<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒安全重于一切，為加強幼兒園安全工作的管理，提高每位教職工的安全教育意識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行正確的急救知識去進行急救。上周徽縣圣育德幼兒園保健室組織全體教職工進行了一場海姆立克急救知識培訓(xùn)以及各個班級的老師都進行了實操。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">機制：海姆立克急救法是利用肺部殘留氣體，形成氣流沖出異物的急救方法。</p> <p class="ql-block">1、當(dāng)患者為嬰兒時</p><p class="ql-block">首先，施救者一只手固定住患兒頭部，將其面部朝下，保持頭低腳高，用另一只手掌根部連續(xù)叩擊肩胛骨連線中點處5次。然后，將患兒翻轉(zhuǎn)成面部朝上，保持頭低腳高，檢查有無異物排出；如未發(fā)現(xiàn)異物，立即用中指和食指按壓患兒兩乳頭連線中點處5次。反復(fù)交替操作上述兩個步驟，直到異物排出。</p> <p class="ql-block">2、當(dāng)患者為一歲以上的兒童或成人時</p><p class="ql-block">若患者意識清醒，可以站立時，首先讓患者站立，施救者站在患者身后，兒童身高較矮者，施救者可跪在其身后，然后施救者一條腿在前，插入患者兩腿之間呈弓步，另一條腿在后伸直，雙臂環(huán)抱患者腰部，使其上身前傾。最后施救者一只手握拳，拳眼放在患者臍上兩橫指上方，另一只手包住拳頭，并連續(xù)、快速、用力向患者的后上方?jīng)_擊，直到異物吐出。若患者意識不清或站立位不便于施救時，可讓患者平躺，首先開放患者的呼吸道，然后施救者騎跨在患者大腿外側(cè)，一手以掌根按壓臍上兩橫指的部位，兩手掌交叉重疊，連續(xù)、快速、用力向患者的后上方?jīng)_擊，直到異物排出。</p> <p class="ql-block">3、當(dāng)患者為孕婦或肥胖者時</p><p class="ql-block">讓患者站立，施救者站在患者身后，雙臂環(huán)抱患者胸部，一只手握拳，拳眼置于胸骨下半部分，另一只手包住拳頭，然后連續(xù)、快速、用力向患者的胸部后方?jīng)_擊，直到異物排出。</p> <p class="ql-block">4、當(dāng)自己被異物堵塞氣道，且四周無人時</p><p class="ql-block">患者可進行自救，一只手握拳，拳眼置于臍上兩橫指上方，另一只手包住拳頭，雙手急速沖擊性地、向內(nèi)上方壓迫自己的腹部，反復(fù)有節(jié)奏、有力地進行?；蛏陨詮澫卵?，靠在一固定物體上(如桌子邊緣、椅背、扶手欄桿等)，用物體邊緣壓迫自己的上腹部，快速向上沖擊，重復(fù)進行上述操作，直至異物排出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次培訓(xùn)，全園教職工在今后的工作、生活中，能更好地運用這些急救知識對幼兒進行救助，也可以進行自救和互救，保教素質(zhì)也得到了很大提高，將意外傷害降低到最小程度，確保幼兒的生命健康。雖說意外事件無處不在，但我們衷心希望寶寶們能健康永遠！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)結(jié)束后，保健醫(yī)指導(dǎo)各班老師進行了實操，訓(xùn)練，確保每位老師的動作做到規(guī)范。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，提醒所有的家長及老師們，有嬰幼兒的家庭應(yīng)該注意避免讓他們接觸以下有可能造成窒息的“食物”：</p><p class="ql-block">·堅果</p><p class="ql-block">·硬糖</p><p class="ql-block">·黏性或膠凍樣食物</p><p class="ql-block">·爆米花</p><p class="ql-block">·生胡蘿卜</p><p class="ql-block">·硬幣</p><p class="ql-block">·氣球</p><p class="ql-block">·筆帽</p>