小學(xué)零距離，成長初體驗(yàn)——安塘中心幼兒園大班幼小銜接“參觀小學(xué)”體驗(yàn)活動(dòng)

小美魚

童年，像童話一樣美好； 童年，像鮮花一樣絢麗； 童年，裝滿了歡樂，裝滿了回憶！ 孩子們向往已久的小學(xué)生活在招手， 他們很快就要步入小學(xué)， 開啟全新的小學(xué)之旅。 為了讓大班的小朋友近距離的感受、體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，安塘中心幼兒園開展了“走進(jìn)小學(xué)”體驗(yàn)活動(dòng)。???? 工作部署 　　為了滿足孩子們對(duì)小學(xué)生活的探知欲望，幫助他們更加全面直觀地了解小學(xué)生活，幼兒園園長和大班組老師一起研究探討幼小銜接方案。 暢想小學(xué)，滿懷期待 　　小學(xué)是什么樣的呢？哥哥姐姐們?cè)趯W(xué)校都干什么呢？去之前我們先來說一說、畫一畫吧！???? 　　小朋友們用小小的畫筆畫出了對(duì)小學(xué)生活的期待與向往！???? 親密接觸，萌發(fā)愿望 　　小學(xué)還有什么不一樣呢？ 心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起走進(jìn)小學(xué)，親身體驗(yàn)一下吧！?? 在老師們的安全引導(dǎo)下，我們的孩子們排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，臉上洋溢著歡樂的笑容，懷著滿心的期待，有秩序地來到了安塘中心小學(xué)。 　　星星火炬紅領(lǐng)巾——“我也想早日成為一名光榮的少先隊(duì)員，一年級(jí)哥哥姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在星星火炬下成長！” 　　寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)課堂，整齊的書桌、安靜的課堂、筆直的坐姿，瑯瑯的讀書聲......寶貝們坐在小學(xué)生的座位上既興奮又激動(dòng)。 參觀小學(xué)功能室 ??:?小學(xué)的電子琴教室真大?。????:?電子琴發(fā)出的音樂聲真是太美妙了！?? 　　書法教室里有好多的毛筆、墨水和字帖！?? 　　小朋友們參觀小學(xué)的圖書室，這里的書可真多?。?? 　　在體驗(yàn)的過程中，孩子們對(duì)小學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)有了一定的了解，同時(shí)也對(duì)上小學(xué)和當(dāng)一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了！ 動(dòng)感課間操 　　大大的操場(chǎng)，我和哥哥姐姐一起做課間操！???? 小學(xué)? 我們來了！ 　　通過一系列的參觀，我們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，不久的后，我們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入新的課堂。???? 番外篇:大班畢業(yè)照 　　愿所有小朋友健康快樂成長每一天！????? 安塘中心幼兒園