相約銀杏樹下領略教師風采 ——景德鎮(zhèn)市第六小學一年級教師簡介

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桃李無言，下自成蹊 春華秋實，育教于心 三尺光陰，不愧師本 今當傳道，固守初心 我校一年級教師團隊是我校教育教學的中堅力量，是我校教育建設的重點隊伍。在這支隊伍中，既有教學老成的老教員，又有激情四射的青年骨干。 走進第六小學，領略一年級教師的風采，體會不一樣的教師隊伍。 　　盛悅，中共黨員第六小學教導處主任。從教以來，一直擔任語文教學以及班主任工作。教學基本功扎實，工作認真負責，注重實效，善于反思。所帶班級班風正、學風濃，在各項活動中表現(xiàn)突出，成績名列前茅。 個人被學校評為：“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。曾榮獲景德鎮(zhèn)市中小學教學技能“五項全能”競賽一等獎、全省公共安全教育骨干教師教學能力展示一等獎，執(zhí)教的《爺爺和小樹》獲景德鎮(zhèn)市“優(yōu)課”，在景德鎮(zhèn)市第十一屆青少年書信文化活動中被評為“優(yōu)秀輔導老師”。撰寫的論文及教學設計獲國家、省、市級一等獎，并在省級以上刊物發(fā)表。曾執(zhí)導學生參加省、市級比賽，均獲得較好名次。 盛老師在教學中堅持以欣賞的眼光看待每一位學生，永遠用寬容的心態(tài)面對每一位學生，用心教育，靜待花開。 　　魏健健，六小教導處副主任，小學語文高級教師，珠山區(qū)小學語文教研中心組成員。 從教25年，一直擔任語文教學工作，她善于激發(fā)學生的學習興趣，課堂輕松幽默。她關愛、關注每一個學生，因材施教，注重學生的全面發(fā)展，堅信每個孩子都有自己的潛能，樂于鼓勵孩子，注重培養(yǎng)孩子愛思考，愛閱讀的良好習慣。曾獲景德鎮(zhèn)市、珠山區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號，所撰寫的論文屢獲國家、省、市級獎項，并在國家級期刊《課程教育研究》上發(fā)表并收錄。指導學生在各項活動競賽中屢獲佳績，多次被評為省市級優(yōu)秀輔導老師。參加了多項省市語文課題實驗，并順利結題。多次指導青年教師參加省優(yōu)秀教學資源展示活動獲獎一二等獎。 　　顧亞男，本科學歷，漢語言文學師范專業(yè)，校語文教研組組長。 顧老師從教十三年，一直擔任小學語文教學和班主任工作。在教學工作中，她勤奮踏實，始終堅持“誠信做人，德育為先”的教育理念，所育學生文明懂禮，班級學習氛圍濃厚，語文成績優(yōu)異：她曾指導學生多次獲省市區(qū)中小學作文大賽優(yōu)秀獎；更是連續(xù)兩屆在華人少年作文大賽中獲得省市大獎。 顧老師在教學之余，也不忘提升自我：她參與了省市級多項語文教學課題并順利結題；其撰寫的多篇論文皆在省級刊物上發(fā)表并獲得省級獎項。顧老師還在班隊活動設計比賽、市區(qū)級演講比賽、“五項全能”比賽、制作課件等活動中獲得優(yōu)異成績。正因其優(yōu)秀的領導能力和優(yōu)異的教學成績，顧老師多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”。 教育格言：不是每一朵花都要長成向日葵或玫瑰，愿我的花兒們向陽開放，各散其香！ 　　江蕾，小學高級教師。六年級語文組組長。 連續(xù)擔任語文教學以及班主任工作十二年。她自工作以來始終保持著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學生的赤誠愛心。用心地做教育中的每一件小事，耐心地處理班級里的每一個問題。在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務，把機會讓給孩子，把精彩留給孩子，把掌聲送給孩子。多次指導學生參加省征文比賽榮獲小學組貳等獎、三等獎。撰寫市電教論文榮獲二等獎。多次評為優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師。 她的教育箴言：教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。 　　袁媛，本科學歷，中共黨員。 從教十年來，自始自終以認真、嚴謹的治學態(tài)度從事數學教學工作，執(zhí)教的《有趣的推理》獲得珠山區(qū)數學優(yōu)質課比賽一等獎，錄像課《生活中的推理》被評為江西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動優(yōu)課一等獎。制作的課件《搭配中的學問》、《密鋪》榮獲江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源展示活動二等獎。2020年疫情期間，堅持每天通過微信直播的方式給學生講解相關知識點和習題。錄制兩節(jié)微課入選“贛教云”平臺收錄，供全省師生使用。參與省級課題“運用新課標建模理論培養(yǎng)小學生數學應用意識和能力的研究”已順利結題。指導的學生在“江西省第四屆小學生口算練習活動”中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號。獲得市優(yōu)秀團干榮譽稱號，在省級刊物《文學少年》發(fā)表論文《數學建模方法提高小學生數學應用能力的策略探究》。 教育感言：用心教書，無愧于本責。 　　徐小梅，小學高級教師。 在二十一年的教學生涯中，教學能力獲得家長一致認可。在嚴格要求的同時，懂得利用愛心奠定教育的基礎，在學習上、生活上和思想上關心、愛護學生，切實做到嚴與慈相濟、教和育結合，做一名“心中有愛，眼中有光”的人民教師?！白屆恳晃粚W生都能健康成長并成才”是其夢想。她長期擔任班主任工作,有豐富的小學班級管理經驗,善于分析小學生心理活動，根據每個孩子的特點,捕捉到孩子的閃光點,幫助孩子克服遇到的心理問題,引導孩子樹立積極的人生觀和價值觀。多次獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號，制作的課件《長方體的認識》獲2016年全國優(yōu)秀課件評選活動一等獎。撰寫的論文多次獲獎，其中《小學數學趣味性教學策略研究》獲第二屆“聯(lián)盟杯”全國論文評選活動一等獎，并在雜志《教育學文摘》上刊登。 　　喬玲，本科學歷，六年級數學組長。 從教十三年，一直擔任數學教學工作，工作認真負責，在教學中，注重培養(yǎng)學生學習習慣，使學生掌握有效的學習方法，教與學效果顯著。所執(zhí)教課程《周長》獲景德鎮(zhèn)市小學優(yōu)質課一等獎，課例《長方體的表面積》被評為2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動一等獎，在市級說課比賽中也獲得優(yōu)異成績。她多次指導學生參加比賽獲全省一、二等獎并獲優(yōu)秀指導教師榮譽稱號。在教學之余，個人發(fā)表多篇相關學術論文，并獲全國、省各類獎項。喬老師以教育好每一個孩子為己任，用心對待每一個學生，在包容與嚴厲之間適度教學，贏得了家長和學生的一致好評。 　　江潔，本科學歷，小學高級教師，政教處副主任。 從教15年以來，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱情飽滿，全身心地投入到所熱愛的教育事業(yè)中去。她所撰寫的多篇論文在國家級、市級等期刊發(fā)表并獲得優(yōu)秀獎。她也曾多次指導學生參加各種比賽活動，獲得國家、省市級各種獎項。在教學中，江老師寬嚴相濟，教學相長，班級學習氛圍濃，趣味多，所教班級數學成績優(yōu)異。 教育格言：學生的進步是我最大的快樂，學生的成功是我前行的動力。 　　彭重芳，小學高級教師。 從事教學工作十余年，長期作為一線教師站在三尺講臺之上，擁有非常豐富的教學經驗。 彭老師在教學期間一直秉持著“桃李不言、下自成蹊”的教育理念，主張因材施教、因課教學，取得了相當良好的教學成果，獲得了同學和家長的一致認可。彭老師所教授的上一屆學生，入讀市各重點中學直升班、重點班十余人，且另有多人在初中時期依然保持著良好的成績。在平日里，彭老師是一位嚴師，在不傷害學生自尊心的前提下，她時常會指出同學們的不足，幫助學生進步。在與家長的溝通中，彭老師也是一位益友，以朋友之心相待，與家長們保持著良好的關系。 　胡小雪，本科，語文教育專業(yè)。 教過一到六年級大輪回，有初中教學經驗。從教期間獲得全市"五項全能"一等獎；撰寫的論文《幸福源于教育本真》榮獲省二等獎；參加"義教語文"公開課中執(zhí)教的《橋》備受好評；被聘為"國培計劃"送教下鄉(xiāng)語文示范項目授課教師；參與了省級課題的研發(fā)與實施；指導學生參加的作文比賽和朗誦比賽獲得全市一等獎。 胡老師認為需把握當下，用心做好每一件事。她覺得課堂教學很重要，教師會盡我們所能把知識重難點巧妙設計在教學中，寓教于樂，并始終相信教育有愛，花開自然。 　　在教育的百花園中，園丁用愛澆灌出百花吐艷；在金秋的碩果園里，耕耘著用心培育出碩果累累。讓我們用千百倍的耕耘換來桃李滿園香！圖片收集：六年級全體教師編輯文字：胡小雪負責部門：教導處審核領導：李建軍盛悅