海晏縣祁連山小學(xué)“五項(xiàng)管理”家長(zhǎng)倡議書(shū)

祁連山小學(xué)

尊敬的家長(zhǎng): 努力為孩子提供良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任，為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)減輕孩子過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，形成學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人新格局 結(jié)合近期，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的工作通知，學(xué)校召開(kāi)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組、工作小組?，F(xiàn)將學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容與您分享，并發(fā)出以下倡議，愿我們攜手，一同承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，助力孩子全面、健康而有個(gè)性地成長(zhǎng)。 作業(yè)管理 學(xué)校積極貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，把握作業(yè)育人功能，嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。堅(jiān)持一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)；小學(xué)一二年級(jí)原則上不布置書(shū)面家庭作業(yè)；三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)基本在校內(nèi)完成，完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；學(xué)校不用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)。家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，我們的倡議：  1.營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，適度陪伴與指導(dǎo)。 2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性。家長(zhǎng)可與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。 3.建議家長(zhǎng)不要變相增加學(xué)生的書(shū)面作業(yè)負(fù)擔(dān)，減少不必要的課外培訓(xùn)。不要額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。 4.合理安排孩子的課余生活，適度參與藝術(shù)欣賞、體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)公益等活動(dòng)。 　　睡眠管理 為保證中小學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，小學(xué)生生每天睡眠時(shí)間應(yīng)不少于10小時(shí)。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，按照國(guó)家課程方案，科學(xué)制定校歷和學(xué)生作息時(shí)間，上午上課不早于8:20。 為了保證孩子的充足睡眠，我們的倡議：  1.根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保孩子充足睡眠時(shí)間。 2.個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍不能在限定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的，家長(zhǎng)可書(shū)面說(shuō)明情況，督促其按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠，養(yǎng)成規(guī)律作息。 　　手機(jī)管理篇 為防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，學(xué)校將加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、理性地對(duì)待并合理使用電子產(chǎn)品，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。 為把相關(guān)要求落到實(shí)處，我們的倡議： 1.原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主處統(tǒng)一保管，禁止帶入教學(xué)區(qū)域。 2.豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，因此請(qǐng)家長(zhǎng)安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息；積極參加公益活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，提升社會(huì)責(zé)任感。 3.請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)。每天在陪伴孩子的過(guò)程中，盡量不玩電子產(chǎn)品，形成家校協(xié)同育人合力，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。 　　讀物管理篇 學(xué)校將加強(qiáng)圖書(shū)館內(nèi)涵建設(shè)，立足學(xué)生需求，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》購(gòu)置內(nèi)容豐富多樣的圖書(shū)，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。充分發(fā)揮課外讀物育人功能，組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。 為提高學(xué)生閱讀興趣，我們的倡議：  1.培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣。 2.建議家長(zhǎng)從正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平、內(nèi)容積極向上的課外讀物，同時(shí)兼顧閱讀的全面性、適宜性和多樣性。 3.倡導(dǎo)親子閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。 　　體質(zhì)管理篇 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，保證每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。校園體育活動(dòng)包括：一二年級(jí)每周4節(jié)體育課、三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課；“兩操”：廣播操、眼保健操。 為了讓孩子擁有更加健康的體魄，我們的倡議：   1.請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子積極參加體育鍛煉，選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，做到校外每天鍛煉一小時(shí)。   2. 家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。  3. 建議開(kāi)展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍。 尊敬的家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是每個(gè)家庭的希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)學(xué)校、家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作。讓我們攜起手來(lái)，家校共育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，助力孩子身心健康成長(zhǎng)!