資中縣水南實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信

資中縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)王成紅

親愛的家長(zhǎng)朋友： 您好！ 為響應(yīng)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室“加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理”的號(hào)召，資中縣水南實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)教育部、省、市、縣各級(jí)文件的精神和家校共育的原則，制定了學(xué)校“五項(xiàng)管理”的系列措施，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，希望我們一起努力，讓每一個(gè)孩子都擁有陽(yáng)光的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄和良好的社會(huì)適應(yīng)力。 一、加強(qiáng)作業(yè)管理減輕過重負(fù)擔(dān) 作業(yè)不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力。 我們的行動(dòng)： 1.控制書面作業(yè)總量。一二年級(jí)不布置書頁(yè)家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天在家完成書面作業(yè)的時(shí)間平均不超過60分鐘。 2.創(chuàng)新作業(yè)類型方式。教師根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及孩子實(shí)際需要，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型的作業(yè)。 3.認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。 4.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間、自習(xí)時(shí)間和延時(shí)服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，讓孩子在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。 給您的建議： 1.控總量：不要變相布置書面作業(yè)，減少不必要的課外輔導(dǎo)。 2.重習(xí)慣：培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，提升孩子時(shí)間管理的能力。 3.方法巧：家長(zhǎng)指導(dǎo)有方法，可以與孩子一起制定作業(yè)完成表，與孩子共同學(xué)習(xí)。 4.若孩子有特殊情況，您可以單獨(dú)告訴老師，我們會(huì)有針對(duì)性地調(diào)整作業(yè)內(nèi)容及方式。 二、加強(qiáng)睡眠管理保證充足睡眠 　　充足良好的睡眠是學(xué)生有效學(xué)習(xí)和身心健康的重要保障。 我們的行動(dòng)： 1.開展多種形式的宣傳教育，普及科學(xué)睡眠知識(shí)，明確小學(xué)生最佳睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。 2.我校學(xué)生到校時(shí)間為8:00點(diǎn)，請(qǐng)孩子在家吃好早餐后再到學(xué)校。 3.建議每天中午午休30分鐘。 4.班主任統(tǒng)籌每天作業(yè)總量，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。 給您的建議： 1.孩子每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，建議孩子就寢時(shí)間不晚于21:20。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡，固定作息的好習(xí)慣。 2.學(xué)生早上8：00點(diǎn)到校，學(xué)校上午第一節(jié)課上課時(shí)間為8：20；下午2：10分到校，下午第一節(jié)課的時(shí)間是2:30分，請(qǐng)孩子不過早到校，保證有足夠的睡眠時(shí)間。 3.積極鼓勵(lì)孩子午休，建議每天午休半小時(shí)左右。 4.經(jīng)常與孩子進(jìn)行良性溝通，開導(dǎo)孩子，疏散壓力，避免孩子過于焦慮。營(yíng)造良好的家庭氛圍。睡前可以播放輕柔的音樂幫助孩子入睡，孩子休息后請(qǐng)不要隨意進(jìn)入房間，以免驚醒孩子。 三、加強(qiáng)手機(jī)管理助力健康生活 　　眼睛是心靈的窗戶，保護(hù)孩子的視力是我們共同的責(zé)任。 我們的行動(dòng)： 1.通過國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)等多種形式，教育引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)范使用手機(jī)。 2.學(xué)校教師辦公室設(shè)有公共電話，同時(shí)建立班主任溝通熱線，滿足學(xué)生與家長(zhǎng)的通話需求。 3.原則上學(xué)生不帶手機(jī)和電話手表進(jìn)入校園。如因特殊情況需攜帶具有通訊功能的電子設(shè)備，家長(zhǎng)可向班主任老師提交書面申請(qǐng)。學(xué)生入校后手機(jī)關(guān)機(jī)交由班主任統(tǒng)一管理，有需要時(shí)可登記使用。 給您的建議： 1.減少孩子使用電子產(chǎn)品的頻率，注意電子產(chǎn)品不帶入學(xué)校。通過校園公共電話、班主任溝通熱線、云平臺(tái)等了解學(xué)生在校動(dòng)態(tài)，協(xié)同育人。 2.和孩子一同觀察大自然，在實(shí)踐中拓展視野，感知世界。 3.您的行動(dòng)是最好的示范，請(qǐng)您科學(xué)使用手機(jī)，為孩子樹立榜樣。 四、加強(qiáng)讀物管理打造書香氛圍 　　充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，大力倡導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書。 我們的行動(dòng)： 1.按照“初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案”的程序確定推薦讀物，對(duì)進(jìn)入校園的課外讀物嚴(yán)格把關(guān)。 2.設(shè)立班級(jí)圖書角、學(xué)校圖書室，拓寬學(xué)生閱讀渠道，讓閱讀充盈孩子們的生活。 3.開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，如讀書節(jié)、課本劇展演、讀書分享會(huì)等，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 給您的建議： 1.善選書：選擇有益孩子身心健康的書籍，兼顧全面性、多樣性。 2.勤讀書：培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，以身作則，與孩子一同閱讀并分享感受。 3.樂讀書：開展多種閱讀形式，通過分角色朗讀、賽讀等方式吸引孩子的閱讀興趣。 五、加強(qiáng)體質(zhì)管理促進(jìn)健康成長(zhǎng) 健康的身體是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本保障。 我們的行動(dòng)： 1.我們按課程標(biāo)準(zhǔn)積極落實(shí)體育課，做好大課間體育活動(dòng)和眼保健操，確保學(xué)生每天在校運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。 2.上好體育課，開展體育類社團(tuán)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握1-2門體育技能。 3.重視學(xué)生體質(zhì)健康狀況，做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康問題并提出解決方案。 給您的建議： 1.關(guān)注孩子身體健康，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，注意飲食，避免高油高鹽。 2.鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，可以同孩子一起進(jìn)行體育項(xiàng)目，注意運(yùn)動(dòng)安全。 3.引導(dǎo)孩子在體育鍛煉中持之以恒、克服困難，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。 4.及時(shí)關(guān)注每天的體育家庭作業(yè)，與孩子們一起鍛煉身體！ 5.如孩子身體不適，請(qǐng)及時(shí)告知老師，我們會(huì)根據(jù)孩子的情況調(diào)整鍛煉內(nèi)容或方式。 　　親愛的家長(zhǎng)朋友，孩子是祖國(guó)的未來、民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作離不開您的密切協(xié)作。讓我們共同營(yíng)造良好環(huán)境，助力孩子健康成長(zhǎng)，為孩子未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。資中縣水南實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處2021年6月18日