<div style="text-align: center;"></div> <div style="text-align: center;">鑄時代師魂，展教師風采</div> 下冶一中強化學(xué)校管理，打造優(yōu)質(zhì)教育，提升辦學(xué)質(zhì)量。近年來，學(xué)校引導(dǎo)青年教師以德立教，立德樹人，以實施青藍工程師徒結(jié)對、教學(xué)競賽、小課題教研為策略，助力青年教師快速成長。學(xué)校逐步形成榜樣領(lǐng)帶、團隊共進的教師發(fā)展氛圍，一批師德高尚、樂于奉獻、充滿活力的優(yōu)秀教師脫穎而出，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。<br> 請隨小編一睹他們的風采！ 王靜靜 <font color="#ed2308">“善為師者，既美其道，有慎其行。”<br> 這是董仲舒在《春秋繁露》中的一句話：善于為人師表的人，既要宣揚自己篤信的真理，又要行動上謹慎小心。</font><div><font color="#ed2308"> 王靜靜作為一名生物老師，對學(xué)問的嚴謹是毋庸置疑的。</font>就拿備課做課件來說，某課已經(jīng)備了好多遍，但她依然會將每個知識點認真批注，以帶給學(xué)生最準確的課堂。她一絲不茍，每個人的訂正，她都會用紅筆勾畫出來講解，只要有人錯過一次，下一次她就必點這人回答。<br></div><div> <font color="#ed2308">她用行動教育學(xué)生“實踐出真知”的道理，</font>她親自帶學(xué)生走近大山，在體驗中學(xué)習，到山坡上去，觀察植物，冬青、女貞、松、柏、竹，給學(xué)生最“真”的學(xué)習體驗，給學(xué)生最“實”的學(xué)習收獲。她帶著學(xué)生們將掉落的樹葉、果子做成手工作品和美術(shù)作品，更帶著學(xué)生將山楂做成山楂片，她的教育是令人難忘的。</div><div><br></div> <font color="#ed2308">隨著我們對她的深入了解，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，王靜靜老師對學(xué)生不僅細心而且負責。</font><div> 她對學(xué)生作業(yè)的要求非常高，她注重作業(yè)卷面的美觀程度，“吹毛求疵”，要是學(xué)生的書寫態(tài)度不端正，必定要求重寫。她注重細節(jié)，總會時時提醒學(xué)生整理桌面，糾正坐姿，改變不良作息習慣。</div><div> 期末考試前一周，學(xué)生一遍一遍苦練習題，王靜靜老師每次都認真看完所有學(xué)生的試卷，并且有針對性的做了批注，還給進步的學(xué)生畫一朵“小紅花”，在全班提出表揚。對學(xué)生每次考前的易錯問題，她也足夠耐心地給每一個同學(xué)提出建議。在她的指導(dǎo)與幫助下，學(xué)生的學(xué)習能力很大提升。<br></div><div> <br><div> </div></div> <p class="ql-block"> 一位學(xué)生家長這樣說到：“那天，學(xué)校與家長共同給孩子準備學(xué)籍信息、家庭信息證件材料，任務(wù)量很大，看似很難完成?！?lt;/p><p class="ql-block"> “由于家校兩地分隔較遠，我們在電話里交流，老師的聲音聽著很憔悴沙啞并時時伴有很重的咳嗽，但是語氣卻很溫柔又很有力，帶有一種我一定能完成的力量。終于在深夜11點，我在順利完成了我的那部分工作后睡去。醒來后看到微信上的文件記錄才發(fā)現(xiàn)王老師一宿未眠，一直等待著群消息，并整理其余孩子們的部分直至凌晨四點半……<span style="color:rgb(237, 35, 8);">王靜靜老師的這種盡心盡職，燃燒自我的精神在那一刻給了我極大的震撼。</span>”</p> <font color="#ed2308">她心思細膩，可以覺察到學(xué)生細微的情緒變化，及時給予鼓勵和安慰。</font>她說：“給學(xué)生足夠的信任，每個學(xué)生都是一顆好苗子”。<div> <font color="#ed2308">不放棄一個學(xué)生的她，和每個學(xué)生都談過心、溝通過。</font>七年級的程儀凱從只對數(shù)學(xué)感興趣，到成為生物實踐活動負責人，她費了不少心血。楊成浩上課容易走神，她從未停止過鼓勵。九年級?？〗芗彝デ楦腥笔?，她便把他當成自己的孩子來教育。</div> <p class="ql-block"> 她了解到班里不少學(xué)生，父母都在外打工，她家訪過的幾個孩子的家庭住址，遠的山路蜿蜒，群山聳立，孩子們的父母甚至沒有時間坐下來給孩子進行一次溝通。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">借著班里學(xué)生處于叛逆期的心理，她帶著孩子們一起觀看了電影《你好，李煥英》。當孩子們從熒屏中回到現(xiàn)實，紛紛打電話給自己的父母，才發(fā)現(xiàn)，“媽媽”這簡單的音節(jié)，聲音是如此動情。</span></p> <font color="#ed2308">她是一個有著嚴格自我要求的人，從發(fā)型衣著的得體程度，到教學(xué)工作的方方面面，永遠一絲不茍、追求完美。</font><div><font color="#333333"> 她的辦公桌永遠是干干凈凈、整整齊齊。從大到小排列的書本，擺放成一排的物品，無不透露著她內(nèi)心的“純粹干凈”、“沉著冷靜”。</font></div><div> 文印室的打印機為何運轉(zhuǎn)不停？辦公室的訂書釘為何總是缺貨？學(xué)校里隨時打印出的生物試卷，告訴我們答案。不管是哪個班，生物試卷這節(jié)課寫，下節(jié)課馬上就能改出來。沒有任何一道題能夠從她眼皮下逃脫！</div><div> 疫情期間，她自己學(xué)用軟件制作微課，自己帶著學(xué)生、帶著十幾臺顯微鏡到鎮(zhèn)上中心校拍錄課視頻，來來回回錄了好幾遍，直到滿意！忙到廢寢忘食的她，學(xué)生成績“豐滿”，這一切的一切，都是她的功勞。</div><div><br></div> <p class="ql-block"> 今年是她工作的第四年，她說，每次從家離開時，總是偷偷摸摸，怕孩子哭。作為一個母親，奔赴在教師崗位上，她覺得虧欠家人的比較多，但家人永遠是她踏實的后備力量，前進的動力！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">???</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：下冶一中優(yōu)秀觀察員</p>