<p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)下絕大多數(shù)幼兒都是家庭里的小皇帝，小公主，家長們的“小心肝”。家長對幼兒的事情是“親力親為”、包辦代替。這養(yǎng)成了幼兒“衣來伸手，飯來張口”的不良生活習(xí)慣。還記得剛剛來到幼兒園，許多寶寶不會自己吃飯，不會自己穿鞋子……為了進一步提升孩子自理意識，提高孩子的自理能力，幫孩子樹立“靠自己，我能行”的思想觀念，讓孩子們學(xué)會照顧自己，增強自信心。6月17日，在我園的安排下，小班組在操場開展了幼兒生活自理能力展示活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動采用小班全體幼兒展示的形式進行，讓每個孩子都有參與的機會，活動內(nèi)容分為五組進行。</p><p class="ql-block"> </p> 第一組：《找鞋子》 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著主持人一聲令下，幼兒快速地將鞋找到并穿上，幼兒高高舉起小手向老師示意自己完成任務(wù)。有的孩子雖然動作有些遲緩，但他們?nèi)匀徽J(rèn)真地穿鞋子，臉上表現(xiàn)出不服輸?shù)纳袂?。整個過程既緊張又激烈，開心快樂、富有童趣，場下不時發(fā)出爸爸媽媽們的陣陣掌聲和歡呼聲。</p><p class="ql-block"><br></p> 第二組：《穿衣服》 <p class="ql-block ql-indent-1">小手抓著小衣服，背面貼著小肚子，小老鼠蓋房子，小手抓著小袖子。小老鼠鉆洞子，左鉆右鉆鉆，咯吱咯吱上房子?；顒又泻⒆觽儌€個情緒高漲，神情專注，唯恐落后于別人，孩子們都是爭先恐后地穿好自己的小衣服。</p><p class="ql-block"><br></p> 第三組：《舀“豆豆”》 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們手握小勺子，把一個碗中的“豆豆”舀到另一個碗中，既鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，又可看出孩子小肌肉動作的發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 第四組：《分類收拾玩具》 <p class="ql-block ql-indent-1">小眼睛看一看，小小手動一動！請把不同的“玩具寶寶”送回家，個個都是收拾玩具小能手。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 第五組：《七步洗手法》 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒展示七步洗手法</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">排排隊，來洗手。手心搓一搓，手背搓一搓，交叉搓一搓，相握搓一搓，拇指搓一搓，指腹搓一搓，手腕搓一搓，做個愛干凈、講衛(wèi)生的好寶寶！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班幼兒自理能力展示活動??圓滿結(jié)束！通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，檢驗和展現(xiàn)了他們的自理能力，增強了孩子的自信心，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識。我們將以本次活動為契機，繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動，并通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做！</p><p class="ql-block"><br></p>