<p class="ql-block">進入六月，??</p><p class="ql-block">只剩一個月，??</p><p class="ql-block">大班的孩子們，??</p><p class="ql-block">就要告別生活了三年的幼兒園。??</p><p class="ql-block">他們開始討論起自己的畢業(yè)典禮……??</p> <p class="ql-block">孩子們圍坐在一起??</p><p class="ql-block">分享著自己在畢業(yè)典禮上??</p><p class="ql-block">最想做的事情……??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??子萱：我們可以一起在梧桐樹下野餐，和好朋友、老師還有園長媽媽一起聊聊天。</p><p class="ql-block">??妞妞：我還想像上次的跳蚤市場那樣，我們可以進行一次畢業(yè)集市，把自己在幼兒園用過、做的東西帶來，邀請中班、小班的弟弟妹妹來參加。</p><p class="ql-block">??澤澤：我想看看我剛來幼兒園的時候的照片，然后畫一張現(xiàn)在的自己，放在一起，比較一下有什么變化。</p><p class="ql-block">??多米：我想穿上漂亮的衣服，在小池塘那里拍照片，還要和好朋友、老師、園長媽媽一起拍畢業(yè)照。</p><p class="ql-block">??圓圓：我們可以做一些卡片，送給好朋友和老師留著紀(jì)念，表達我們的感謝。</p><p class="ql-block">??語茜：我想在畢業(yè)的時候唱一首歌給大家聽。我們還可以布置一個場地，就像森林音樂會那樣的，一起唱歌、跳舞。</p><p class="ql-block">??天天：大家可以一起在舞蹈教室看一場電影，就像“黑暗森林”里的森林電影院一樣。這個電影的主角就是我們自己。</p><p class="ql-block">??美美：我們是不是可以來一次畢業(yè)旅行？……</p> <p class="ql-block">孩子們在討論的時候，??</p><p class="ql-block">每個人的表達都特別好，??</p><p class="ql-block">每一個想法我們都不忍舍棄……??</p><p class="ql-block">所以我們決定，??</p><p class="ql-block">把“畢業(yè)典禮”的時間從一天延長為一周。??</p><p class="ql-block">孩子們把這些設(shè)想用繪畫的方式記錄了 下來??</p><p class="ql-block"> 我們一起討論做這些事情的先后順序</p><p class="ql-block"> 最后用時間軸的方法??</p><p class="ql-block"> 標(biāo)記出了畢業(yè)周的生活節(jié)奏。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 舉辦一次畢業(yè)集市 和園長媽媽聊聊天 拍一張畢業(yè)張 舉報一次畢業(yè)餐會 走遍幼兒園每個角落 制作卡片和禮物送給小朋友 <p class="ql-block">還想……</p><p class="ql-block">?7. 設(shè)計一件畢業(yè)T恤</p><p class="ql-block">?8. 脫掉鞋子，在操場上狂跑</p><p class="ql-block">?9. 看一場關(guān)于“我們”的電影</p><p class="ql-block">?10. 自己動手做一次午餐</p><p class="ql-block">?11. 開啟一次畢業(yè)旅行</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">當(dāng)畢業(yè)清單完成的那一刻，</p><p class="ql-block">孩子們都?xì)g呼著：</p><p class="ql-block">“這是我們自己的畢業(yè)典禮！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">我們也向園長媽媽和辦公室的老師們</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">傳達了孩子們的想法，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">大家一致決定：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">今年，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">我們就來一場這樣的畢業(yè)典禮！?</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">在孩子們討論的基礎(chǔ)上，</b></p><p class="ql-block"><b>我們還設(shè)想：</b></p><p class="ql-block"><b>用一周的時間來實現(xiàn)孩子們的愿望，讓他們慢慢感受快樂，慢慢體驗幸福</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">最后，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">以“友誼”“感恩”“勇氣”“愛”“期待”“祝福”等為關(guān)鍵詞，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">開展“畢業(yè)周”系列活動。????</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">孩子們將帶著這些力量與祝福??</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">珍重地說出那句????</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">“再見，我最親愛的老師”????</b></p> 我們的思考 <p class="ql-block">?? 一些驚喜：</p><p class="ql-block"> 如果是我們來為孩子們設(shè)計畢業(yè)典禮，線索和活動其實遠(yuǎn)不如孩子們現(xiàn)在設(shè)想的這么豐富。當(dāng)把設(shè)計的主動權(quán)交給孩子們之后，他們的想法讓我們眼前一亮，也讓參與其中的老師們對習(xí)以為常的畢業(yè)典禮，有了更多的靈感與期盼！</p> <p class="ql-block">?? 一個方法：</p><p class="ql-block"> 如何讓孩子們的這些想法都盡可能地實現(xiàn)，同時又能讓這些活動與他們當(dāng)下的生活節(jié)奏保持協(xié)調(diào)，還能表達出情感的層層遞進？這需要我們用心考慮。</p><p class="ql-block"> 這次我們嘗試用時間軸的方式來呈現(xiàn)。在討論和制作時間軸的過程中，孩子們對未來即將要經(jīng)歷的每一天都心中有數(shù)，也充滿了期待……</p> <p class="ql-block">?? 一份禮物：</p><p class="ql-block"> 雖然沒有往年那樣華美的燈光、漂亮的舞臺，但每一個活動，都是孩子們自己的創(chuàng)造。</p><p class="ql-block"> 在新喬含章幼兒園里，孩子們總是滿懷著一種“我可以，我能夠做好”的信念。我們選擇相信，孩子們就會充滿力量去創(chuàng)造。我們需要做的，就是尊重孩子們的創(chuàng)造，“順勢而為”。</p><p class="ql-block"> 因為放慢了腳步，我們才能用心感受每個時刻帶給彼此的美好體驗和感動。這也是我們想要送給孩子們的一份畢業(yè)禮物。?</p>