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幼小零距離 靜待花開日——吳忠市朝陽幼兒園幼小銜接之走進吳忠市朝陽小學(xué)

吳忠市第二幼兒園

<p class="ql-block">   為全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,<span style="color: rgb(51, 51, 51);">協(xié)同推進教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,減緩銜接坡度,幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。6月15日上午,吳忠市朝陽幼兒園大班幼兒步入?yún)侵沂谐栃W(xué),和他們心目中的小學(xué)校園來了一次全方位的“親密接觸”,零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)生活!</span></p> <p class="ql-block">   聽到要去參觀小學(xué),孩子爭先恐后地討論著小學(xué)的樣子:“小學(xué)有升旗臺!”“有高高的籃球架!”“有很多寬敞的教室和一人一張的桌子!”帶著對小學(xué)的憧憬和向往,我們結(jié)著整齊的隊伍向小學(xué)出發(fā)了!</p> <p class="ql-block">   走進小學(xué),我想知道,“小水杯要放在哪里呢?”“小學(xué)還能吃到香噴噴的午餐嗎?”“小學(xué)生都是幾點起床,幾點上學(xué)的呢?”走進小學(xué),我們的心里除了興奮、渴望之外,還有小小的擔(dān)心和不好言說的焦慮……那么多的疑問,不如記錄下來去問問哥哥姐姐吧!</p> <p class="ql-block">   美麗的朝陽小學(xué),我們來了!這就是以后我們要學(xué)習(xí)和生活的地方了,先在有著百年歷史的名校門前亮個相吧!</p> <p class="ql-block">   走進一年級課堂,孩子們置身其中,學(xué)著哥哥姐姐的樣子,親身感受小學(xué)生們認真聽講、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛圍,<span style="font-size: 18px;">體驗了一把小學(xué)的別樣課堂</span>。“小學(xué)的教室真的很特別!有大大的講臺、整齊的桌椅...”</p> <p class="ql-block">   穿過大大的操場,我們看到了高高的籃球架,長長的跑道,還有正在上體育課的哥哥姐姐們?!罢n間10分鐘都能干些什么呢?”孩子們順便參觀了小學(xué)的衛(wèi)生間,“小學(xué)的衛(wèi)生間竟然不在自己班活動室呀?但便后洗手的好習(xí)慣,到哪里都是一樣的。”</p> <p class="ql-block">   小朋友們隨后跟隨著“紅領(lǐng)巾講解員”參觀了朝陽小學(xué)的思政教育文化長廊和設(shè)施完備、材料豐富的功能室,在這里,我們再次聽到了革命故事,看到了黨的百年歷史。紅領(lǐng)巾多彩超市、心靈驛站、書法室、創(chuàng)意美術(shù)室、花燈制作室等等,每間功能室的“紅領(lǐng)巾講解員”為小朋友們做了詳細的介紹,使他們了解了大哥哥大姐姐們豐富多彩的校園生活。</p> <p class="ql-block">   今年是共產(chǎn)黨建黨100周年,瞧,哥哥姐姐們舉行了一場莊嚴而神圣的國旗下活動,孩子們很榮幸的參加了這次熟悉又特別升旗儀式,這一次,還是一樣的奏著《國歌》,注視著五星紅旗,還是一樣的莊嚴肅立,但不一樣的是,整個升旗儀式都由少先隊員哥哥姐姐們自己主持,紅領(lǐng)巾在哥哥姐姐胸前飄揚,少先隊員在國旗冉冉升起時要敬隊禮...這不一樣的升國旗儀式,讓我們心中對祖國、對紅領(lǐng)巾多了一份向往和敬意。</p> <p class="ql-block">   眼前這寬敞明亮的教室,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲和“巧手工坊”里的精美作品,都曾穿過了教室、校園、街道,進入孩子們甜甜的、關(guān)于小學(xué)的夢里……</p> <p class="ql-block">   <span style="font-size: 18px;">從幼兒園進入小學(xué),是幼兒成長過程中的重要轉(zhuǎn)折?!?lt;/span>走進小學(xué)”不僅是在時間上逐漸靠近,更是讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進行過渡和接近,本次“走進小學(xué)”參觀活動,滿足了孩子對小學(xué)生活的探知欲望,幫助他們更全面、直觀地了解了小學(xué),<span style="font-size: 18px;">對小學(xué)生活有了一個初步的感知,</span>感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感,<span style="font-size: 18px;">為</span>孩子的進入小學(xué)一年級學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">   小學(xué)和幼兒園真的不一樣!我們帶著滿滿的疑問而來,將心中的好奇全部傾吐給哥哥姐姐,我們像小記者一樣采訪了朝陽小學(xué)的哥哥姐姐,揭開了心中的一個個疑惑,期待小學(xué)美好生活的種子就這樣在我們心中悄然種下...參觀結(jié)束返回幼兒園,我們將今天看到的不同畫下來,畫下自己心中的小學(xué),畫下心中的疑問,憧憬自己成為一名小學(xué)生!</p> <p class="ql-block"> 看,這是我們搭建的小學(xué)校園!</p> <p class="ql-block">   幼小銜接是一項需要循序漸進進行的、長期的、整體的工作,朝陽幼兒園將逐步建立幼小協(xié)同合作機制,為兒童搭建從幼兒園到小學(xué)過渡的階梯,推動雙向銜接,全面提高保教工作質(zhì)量,促進幼兒德智體美勞全面發(fā)展和身心健康成長。</p> <p class="ql-block">攝影:張志儒、各班教師</p><p class="ql-block">撰稿:年佳慧</p><p class="ql-block">初審:馬 楠</p><p class="ql-block">審核:吳晶錦</p><p class="ql-block">終審:韓桂珍</p>

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