<p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.使學(xué)生在觀察、操作、合作與交流的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)面值在1元及以下的人民幣；知道元、角、分是人民幣的單位；知道元、角、分之間的進(jìn)率。</p><p class="ql-block">2.使學(xué)生經(jīng)歷換幣、付幣、找?guī)拧⒂?jì)幣等活動(dòng)過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格，獲得一些簡(jiǎn)單的購(gòu)物活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，培養(yǎng)解決問題的能力。</p><p class="ql-block">3.使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，了解人民幣與日常生活的密切聯(lián)系，感受人民幣的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)與同伴合作交流的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)人民幣的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，在活動(dòng)中掌握人民幣單位間的進(jìn)率。</p><p class="ql-block">教學(xué)難點(diǎn)：各種面值人民幣之間的簡(jiǎn)單換算。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">現(xiàn)將學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后用思維導(dǎo)圖的方式將各班的部分作品展示如下：</span></p> <p class="ql-block">一（1）班??</p> <p class="ql-block">一（2）班??</p> <p class="ql-block">一（3）班??</p> <p class="ql-block">一（4）班??</p> <p class="ql-block">一（5）班??</p> <p class="ql-block">一（6）班??</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一（7）班??</span></p> <p class="ql-block">一（8）班??</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一（9）班??</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 231, 202); font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具。它不僅能幫助我們理解和記憶，還能幫助學(xué)生建構(gòu)完善的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。提高學(xué)生的邏輯思維能力，幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">撰稿人：王麗瑩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">審核人：吳?；?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">圖片提供：一年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師</span></p>