迎督查找差距再部署促提升——城區(qū)第一小學(xué)再召開(kāi)解決問(wèn)題、落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定、規(guī)范辦學(xué)行為工作推進(jìn)會(huì)

鄒勝東

“五項(xiàng)管理”工作關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重大舉措。2021年6月16日，縣科教局副局長(zhǎng)陳友誼一行五人走進(jìn)城區(qū)一小校園，就學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，副校長(zhǎng)舒澤平、教務(wù)主任佘麗等陪同檢查。 　　在督查過(guò)程中，檢查組五人通過(guò)查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)學(xué)生作業(yè)管理的實(shí)施辦法、學(xué)生科學(xué)睡眠監(jiān)測(cè)情況、學(xué)生手機(jī)管理工作的實(shí)施情況、課外讀物進(jìn)校園管理情況及學(xué)生身心健康發(fā)展執(zhí)行情況等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的檢查指導(dǎo)，并提出中肯的指導(dǎo)意見(jiàn)。 　　檢查結(jié)束后，召開(kāi)了反饋會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教研組長(zhǎng)參加會(huì)議。檢查組對(duì)學(xué)校的管理機(jī)制、調(diào)查問(wèn)卷、檔案資料、工作紀(jì)實(shí)均給予了高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)針對(duì)存在的問(wèn)題提出了下一步建議和要求：一是要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“五項(xiàng)管理”的重要意義。二是要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，增強(qiáng)工作的緊迫性和主動(dòng)性。三是要持之以恒，確?！拔屙?xiàng)管理”工作常態(tài)化。建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。四是開(kāi)展“五項(xiàng)管理”隨訪督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。會(huì)上，校長(zhǎng)楊從虎作了表態(tài)發(fā)言，表示學(xué)校一定落實(shí)督查組的重要指示，對(duì)癥下藥，有的放矢，整改相關(guān)問(wèn)題，不負(fù)上級(jí)期望，把“五項(xiàng)管理”工作做細(xì)致、有成效。 　　反饋會(huì)后，學(xué)校班子再次召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)專項(xiàng)檢查中存在的問(wèn)題進(jìn)行安排部署，壓實(shí)工作責(zé)任，制定重點(diǎn)任務(wù)清單，理清責(zé)任鏈條，明確責(zé)任人，確保工作不留死角。 　　按照班子會(huì)要求，下午2時(shí)10分校班子按年級(jí)分成六組再次進(jìn)入各班逐條逐項(xiàng)檢查統(tǒng)計(jì)“五項(xiàng)管理”具體落實(shí)情況。 　　下午4時(shí)40分，召開(kāi)了解決群眾反映的突出問(wèn)題、落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定、規(guī)范辦學(xué)行為工作推進(jìn)會(huì)。 　　會(huì)上副校長(zhǎng)舒澤平通報(bào)了專項(xiàng)督查情況并對(duì)近期工作做了具體安排。 　　會(huì)上校長(zhǎng)楊從虎再部署再?gòu)?qiáng)調(diào)，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”是全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措，是當(dāng)前也是以后學(xué)校工作的重中之重。大家要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)明確學(xué)校管理目標(biāo)，群策群力，集思廣益，標(biāo)本兼治，讓“五項(xiàng)管理”得到更好落實(shí)。針對(duì)在“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單，并對(duì)問(wèn)題整改落實(shí)情況持續(xù)進(jìn)行跟蹤檢查。教務(wù)處作為牽頭部門要組織到位，落實(shí)到位，認(rèn)真收集“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)一封信發(fā)放后家長(zhǎng)所反饋建議，并逐條討論、篩選、落實(shí)。全體教師要在自己日常工作中，注意方法，優(yōu)化課堂，提高課堂效率，提高自身工作精準(zhǔn)化水平，確保有關(guān)要求落實(shí)到位，減輕學(xué)生課業(yè)、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供有力保障。 　　6月17日班會(huì)課上，班主任們向同學(xué)們積極宣傳“五項(xiàng)管理”工作：一、采取有力舉措保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲；二、科學(xué)安排學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)“疲勞戰(zhàn)”，保證中小學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間；三、規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能；四、規(guī)范作業(yè)布置，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些作業(yè)數(shù)量過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問(wèn)題；五、加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，學(xué)生身體健康與心理健康并重，增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康。 　　通過(guò)此次督導(dǎo)檢查和推進(jìn)會(huì)為推動(dòng)學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作輸入了強(qiáng)大動(dòng)能，有助于學(xué)校各項(xiàng)工作朝著制度化、常態(tài)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。城區(qū)一小將堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“五項(xiàng)管理”精神，進(jìn)一步細(xì)化管理、落實(shí)措施，做細(xì)、做實(shí)各項(xiàng)工作，繼續(xù)把 “五項(xiàng)管理”作為教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀、教育觀和作業(yè)觀，為學(xué)生營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。