【高陵教育】“兒童行為觀察與分析”專題培訓(xùn)——西安市高陵區(qū)第二幼兒園線上培訓(xùn)會

西安市高陵區(qū)第二幼兒園

兒童行為觀察與分析能力是幼兒園教師專業(yè)能力的重要組成部分，同時也是教師解讀兒童世界、支持兒童發(fā)展的重要途徑。為了提升我園教師觀察、分析、解讀幼兒行為的能力，助力幼兒園課程的實施與開展，2021年6月16日下午5:00 我園50余名教師參加了由魏穎老師主講的“兒童行為觀察與分析”專題線上培訓(xùn)會。 　　活動中，魏老師結(jié)合生動的案例與直觀的圖表，為老師們找到了“幼兒行為觀察與分析”的切入點，老師們對于兒童行為觀察與分析的脈絡(luò)更加清晰。 　　歷時兩個小時的講座，老師們個個聚精會神，仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，努力汲取著專業(yè)＂營養(yǎng)＂。 　　魏老師生動、實用的講座，帶給老師們的是思考，是啟發(fā)，是方向。相信老師們一定會把所學(xué)到的知識用到實踐中，從而真正理解兒童的世界，在有效觀察、正確評價中，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。 　　本次培訓(xùn)，教師們對幼兒行為觀察與分析有了更加明確的認(rèn)識，通過觀察分析真正做到“眼中有孩子、心中有孩子”。幼兒行為觀察與分析是新時代幼兒教師的基本功，有了專家的引領(lǐng)，我們堅信：在今后的教育生涯中教師會在觀察中成長，理解、支持兒童的學(xué)習(xí)，提供給孩子更專業(yè)的策略和指導(dǎo)，讓幼兒教師在專業(yè)成長的道路上走的更高更遠(yuǎn)。 ??我們要常懷感恩快樂之心情來學(xué)習(xí)；??我們要不斷更新先進之理念去研修；??我們要感悟?qū)ｎ}培訓(xùn)之過程為收獲；??我們要反思工作實際之困惑促提升。