落實“五項管理” 我們一起做······

縣口完全小學(xué)

為進一步落實縣口完小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）工作要求，健全立德樹人工作機制，切實提質(zhì)減負(fù)，促進孩子全面發(fā)展、健康成長，開展“五項管理”，我們一起這么做： 作業(yè)管理篇 學(xué)校： ■ 制定作業(yè)管理制度，加強教學(xué)七環(huán)節(jié)全過程管理。 ■ 小學(xué)一二年級無書面家庭作業(yè)，其他年級每天不超過60分鐘。 ■ 作業(yè)面批面改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改作業(yè)。 家長： ■ 營造和諧的家庭氛圍，合理安排孩子課余生活和親子活動。 ■ 提供光線適宜、較為安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外布置其他家庭作業(yè)。 ■ 理性關(guān)注孩子學(xué)業(yè)水平，不盲目參加校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 學(xué)生： ■ 主動完成力所能及的家務(wù)勞動，堅持進行體育鍛煉和社會實踐活動。 ■ 合理安排時間，獨立完成作業(yè)和自主學(xué)習(xí)。 ■ 正確使用網(wǎng)絡(luò)，注意用眼衛(wèi)生，學(xué)生使用電子產(chǎn)品一次不超過20分鐘，一天分別不超過60分鐘、100分鐘。 睡眠管理篇 學(xué)校： ■ 統(tǒng)籌安排作息時間，上課時間不早于8:30。 ■ 不隨意占用課間、課后休息和體育鍛煉時間。 家長： ■ 營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，讓孩子身心放松、按時就寢。 ■ 督促孩子養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，學(xué)生每天睡眠時間至少要達(dá)到10小時。 ■ 正確對待校外培訓(xùn)，合理規(guī)劃校外時間。 學(xué)生： ■ 就寢時間不晚于21:00。 ■ 經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，按時就寢，確保充足睡眠。 手機管理篇 學(xué)校： ■ 將手機管理納入日常管理，告知孩子和家長管理要求。 ■ 設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線，方便孩子特殊情況下的通訊聯(lián)系需求。 ■ 不用手機布置作業(yè)或要求孩子用手機完成作業(yè)。 家長： ■ 加強教育引導(dǎo)，讓孩子科學(xué)理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。 ■ 言傳身教，在使用手機等方面注重發(fā)揮自律守信的示范作用。 ■ 配合學(xué)校履行教育職責(zé)。 學(xué)生： ■ 在居家、節(jié)假日期間合理使用手機，控制時間。 ■ 不將手機帶入校園，確有需求的，應(yīng)經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請。 ■ 確需帶手機的，進校后交學(xué)校統(tǒng)一保管，不帶入課堂。 體質(zhì)管理篇 學(xué)校： ■ 健全家校溝通機制，及時反饋孩子體質(zhì)健康測試結(jié)果和體檢結(jié)果。 ■每周保證4節(jié)體健課。 ■ 保障孩子每天1小時體育活動時間，大課間體育活動不少于30分鐘。 家長： ■ 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)業(yè)余時間，在運動鍛煉方面加強對孩子的引導(dǎo)和陪伴，形成家校協(xié)同效應(yīng)。 ■ 了解運動在增強體質(zhì)、預(yù)防肥胖與近視、健全人格等方面的重要作用，增強健康生活意識和能力。 學(xué)生： ■ 認(rèn)真上好體育課，主動參加各類比賽活動，掌握1—2項運動技能。 ■ 利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目訓(xùn)練，增強體育鍛煉意識。 讀物管理篇 學(xué)校： ■ 建立課外讀物公示備案等制度，明確課外讀物的范圍界定。 ■ 定期自查，各類自編讀物均要備案。 ■ 定期舉行“誦經(jīng)典”等評比活動，對開展課外閱讀表現(xiàn)突出的師生進行表彰。 家長： ■ 自主購買推薦目錄之外的課外讀物，應(yīng)在學(xué)校及教師的指導(dǎo)下進行甄別和篩選。 ■ 為孩子提供舒適的閱讀環(huán)境，鼓勵親子共讀。 學(xué)生： ■ 閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史、社會主義發(fā)展史和中外文學(xué)等經(jīng)典讀物。 ■ 多讀內(nèi)容積極、啟智增慧的書籍，增長見識，提升發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 ■ 鼓勵養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。