<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范其作業(yè)書寫質(zhì)量，不斷提高獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)的意識，我校于6月10日開展了以“科學(xué)作業(yè)，規(guī)范批改”為主題的作業(yè)展評活動，為學(xué)生提供了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生作業(yè)展評活動之前，學(xué)校做了充分的前期準(zhǔn)備工作，首先在班內(nèi)進(jìn)行初評，每班選出了15個學(xué)生作為優(yōu)秀作業(yè)選手參加學(xué)校的展評活動。教務(wù)處制定了詳細(xì)的作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)，各班把作業(yè)整齊、有序地擺放在展廳的指定位置。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 師生們認(rèn)真地將參展作業(yè)擺到指定地點！你們認(rèn)真的樣子真可愛！??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 這樣工整，批改規(guī)范的作業(yè)，你看了是否有賞心悅目的感覺呢？??????</span></p> <p class="ql-block"> 作業(yè)展評一開始就吸引了眾多師生前來觀摩，從展出的作業(yè)來看，學(xué)生們都非常用心，書寫認(rèn)真、內(nèi)容豐富。師生們一邊翻閱著學(xué)生的作業(yè)，一邊忍不住發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，一份份優(yōu)秀的作業(yè)打動著師生，同時也訴說著學(xué)生們背后的付出，記錄著孩子們充實、自律的學(xué)習(xí)生活，同時也反映了各科老師批閱作業(yè)的規(guī)范認(rèn)真，每個細(xì)微的符號、每行鮮紅的字眼，都折射出老師們在教學(xué)中投入的一片真情和對學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">參觀的同學(xué)發(fā)出由衷的感嘆！??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">評委們正在認(rèn)真的點評！不放過任何一個細(xì)節(jié)?。?！??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">同學(xué)們認(rèn)真的欣賞著每一本作業(yè)！??！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子們太棒了！老師們辛苦啦！</span></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委們的認(rèn)真評選、細(xì)心斟酌、綜合評價，最后全校評出15名優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了獎勵，并于6月16日在學(xué)校四樓會議室舉行了頒獎儀式，為獲獎同學(xué)頒發(fā)了獲獎證書和獎品。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">為獲獎學(xué)生頒獎！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">鐘福全副校長做了總結(jié)講話！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 閉幕式為此次活動劃上了圓滿的句號，活動雖然結(jié)束了，但我們“科學(xué)作業(yè)，認(rèn)真批改”的腳步不會停歇，我們會繼續(xù)努力，爭取讓塔河五中每個孩子都能站在優(yōu)秀作業(yè)的領(lǐng)獎臺上！五中學(xué)子，加油?。?！???</span></p> <p class="ql-block"> 本次“科學(xué)作業(yè)，規(guī)范批改” 學(xué)生作業(yè)展評活動，不僅體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)常規(guī)工作的高度重視，又充分展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，檢查了學(xué)生作業(yè)的完成情況和質(zhì)量，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也提供了同學(xué)之間、教師之間互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會，讓全校師生通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得進(jìn)步，體驗成功，為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)！</p>