<p> 為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我校幼兒教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2021年6月19日，涉縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園組織開展了教師才藝比賽活動。</p> <p> 本次比賽由我校音、美老師擔(dān)任評委，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對每一位參賽教師逐一評分。</p> 比賽環(huán)節(jié) <p> 本次比賽分為七項(xiàng)三個(gè)環(huán)節(jié)，通過演唱、舞蹈、講故事、電子琴、繪畫等七個(gè)項(xiàng)目向大家展示了幼兒園教師精彩的魅力和風(fēng)范。</p> <p> 比賽中，每位參賽教師都展示出各自的拿手絕活，彰顯了最為靚麗的風(fēng)采。嫻熟的彈奏、婀娜的舞姿、富有感情的朗誦、充滿童趣的美工作品，充分展示了該園教師的綜合素質(zhì)，比賽過程精彩紛呈。</p> 評委點(diǎn)評環(huán)節(jié) <p> 點(diǎn)評環(huán)節(jié)中，評委們提出寶貴意見：</p><p> 1.利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，注重幼兒教師專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。</p><p> 2.幼兒教師在才藝展示環(huán)節(jié)要有自信，有激情，有感染力，把閃光之處展現(xiàn)給大家，把特長發(fā)揮到極致。</p><p> 3.教師的形象、禮儀、說話的語速、談吐等方面都是比賽的重要評分因素，要多注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻給觀眾留下好印象至關(guān)重要。</p> <p> 楊校長指出作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅對工作要有無比的熱情，更重要的是要具備多元化的知識和技能，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，滿足現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展需要。</p> 頒獎(jiǎng)時(shí)刻 <p> 活動評選出才藝比賽一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，苑國典校長、楊志寧校長和樊秀敏園長分別為獲獎(jiǎng)的教師們頒獎(jiǎng)。</p> <p> 最后，苑校長為本次活動做總結(jié)發(fā)言，對園所工作、教師的付出以及努力給予了充分的肯定，同時(shí)提出三點(diǎn)要求：</p><p> 1.提高幼兒教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)幼兒教師的人格魅力。</p><p> 2.幼兒教師要富有童心、童趣，營造寬松和諧的氛圍，提高自身保教水平，注重培養(yǎng)幼兒交際合作能力與行為習(xí)慣培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。</p><p> 3.幼兒教師要注重幼兒知識與技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒優(yōu)質(zhì)品格，給家長以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并寄予厚望，努力把第二實(shí)小幼兒園辦成明星窗口學(xué)校。</p> <p> 此次幼兒教師專業(yè)技能比賽，是對全體幼兒教師教學(xué)基本功和綜合素質(zhì)的一次集體檢閱，調(diào)動了教師不斷學(xué)習(xí)、共同提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，為教師之間的學(xué)習(xí)和交流搭建了平臺，為我校幼兒教師隊(duì)伍的專業(yè)成長注入了新的活力和風(fēng)采。</p> <p style="text-align: center;">幼兒教師可以是孩子的朋友</p><p style="text-align: center;">幼兒教師可以是角色游戲中的警察</p><p style="text-align: center;">幼兒教師可以是作家</p><p style="text-align: center;">幼兒教師可以是設(shè)計(jì)師</p><p style="text-align: center;">我們也是翩翩起舞的舞者</p><p style="text-align: center;">沉浸在音樂里的歌唱家</p><p><br></p> <p><br></p><p>撰稿人：張曉靜</p><p>核稿人：楊志寧 樊秀敏</p><p>審稿人：苑國典 </p><p>單 位：涉縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園</p>