(yán)謹(jǐn)，最認(rèn)真的態(tài)度，護(hù)航師生健康！疫情定可防，我們同努力。大朋友、小朋友們你們準(zhǔn)備好了嘛？新宇幼兒園全體教職員工，期待與你們相見(jiàn)哦！歡迎回家?????????????? 經(jīng)過(guò)這次的應(yīng)急演練，新宇幼兒園全體教職工對(duì)幼兒園防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓幼兒放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心！