<p class="ql-block">一個創(chuàng)建僅130年的“年輕”大學(xué)，就比肩創(chuàng)建385年的哈佛大學(xué)，位居美國一西一東，遙相呼應(yīng)，共同傲視全球各頂尖大學(xué)，成為翹楚中的翹楚，巨擘中的巨擘。這年輕的榮耀王者究竟何方神圣？有何獨門秘訣以至于短時間內(nèi)獨步天下、武林稱霸？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它就是今天要聊的主角---斯坦福大學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">關(guān)于它，很多好玩的故事，且聽我一一道來。</p> 緣起：因愛而生 <p class="ql-block">斯坦福大學(xué)（Stanford University），全稱小利蘭·斯坦福大學(xué)（Leland Stanford Junior University），簡稱“斯坦福”，是由時任加州州長及參議員的鐵路大亨利蘭·斯坦福及他的妻子簡·萊思羅普·斯坦福于1891年共同創(chuàng)建。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1884年，他們在六十歲生日前夕帶唯一的兒子去歐洲旅行。兒子在途中因感染傷寒去世，離他16歲生日僅2個月。悲痛的斯坦福夫婦返回美國后，決定將2000萬美元積蓄和帕羅奧多市（Palo Alto）的3561公頃（35.61平方公里）土地用來創(chuàng)建一所大學(xué)，以兒子小利蘭·斯坦福為名，以表紀(jì)念。利蘭·斯坦福曾告訴他的妻子：“以后加州所有的小孩都是我們的孩子?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有個流傳已久的故事，說斯坦福夫婦最初是去當(dāng)時已聲名顯赫的哈佛大學(xué)，想捐建一座建筑紀(jì)念兒子。在受到哈佛校方冷遇后，決定在加州自建一所大學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感謝這對充滿愛心、行動能力超強、自尊而倔強的父母，才有了后面充滿傳奇色彩的斯坦福。</p> <p class="ql-block">斯坦福夫婦和他們的兒子小利蘭·斯坦福，照于1878年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校園內(nèi)的紀(jì)念碑</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以紀(jì)念</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小利蘭·斯坦福</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">生于1868年5月14日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">卒于1884年3月13日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">其母建于1899年</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?；丈系娜Q---小利蘭·斯坦福大學(xué)（Leland Stanford Junior University）</p><p class="ql-block"><br></p> 基因：實用主義 <p class="ql-block">斯坦福從建校之初就堅持實用教育，鼓勵教師和學(xué)生創(chuàng)業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老斯坦福在開學(xué)典禮上說：“生活歸根到底是實際的，你們到此是為自己謀求一個有用的職業(yè)。這包含著創(chuàng)新、進(jìn)取的愿望，良好的設(shè)計和最終使之實現(xiàn)的努力。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老斯坦福本身就是企業(yè)家出身，從一開始，他就將實用主義基因帶入大學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> 前半生：農(nóng)場大學(xué) <p class="ql-block">1891年的西部還是蠻荒之地，10月1日，斯坦福大學(xué)舉行開學(xué)典禮，當(dāng)時紐約的報紙曾預(yù)言沒有人會到這所大學(xué)上學(xué)。但大學(xué)揭幕之日，意想不到的車水馬龍，第一屆男女學(xué)生共559人，其中三分之二來自加州以外。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盡管首戰(zhàn)報捷，創(chuàng)建以后，大學(xué)仍遭遇頗多磨難，步履維艱。1893年老斯坦福去世，財產(chǎn)被凍結(jié)，學(xué)校遭遇經(jīng)濟危機，幾乎停擺；1906年加州大地震摧毀了學(xué)校鐘樓和紀(jì)念教堂北側(cè)。在當(dāng)年斯坦福夫人的堅韌維持和后續(xù)幾任校長的努力下，斯坦福挺過困難時期，在跌跌撞撞中繼續(xù)運轉(zhuǎn)辦學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">即使勉強生存下來了，到1940年代，創(chuàng)建已50年的斯坦福在學(xué)術(shù)圈的聲譽和影響力依然乏善可陳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此時，同在舊金山灣區(qū)的公立大學(xué)加州伯克利在學(xué)術(shù)上聲名鵲起，遠(yuǎn)近馳名，一舉躍升為僅次于東部常青藤名校哈佛大學(xué)的冉冉新星。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此時的斯坦福還默默無名。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">甚至，由于校園所在地原來是用于培訓(xùn)優(yōu)種賽馬的農(nóng)場，加上那時在美國人眼中還是荒涼閉塞的邊遠(yuǎn)西部，人們把斯坦福稱之為“農(nóng)場大學(xué)”。 </p> <p class="ql-block">1950年的“農(nóng)場大學(xué)”斯坦福</p><p class="ql-block"><br></p> 1940年代：無名之輩 <p class="ql-block">與東部頂尖私立名校相比，1940年代的斯坦福更是妥妥的無名小輩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二次世界大戰(zhàn)期間，美國聯(lián)邦政府成立美國科學(xué)研究與開發(fā)辦公室(OSRD)。從1941年開始，短短三年半時間內(nèi)，OSRD把60多億美元撥給美國最好的研究型大學(xué)，從事與軍事相關(guān)的科研。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">麻省理工獲得約15億美元經(jīng)費用于雷達(dá)研究；加州理工獲得約11億美元用于火箭研究；哈佛大學(xué)大約4億美元、哥倫比亞大學(xué)大約4億美元，用于潛艇和反潛武器。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而當(dāng)時的斯坦福大學(xué)僅僅獲得了600萬美元的經(jīng)費，并且實驗室冠名是“哈佛無線電實驗室”(Harvard Radio Research Laboratory)，實驗室地點亦在哈佛，經(jīng)費還是用于培訓(xùn)老師。與斯坦福有關(guān)的，是該實驗室負(fù)責(zé)人弗雷德里克·特曼 (Frederick Terman) 。他是斯坦福教授，也是斯坦福唯一能入美國當(dāng)局法眼的教授。由此可見當(dāng)時斯坦福的憋屈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">斯坦福在1940年代與麻省理工的差距是—-</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>600萬美元：15億美元</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">與加州理工是600萬：11億</p><p class="ql-block">與哈佛是600萬：4億</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今，斯坦福早已被公認(rèn)為是世界上最杰出的大學(xué)之一。短短幾十年，斯坦福是如何突圍的呢？</p><p class="ql-block"><br></p> 硅谷之父：特曼 斯坦福的崛起與前面所說的“哈佛無線電實驗室”負(fù)責(zé)人、斯坦福教授---弗雷德里克·特曼---密不可分。他憑一己之力，將斯坦福做強，同時無中生有，提供智力平臺和工業(yè)園土地出租，助力締造硅谷神話，人稱“硅谷之父”。 硅谷之父弗里德里克·特曼（Frederick Terman，1900—1982） <div>二戰(zhàn)結(jié)束后，特曼回到斯坦福大學(xué)，起初擔(dān)任工程學(xué)院院長。他提出要把斯坦福打造成工程領(lǐng)域巨頭，提出了“<b>學(xué)術(shù)尖端</b>”的構(gòu)想：<br></div><br>1、<b>吸引頂尖人才</b>。用優(yōu)厚的待遇吸引頂尖的教授，以此吸引政府的投資以及優(yōu)秀的研究生。<div><b>2、樹立若干學(xué)術(shù)領(lǐng)域的頂尖科系</b>。<div><br></div><div>直至今日，物理和電子工程都是斯坦福大學(xué)享譽海內(nèi)外的兩大頂尖優(yōu)勢學(xué)科。<div><br></div><div>1951年，他主持創(chuàng)辦了斯坦福工業(yè)園（Stanford Industrial Park），現(xiàn)稱斯坦福研究園（Stanford Research Park），校方為這個工業(yè)園提供部分土地出租，供一些高科技公司使用，以便這些研發(fā)和生產(chǎn)的合作伙伴能靠近斯坦福校園。<br><br>1955至1965年，特曼任斯坦福大學(xué)教務(wù)長。這期間，他極力擴充斯坦福的自然科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和工程學(xué)院系，為的是從軍方獲得研究經(jīng)費。在1960年代，斯坦福大學(xué)工程系有超過1/3的科研經(jīng)費來自于保密的軍事項目。</div><div><br></div><div>同時，特曼鼓勵他最好的學(xué)生，帶著他們的原型產(chǎn)品，拿著斯坦福的知識產(chǎn)權(quán)(IP)，離開學(xué)校去創(chuàng)辦公司。為了幫助這些學(xué)生，特曼還親自給這些學(xué)生站臺，做他們公司的顧問。</div><div><br></div><div>這在當(dāng)時是石破天驚的事情，但是這種鼓勵“<b>實用、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新</b>”的理念大力推動斯坦福科研成果的實用化、商業(yè)化、外向化，也將尖端科研成果與周邊高科技公司互通有無，建立起密切的聯(lián)絡(luò)，對日后“硅谷”的成形居功至偉。<br></div></div></div> 斯坦福工業(yè)園<div><br></div> 俯瞰斯坦福校園和橢圓形綠草坪<div><br><div><br></div></div> 崛起：1950年代 <p class="ql-block">1955年，7家公司在斯坦福工業(yè)園區(qū)內(nèi)設(shè)廠。位于東部的IBM（國際商用機器公司）1956年在這里建起了一個研究存儲技術(shù)的實驗室，這是一個標(biāo)志性的事件，吸引了大量高科技公司進(jìn)駐園區(qū)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1958年，洛克希德公司（Lockheed Corporation）在這里建立了擁有兩萬名研究人員的分部，這也是一個有重大影響的事件，很多研究都和斯坦福緊密聯(lián)系。（2萬名研究人員是什么概念？1960年，惠普也才3千員工。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到1960年，園區(qū)內(nèi)企業(yè)增加到32家，1970年達(dá)到70家。到1980年，共有90家公司的25萬名員工在擴展后的園區(qū)工作。這些公司主要都是電子工業(yè)中的高技術(shù)公司。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">軍方提供的巨額研究經(jīng)費、出租工業(yè)園土地的租金、研究專利出讓獲得的資金、頂級實驗室培養(yǎng)了眾多創(chuàng)業(yè)人才、校友創(chuàng)業(yè)成功后捐贈母校的天文數(shù)字資金，充裕的科研經(jīng)費推動斯坦福邁入世界級教育機構(gòu)行列。</p> 斯坦福研究園<div><br></div> 斯坦福校園<div><br><div><br></div></div> 硅谷之母：肖克利和仙童公司 <p class="ql-block">聊到這里，干脆再扯遠(yuǎn)一點。造就硅谷的人可不止特曼，另外影響非常重大的是仙童公司和因發(fā)現(xiàn)半導(dǎo)體晶體管原理而獲得諾貝爾物理學(xué)獎的威廉·肖克利。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">肖克利從3歲起與父母在帕洛阿爾托長大。1955年，因肖克利母親身體不好，他從位于東部新澤西的貝爾實驗室回到硅谷，這正合特曼的心意。肖克利在貝爾實驗室時只是一位研究人員，回到硅谷與特曼等人在一起，作斯坦福教授只是一方面，成立公司創(chuàng)業(yè)很快就順理成章了。</p> 威廉·肖克利（William Shockley，1910—1989） 1956年，在肖克利盛名召喚下，號稱“八大金剛”的一批年富力強的半導(dǎo)體領(lǐng)域英才匯集到肖克利半導(dǎo)體實驗室（Shockley Semiconductor Laboratory）旗下?？上Ф中疫\的是，作為諾貝爾獎得主的肖克利做生意開公司真的不在行。沒兩年時間，這八人全受不了，都從肖克利的公司辭職了。<div><br></div><div>1957年，這八人一起開了另一家公司，這就是在硅谷影響深遠(yuǎn)的仙童半導(dǎo)體公司（Fairchild Semiconductor）?，F(xiàn)在，肖克利半導(dǎo)體公司早已沒有蹤影，仙童公司雖歷經(jīng)多次轉(zhuǎn)手依舊存在，目前是納斯達(dá)克上市公司。<br></div> 八大金剛商議叛逃，創(chuàng)立著名的仙童半導(dǎo)體公司（Fairchild Semiconductor） 背叛八人組<div><br></div> 一山難容二虎，何況是八大金剛！八人在仙童也沒長待下去，他們離開仙童后，分別成立了英特爾、ADM、國家半導(dǎo)體（NS）等知名的半導(dǎo)體公司，以及最著名的風(fēng)險投資機構(gòu)凱鵬華盈（KPCB）。<br><br>在硅谷有個說法，如果召開一個高層會議，休息期間大家一起喝咖啡閑聊，會發(fā)現(xiàn)有一多半人都是從仙童公司出來的。正如仙童（Fairchild）這個名字一樣，由公司出走，日后得道成仙的杰出“子”公司不計其數(shù)。<br><br>如果說特曼是硅谷之父，肖克利和仙童公司是當(dāng)之無愧的“硅谷之母”。肖克利的這個貢獻(xiàn)可比他獲得諾貝爾獎大太多了。 Fairchild園區(qū)。1950年代，在該園區(qū)成立的頭12年里，吸引了30多家大公司的人才來此創(chuàng)業(yè)。<div><br><div><br></div></div> 比翼騰飛：斯坦福+硅谷 <p class="ql-block">工業(yè)園區(qū)內(nèi)企業(yè)一家接一家地開張，不久就超出斯坦福能提供的土地范圍，開始向外發(fā)展擴張，形成美國加州科技尖端、人才高地的“硅谷”（Silicon Valley，也譯作“矽谷”）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">距離1958年最早出現(xiàn)一大批創(chuàng)業(yè)公司的20年之后，風(fēng)險投資在硅谷涌現(xiàn)。風(fēng)險投資的崛起離不開當(dāng)時的兩大因素：1、美國政府規(guī)定資本利得稅(capital gain)稅率減半，從48%降到25%；2、謹(jǐn)慎投資者規(guī)則的松綁，此前養(yǎng)老基金和美國大學(xué)捐贈基金等不能投入高風(fēng)險領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個規(guī)定的松綁，使得大量養(yǎng)老基金和大學(xué)捐贈基金涌入風(fēng)險投資領(lǐng)域。硅谷如虎添翼，開始騰飛，領(lǐng)域已從以往的軍方轉(zhuǎn)向民用領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">占據(jù)天時地利人和，斯坦福大學(xué)被科技集團與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)重重包圍，與高科技、商界，更與<b>實用主義和開拓精神</b>這些典型的“美國精神”建立密切的聯(lián)系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨著美國西海岸“高科技帶”興起，眾多高科技公司領(lǐng)導(dǎo)者，惠普、蘋果、雅虎、思科、Google等在此安營扎寨，斯坦福大學(xué)的地位越來越舉足輕重，從此斯坦福大學(xué)就成為了硅谷的核心，是全世界科技創(chuàng)新的中心。這就是大家都熟悉的故事了。</p> 紅屋頂砂巖色墻的就是斯坦福大學(xué)的建筑群 21世紀(jì)，硅谷高科技公司分布圖 從斯坦福工業(yè)園創(chuàng)業(yè)起家，如今眾多著名高科技公司云集硅谷，繼續(xù)創(chuàng)造傳奇。<div><br></div> 校訓(xùn) <p class="ql-block">原文是德文：Die luft der Freiheit weht</p><p class="ql-block">英文： The wind of freedom blows</p><p class="ql-block">中文：自由之風(fēng)勁吹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這句話傳自16世紀(jì)的德國人類學(xué)家修頓（ Ulrich von Hutten ），校訓(xùn)鼓勵和保證學(xué)校師生能自由無阻地從事教學(xué)和相關(guān)的學(xué)科研究。</p> <div><br></div><div><br></div> 徽標(biāo)：紅杉 <p class="ql-block">斯坦福大學(xué)坐落在帕羅奧多（Palo Alto），Palo Alto指的是舊金山灣的紅杉樹，徽標(biāo)以及體育運動標(biāo)志中就有紅杉的形象。</p> <div><br></div><div><br></div> 學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和排名 <p class="ql-block">截至2021年，斯坦福大學(xué)的校友、教授及研究人員曾獲得：</p><p class="ql-block">諾貝爾獎84位（世界第7）</p><p class="ql-block">圖靈獎29位（世界第1）</p><p class="ql-block">菲爾茲獎8位（世界第7）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2020-21年度，斯坦福位列：</p><p class="ql-block">U.S. News世界大學(xué)排名：第3</p><p class="ql-block">QS世界大學(xué)排名：第2</p><p class="ql-block">CWUR世界大學(xué)排名：第3</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">斯坦福大學(xué)各學(xué)科在世界排名均處于領(lǐng)先地位，尤其在<b>電氣工程、計算機科學(xué)、統(tǒng)計與運籌學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社科</b>等學(xué)科領(lǐng)域均數(shù)一數(shù)二，擁有世界級頂尖學(xué)術(shù)影響力。</p><p class="ql-block"><br></p> 七所學(xué)院 <p class="ql-block">工程學(xué)院（School of Engineering）</p><p class="ql-block">能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院（School of Earth,Energy〥Environment Sciences）</p><p class="ql-block">文理學(xué)院（School of Humanities & Sciences）</p><p class="ql-block">醫(yī)學(xué)院（School of Medicine）</p><p class="ql-block">法學(xué)院（Law School）</p><p class="ql-block">教育學(xué)院（School of Education）</p><p class="ql-block">商學(xué)院（Graduate School of Business）</p> 久負(fù)盛名的工程學(xué)院 下設(shè)系院：<div>航空航天 <br>生物工程 <br>化學(xué)工程 <br>土木與環(huán)境工程 <br>計算與數(shù)學(xué)工程 <br>計算機科學(xué) </div>電氣工程 <br>管理科學(xué)與工程 <br>材料科學(xué)與工程 <br>機械工業(yè) <div><br></div> <div><br></div><div><br></div> 與硅谷聯(lián)系最密切的電氣工程系，大部分教授都以不同的方式參加硅谷企業(yè)的活動。<div><br> 硅谷的發(fā)展促進(jìn)了電氣工程系的建設(shè)和發(fā)展，如特曼工程中心，以及有20家硅谷公司在該校建立的集成電路系統(tǒng)中心。中心每年培養(yǎng)100名碩士，30名博士。20家公司對他們有優(yōu)先雇傭權(quán)。中心的設(shè)施世界一流，它使電氣工程系的教學(xué)和科研提高到一個新高度，進(jìn)一步穩(wěn)固了斯坦福作為硅谷心臟的地位。</div><div><br></div><div>斯坦福的設(shè)想誕生了硅谷，硅谷的發(fā)展使得斯坦福成為硅谷地區(qū)最成功者。<br></div> 學(xué)術(shù)資源 <p class="ql-block">斯坦福大學(xué)的研究機構(gòu)由<b>院系實驗室、大學(xué)與工業(yè)合作的研究中心、政府設(shè)在大學(xué)的研究中心以及獨立研究機構(gòu)</b>四種類型組成，四類研究機構(gòu)總共包括122個研究單位，分別是 70 個中心（Center）、16個實驗室 （Lab）、10個研究所（Institute），以及各種項目（Project）、論壇 （Forum）、計劃（Program）、研究組（Group）等其他研究機構(gòu)25個。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在工程和計算機科學(xué)領(lǐng)域，斯坦福大學(xué)與伯克利、麻省理工學(xué)院一同被譽為美國工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖，與伯克利、加州理工學(xué)院共同撐起與美國東部常春藤大學(xué)比肩的西部學(xué)術(shù)脊梁。擁有世界上最多的圖靈獎（計算機界最高獎）得主（20名） ，為舊金山南灣的硅谷提供了大量人才。</p> 校園經(jīng)典景點 <div><br></div><div>現(xiàn)在，讓我們一起來漫步校園吧。</div><div><br></div><div>有趣的故事實在太多，請允許我得意地把辛苦收集來的素材一五一十地向你展示。</div><div><br></div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">胡佛塔</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 斯坦福的標(biāo)志建筑之一----胡佛塔Hoover Tower，為紀(jì)念第一屆畢業(yè)生，美國第31任總統(tǒng)赫伯特.胡佛而建。胡佛塔是斯坦福的最高點。 塔觀光甲板在地面以上76米處，買門票到觀光甲板上可欣賞斯坦福大學(xué)校園風(fēng)光，天氣晴朗時還能遙望遠(yuǎn)處的舊金山。<div><br></div> 胡佛紀(jì)念塔作為大學(xué)的圖書館和檔案館使用。設(shè)計靈感源于西班牙薩拉曼卡一座教堂的鐘樓，于1941年建成，也是斯坦福大學(xué)建校50周年之際，具有很重要的紀(jì)念意義。胡佛塔高87米。下面9層用于圖書館，上面3層為辦公區(qū)域。擁有48個鐘，最大的達(dá)2.5噸，上面刻著：“我只為和平而鳴”。<div><br><div><div><br></div></div></div> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">胡佛研究所</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 斯坦福大學(xué)胡佛研究所，全稱“胡佛戰(zhàn)爭、革命暨和平研究所”(Hoover Institution on war revolution and peace)。創(chuàng)立于1919年，目前約有120名研究專家，主要研究政治、經(jīng)濟和社會等問題，是世界上最頂尖的史料文獻(xiàn)檔案收藏館和智庫之一。<div><br></div><div>研究所最重要的收藏件，包括：蔣介石日記、國民黨檔案、前蘇聯(lián)尤其是從沙俄過渡到蘇聯(lián)這段時期的資料，還有宋子文的檔案等。</div><div><br></div><div>2005年3月，研究所成立近代中國檔案和特殊收藏館，收藏了從1911年中華民國至今的變遷記錄。</div> Herbert Clark Hoover，1895年斯坦福大學(xué)第一屆畢業(yè)生，1929-1933年任美國第三十一屆總統(tǒng)<div><br></div> 研究員在整理成箱成箱的原始資料<div><br></div> 胡佛研究所館內(nèi)展出的蔣介石日記原件<div><br></div> 蔣介石寫于1918年12月5日的日記<div><br><div><br></div></div> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">喬丹大廳</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 喬丹大廳（Jordan Hall）,以大學(xué)第一任校長名字命名。從橢圓大草坪過來沒多遠(yuǎn)就是 從這里可以拍到胡佛塔<div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">斯坦福紀(jì)念教堂</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 經(jīng)過喬丹大廳，并通過三聯(lián)拱門后，輝煌的斯坦福紀(jì)念堂出現(xiàn)在眼前。 斯坦福紀(jì)念教堂Memorial Church，矗立在校園的中心，是大學(xué)建筑皇冠上的明珠。它是最早的、并且仍然是西方最著名的跨宗派教會之一。 從最初的設(shè)計階段開始，斯坦福夫婦一直將教堂視為大學(xué)的中心焦點。雖然他們自己都非常虔誠，但他們都不打算讓教會成為一種特定的信仰或教派。相反，他們希望強調(diào)尋求精神真理的重要性，并希望為各種信仰的人提供庇護(hù)所。<div><br><div><div style="text-align: center;"><br></div></div></div> 簡·斯坦福 (Jane Stanford) 建造了這座教堂，以紀(jì)念她的丈夫老斯坦福。<div><br></div> 教堂本身和大部分原始校園是由 28 歲的建筑師查爾斯·A·柯立芝設(shè)計的，他是亨利·霍布森·理查森 (Henry Hobson Richardson) 的門徒，他倡導(dǎo)羅馬式風(fēng)格，雕刻的天然石頭、巨大的柱子、低矮的圓形拱道和紅瓦屋頂。<div><br></div> 斯坦福夫人對建筑和雕刻精益求精。施工過程中，她經(jīng)常帶著她的帶缺口的雨傘，身穿運動長裙，穿過建筑工地，甚至爬到最高的腳手架，親自檢查項目的各個方面。她經(jīng)常用那把雨傘的傘尖度量大理石雕刻的深度是否足夠。<div><br></div> 紀(jì)念堂正面巨幅的馬賽克水彩畫，是對梵蒂岡西斯廷教堂科西莫·羅塞利 (Cosimo Roselli)所做的《最后的晚餐》壁畫進(jìn)行的馬賽克復(fù)制。這份復(fù)制獲得了教皇利奧十三世的許可。 由66 歲的首席藝術(shù)家安東尼奧·保萊蒂教授創(chuàng)作水彩畫，體現(xiàn)了舊約和新約場景的結(jié)合，也按斯坦福夫人的要求體現(xiàn)了男女平等。<div>該項目耗時五年完成。這幅巨大的馬賽克彩繪輝煌震撼，令每一個參觀者肅然起敬。它也是美國最大的馬賽克彩繪。</div> <div><br></div> 在五彩的花卉圖紋中分布著四個不同主題的天使：第一個是<b>LOVE:</b>熱愛、贊美；第二個<b>FAITH </b>：誠實、信仰；第三個<b>HOPE</b> 希望，有希望就有未來；第四個<b>CHARITY</b>：慈善、仁愛，樂于做慈善。<div><br></div> 紀(jì)念堂四周大小不一的玻璃窗，有彩繪的圣經(jīng)故事場景 <div><br></div> 紀(jì)念教堂只在工作日的白天向游人開放，沒門票，但只能在一層參觀。 斯坦福紀(jì)念教堂不僅僅是做禮拜、唱頌歌的地方，學(xué)校還經(jīng)常在此舉辦重要活動，如演講、集會、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。斯坦福的學(xué)生和工作人員可以提前一年申請在此舉辦婚禮，這是他們倍感榮耀和神圣的重要儀式。<div><br></div> 紀(jì)念教堂里有許多美妙的管風(fēng)琴，一年四季都可以在這里欣賞音樂會。<div><br></div> 從教堂內(nèi)部看這些彩繪玻璃窗。與從外面看相比，一種奇特的平行世界的感覺。<div><br></div> <p class="ql-block">我花了這么大篇幅來描繪和介紹紀(jì)念教堂，里面的照片都舍不得刪。雖然不一定每個朋友都喜歡這么詳細(xì)的介紹。但是我想，如果想真正了解斯坦福，那就得先了解這座紀(jì)念教堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正如斯坦福夫人所說：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“雖然我的整個心都在大學(xué)里，但我的靈魂在那個教堂里。”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>--- 簡·拉思羅普·斯坦福</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">康托爾視覺藝術(shù)中心</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 斯坦福大學(xué)博物館University Museum of Art位于成排高大棕櫚樹和巨大橢圓形綠草坪的后面，英文館名為 Le landStanford Junior Museum，可直譯成“小利蘭·斯坦福博物館”。<div><br></div><div>博物館又稱康托爾視覺藝術(shù)中心Iris & B. Gerald Cantor Center for Visual Arts)，主要是為了表彰康托爾夫婦對美國斯坦福大學(xué)博物館做出的重要貢獻(xiàn)，博物館內(nèi)包括《思想者》、《地獄門》在內(nèi)的187件羅丹雕塑作品，均由他們捐贈，從而使博物館成為繼巴黎之后第二個收藏羅丹作品最多的機構(gòu)。</div><div><br></div><div>康托爾基金會還在斯坦福大學(xué)設(shè)立羅丹研究基金，資助康托爾研究員從事藝術(shù)史和博物館學(xué)方面的研究，一批接受資助的學(xué)者，已成為美國博物館、大學(xué)的掌門人。</div> 中心大樓外是著名的羅丹雕塑園Rodin Sculpture Garden，一些大號雕塑就被保存在這里。如果不巧中心閉館，那么在外面逛逛也很有收獲。<div><br></div> 羅丹的杰作“地獄之門”（The Gates of Hell）是一項史詩般的藝術(shù)成就：受但丁的“地獄”（Inferno）啟發(fā)而創(chuàng)作的巨大冥府之門，高聳的門上覆蓋著近200個人物。 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">地獄之門</span></p><p class="ql-block"><br></p> 每個人物都栩栩如生，情感富有張力 門正中上方就是著名的“思想者”<div><br></div> 博物館是一座兩層樓歐式紀(jì)念型建筑，四個高大柱子撐起了門廳和中央大廳傳統(tǒng)莊重，既提升了室內(nèi)局部空間，又使展廳形式多樣化，既有固定的基本陳列展廳，又有寬敞的特別展覽場所。 博物館正面?？梢钥吹街虚g兩根柱子間懸掛著“康托爾視覺中心”的紅色條幅。前面巨大的黃色“YO”，是2019年夏末來的，豎立在康托爾博物館傳統(tǒng)入口處：希臘檐帶和羅馬柱下。<div><br></div><div>這件鋁制品是委托藝術(shù)家Deborah Kass制作的，名為“Oy/Yo”，高8英尺，寬15英尺，涂著蘭博基尼黃。</div><div><br></div><div>達(dá)克曼說：“我們之所以這么做，是因為學(xué)生們會覺得之前的這個門面令人生畏，似乎藝術(shù)太高深令人難以接近”。而放置這個作品的用意，就是表達(dá)：“歡迎Welcome”！<br></div><div><br></div> 建于1891年的大理石大中庭<div><br></div> 真人大小的紅衣主教青銅雕塑被涂成紅色，還有黃綠色的主教，黃色的頭顱，紫色的巨蛋。<div><br></div><div>這些前衛(wèi)藝術(shù)在你的朋友圈里出現(xiàn)一定會驚艷。</div><div><br></div> <p class="ql-block">“我們正努力把這座博物館打造成21世紀(jì)的博物館，與更多千禧一代的觀眾建立聯(lián)系，”Susan Dackerman說，她于2017年被聘為康托爾藝術(shù)中心主任?！霸谒固垢?，我們有額外的壓力要跟上潮流，保持創(chuàng)新。這樣一所面向未來的大學(xué)里，博物館也必須面向未來?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">羅丹的雕像：加萊義民</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 在庭院里有一組羅丹的雕塑--- Les Bourgeois de Calais（The Burghers of Calais / 加萊義民）。在紀(jì)念堂一側(cè)的草坪上，稍不留意就會錯過。 創(chuàng)作于1889年，這組雕塑取材于真實的歷史事件。在英法百年戰(zhàn)爭的1347年，法國加萊港城被英軍圍困長達(dá)一年多。饑餓迫使加萊城投降，但英王愛德華三世卻命令該城的六名最高首領(lǐng)衣不遮體、脖套繩索地出城將城門鑰匙獻(xiàn)給英國人。大家都清楚出城就意味著死亡，6名德高望重的義民自愿代替首領(lǐng)出城去受死。后來在英國王后的勸說下，英王赦免了這六個人。<div><br></div><div>法國法律規(guī)定，羅丹死后他的每件作品最多只能鑄造12套，斯坦福的就是這12套之一。</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">新幾內(nèi)亞藝術(shù)花園</font></h1> Papua New Guinea Sculpture Garden，這個小花園非常容易被忽視，很多人都不知道它的存在，但其實它是非常有歷史的，也非常有自己的特色。<div><br>1994年，10位從新幾內(nèi)亞來的藝術(shù)家用石材和木材在5個月里創(chuàng)作出這些藝術(shù)品。如今，這些藝術(shù)品依然屹立在這里。很多藝術(shù)類的學(xué)生會來到這里寫生，也有人選擇在這里拍婚紗照。<br></div><div><br></div><div>斯坦福的多元性和創(chuàng)新性，在校園的各個角落都能體味到。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">Pars pro Toto</font></h1> 當(dāng)我在斯坦福大學(xué)官網(wǎng)上瀏覽時，看到了這個藝術(shù)品的詳細(xì)介紹。說老實話，當(dāng)時驚為天人。那一刻，我“路轉(zhuǎn)粉”，而且是“忠粉”。 這個藝術(shù)品是由藝術(shù)家 Alicja Kwade 創(chuàng)作的12個大小不同的動態(tài)球體，大小從 16 英寸到 98 英寸。 作品安裝在科學(xué)與工程四合院。（圖片來源：安德魯·布羅德黑德） 暗示了另一種現(xiàn)實，一種平行宇宙的現(xiàn)實。<div><br></div><div>Kwade 說：“這項工作是一個三重反映：它讓我們成為漫游人類尺度太陽系的巨人；但同時，它也提醒我們與不斷膨脹的宇宙相比，我們?nèi)祟愊嘈我娊I。我們也需要意識到，我們的地球只是一個微小的球體，一塊懸浮在地平線上的大理石。就在這里，就在校園里。我們通過Pars pro Toto的經(jīng)驗來反映這些對立的現(xiàn)實?！?lt;br></div><div><br></div><div>散布在四邊形庭院地面上的十二個石球，就像一個由小行星組成的星系，就好像宇宙已經(jīng)鋪在我們腳下一樣。每塊石頭都代表一個獨立的世界或宇宙。借鑒量子力學(xué)的多世界解釋，這表明所有可能的替代歷史和未來都是真實的。<br></div><div><br></div><div>天然石頭來自地球的三個不同大陸。石頭本身的材料，經(jīng)過數(shù)十億年的形成，起到了一種時間尺度的表達(dá)效果。世界的每個角落和地球的每一層都會產(chǎn)生大量的石頭品種、顏色和質(zhì)地，因此沒有兩塊石頭是一樣的。正如拉丁語pars pro toto的意思——“<b>整體的一部分</b>”——這些石頭單獨和集體的存在喚起我們對微觀和宏觀尺度上存在的意識。<br></div><div><br></div><div style="text-align: right;">---Alicja Kwade：藝術(shù)家聲明<br></div><div style="text-align: right;"><br></div> 校園生活 <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">橄欖球校際比賽</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <div>斯坦福最大的體育競爭對手之一為同處舊金山灣區(qū)的公立大學(xué)加州伯克利分校，兩校橄欖球比賽亦為兩校的傳統(tǒng)之一，每年會進(jìn)行一次橄欖球比賽，俗稱“大比賽”（Big Game）。每屆獲勝者有權(quán)持有“斯坦福之斧”錦標(biāo)。<br></div> 2020年11月27 日的 Big Game ，最后一分鐘阻止了加州伯克利隊的附加分，以 24-23 擊敗熊隊，奪回 “斯坦福之斧” <div><br></div> Big Game 已經(jīng)舉辦了 123 年，傳統(tǒng)包括：兩所學(xué)校的學(xué)生相互對視，之后獲勝團隊展示斯坦福斧頭。<div><br>如果斯坦福隊獲勝，斯坦福校園噴泉會染成紅色，胡佛塔也會被紅燈籠罩。斧頭會成員要在“鳥籠”中露營，Big Game舉行的年數(shù)每多1年露營時間增加1年。2020年獲勝后需要露營 123 個小時。</div><div><br>2020年，由于新冠疫情的影響，上述傳統(tǒng)儀式都暫停了。<br></div> 新斯坦福體育場 <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">體育強校</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <div>在歷屆奧運會上，斯坦福大學(xué)共贏得139枚金牌，270枚獎牌，全美排第2。<br></div><div><br></div><div>第1：南加州大學(xué)（144枚金牌、309枚獎牌）</div><div>第3：加州大學(xué)洛杉磯分校（123枚金牌、233枚獎牌）</div><div>第4：加州大學(xué)伯克利分校（117枚金牌、207枚獎牌）</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">校園windhover沉思中心 </span></h1><p class="ql-block"><br></p> 校園內(nèi)有如此具有禪意的沉思中心。又讓我想起斯坦福的文化多樣性和包容性。<div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">科研與運動之間的平衡</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 在大學(xué)官網(wǎng)上，我還得到這篇新聞：“機械工程系主任艾倫·庫爾 (Ellen Kuhl) 在長距離運動中找到平衡”。 2019年10 月 12 日，機械工程系教授兼主席ELLEN KUHL在不到 11.5 小時內(nèi)完成了所有三項賽事： 2.4 英里游泳、112 英里自行車騎行和 26 英里馬拉松比賽。<div><br></div><div>她還參加了有 2,400 名參賽者的夏威夷鐵人三項世界錦標(biāo)賽。<br></div> Ellen Kuhl 說，運動改造大腦。從研究中脫身參加鍛煉，往往有助于她解決問題。（圖片來源：賈斯汀·盧奧） “對我來說，長距離運動很像科學(xué)，”庫爾說，她花了多年時間開發(fā)人類心臟和大腦背后的力學(xué)計算模型?！俺晒Σ皇且货矶?，這需要耐力和毅力。”<div><br></div><div>但是庫爾說，這并不意味著要求每個人都去跑馬拉松。每個人可以找到讓自己大腦放松的方式。關(guān)鍵是自己要有興趣，并且要堅持。</div><div><br></div><div>在科研和興趣中找到平衡，這樣的例子在斯坦福比比皆是。</div><div><br></div><div>斯坦福大學(xué)教務(wù)長PERSIS DRELL是一名物理學(xué)家，她的愛好是拉大提琴。她的前任，名譽院長JIM GIBBONS，是一位爵士音樂家。她們共同發(fā)起了音樂獎學(xué)金計劃，以讓更多學(xué)生在科研之余享受音樂的樂趣。</div> 結(jié)語 距上次參觀斯坦福大學(xué)已有四年時間了。這次趁著寫探訪斯坦福的文章，想著要多方面收集資料，深入了解一下這個締造傳奇的大學(xué)。為此我花了兩周時間上學(xué)校官網(wǎng)以及互聯(lián)網(wǎng)上查找各種資料。參觀時半解半不解的內(nèi)核慢慢呈現(xiàn)出來，一個我先前覺得僅僅是“高大上”的斯坦福，變得越來越靈動而豐盈，氣韻生動。<div><br></div><div><b>它因愛而生，大愛無私，甘于奉獻(xiàn)。</b></div><div><b>它注重實用，問題驅(qū)動，跨學(xué)科工作。</b></div><div><b>它鼓勵創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)業(yè)，不自我設(shè)限，發(fā)掘潛能，做發(fā)明家和創(chuàng)新者。</b></div><div><b>擁有驚人的多樣性：知識的多樣性，文化的多樣性，藝術(shù)的多樣性，以及，將這些多樣性進(jìn)行交叉創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于你的、獨一無二的產(chǎn)品，改變世界，造福社區(qū)。</b></div><div><b>夢想遠(yuǎn)大，努力工作，科研和生活平衡。<br></b></div><div><b>提供支持和資源，給你最大的自由和靈活性，去各個領(lǐng)域探索、冒險。</b></div><div><br></div> <b>”要有達(dá)芬奇那樣對不同學(xué)科的好奇心。探索未知，對不同學(xué)科保有無限好奇心。”</b><div style="text-align: right;">---2019年9月開學(xué)典禮上，斯坦福校長特希爾-拉維尼<br></div> <div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">2021年6月19日寫于北京通州云夢軒</div><div style="text-align: left;">END!</div>