落實(shí)“五項(xiàng)管理”，讓每粒種子健康生長(zhǎng)……

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各位家長(zhǎng)、同學(xué)：    大家好！    為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)）的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特向全校老師、家長(zhǎng)、同學(xué)致信。愿我們一起攜手，共同推動(dòng)學(xué)校完善立德樹(shù)人長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。 手機(jī)管理篇 　　隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)的頻率越來(lái)越高。為保護(hù)學(xué)生視力，確保學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲，學(xué)校規(guī)定：學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。如確有聯(lián)系需要，可借用班主任、任課老師或辦公室固定電話。個(gè)別學(xué)生因特殊情況確有將手機(jī)帶入校園需求的，需向?qū)W校提交書面申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，手機(jī)于放學(xué)前或放假前交還學(xué)生，嚴(yán)禁任何學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。 作業(yè)管理篇 　　針對(duì)當(dāng)前學(xué)生作業(yè)布置存在的問(wèn)題，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)管理”中關(guān)于作業(yè)管理的十條要求，對(duì)老師作業(yè)管理、設(shè)計(jì)、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出明確要求，突出作業(yè)的育人功能。學(xué)校要求各年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)根據(jù)學(xué)生學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和能力水平實(shí)行作業(yè)分層或布置個(gè)性化作業(yè)。老師盡量利用學(xué)生在校時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生突破重難點(diǎn)、完成關(guān)鍵作業(yè)，減少家庭作業(yè)量，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。每日的課后作業(yè)進(jìn)行公示，以供領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)監(jiān)督！ 睡眠管理篇 　　充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。好的睡眠習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，良好的睡眠習(xí)慣有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。孩子正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，每天的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于10個(gè)小時(shí)，最晚就寢時(shí)間不超過(guò)晚上9：20。 我校第一節(jié)課上課時(shí)間為8:20。不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校在進(jìn)行調(diào)查備案后再進(jìn)行妥善安置。 同時(shí)，建議家長(zhǎng)朋友在孩子入寢時(shí)，保證家庭氛圍的安靜，控制室內(nèi)的亮度和溫度，睡前一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始為睡眠做準(zhǔn)備，不建議進(jìn)行興奮的游戲，以親子故事、輕音樂(lè)等助眠。 讀物管理篇 　　為給學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，讓學(xué)生從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校將嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定采購(gòu)課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版物），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校每年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦優(yōu)質(zhì)課外讀物，同時(shí)不斷豐富校內(nèi)閱讀資源，增加閱讀時(shí)間。日常管理中，學(xué)校對(duì)學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處理。 體質(zhì)管理篇 　　良好的體質(zhì)是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)。面對(duì)當(dāng)前學(xué)生在體能、視力、心理等方面存在的問(wèn)題，學(xué)校將嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的在校體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)還將組織豐富多彩的大課間體育鍛煉活動(dòng)。 除常規(guī)跑操外，還要求班主任老師自編室內(nèi)操，確保無(wú)論何種天氣都能有充足的體育鍛煉時(shí)間和形式多樣的體育活動(dòng)。學(xué)校每天上午、下午各安排一次眼保健操時(shí)間，每學(xué)期定期組織孩子進(jìn)行1次體能測(cè)試，2次視力檢測(cè)并將結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。每學(xué)期的全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 學(xué)校還將進(jìn)一步重視學(xué)生合理膳食，注重營(yíng)養(yǎng)搭配，嚴(yán)把食品安全關(guān)，保障營(yíng)養(yǎng)均衡。 　　家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，同心向前，讓每一粒種子健康生長(zhǎng)！