以“和”為貴 ——八年五班綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

凌晨四點(diǎn)的夜貓子

從古自今，中華崇尚“和”的思想遠(yuǎn)古流長(zhǎng)，豐富多彩。一幅畫(huà)因?yàn)楹椭C變得賞心悅目，一首曲樂(lè)因?yàn)楹椭C變得悅耳動(dòng)聽(tīng)。伴著純美悠揚(yáng)的音樂(lè)，2021年6月15號(hào)，我們八年五班召開(kāi)了“以和為貴”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。            探和之義  “和” 是中國(guó)哲學(xué)中一個(gè)很重要的概念，只有了解“和”的由來(lái)與含義，才能體會(huì)“和”的內(nèi)涵。李馨夢(mèng)、王浩然同學(xué)，這倆位同學(xué)的匯報(bào)，讓我們對(duì)《國(guó)語(yǔ)·鄭語(yǔ)》中有關(guān)“和” 的論述更加深刻。 　　張?jiān)姾?、溫雨涵同學(xué)帶來(lái)有關(guān)“和”的成語(yǔ)和宣傳標(biāo)語(yǔ)，使我們漸漸認(rèn)識(shí)到“和”的重要性——以和為貴。 　　“君子和而不同，小人同而不和”這句話出自《論語(yǔ)》，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)早已耳熟能詳。可是何謂“和”何謂“同”倆者到底有多大區(qū)別？請(qǐng)聽(tīng)房睿、曹容瑞同學(xué)為我們帶來(lái)的“和”與“同”的區(qū)別。 　　原來(lái) ，“和”是豐富多彩，“同” 是雷同單一，“和” 是相生相克，相成相濟(jì)，“同”是相同相似,重復(fù)相加。對(duì)于新時(shí)代下的我們，應(yīng)該像君子一樣，心中有著共同信仰、信念，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，在各自的道路上覆行的各自職責(zé)。 尋和之用        和諧是一種幸福的感覺(jué)，和諧是不和諧中的完美。王悅涵、高鈺銅同學(xué)為大家?guī)?lái)的《和諧之美》讓我們明白所謂“和諧”并不單單指人際關(guān)系的和諧，還包括人與社會(huì)的和諧，人與自然的和諧。 　　鄒萱怡、季子楊同學(xué)分享的美文《尋找和諧》讓我們感受到和諧是一種幸福的感覺(jué)。原來(lái)給我們帶來(lái)幸福的不是厚厚的鈔票、華麗的衣裳、歡娛的美酒，而是每一份友情、每一絲快樂(lè)、每一片希望、每一縷陽(yáng)光。 　　趙原、敖佳音分享的故事《天堂和地獄》《六尺巷》讓我們明白和諧是友善也是禮讓。劉佳琪、石美分享的故事《將相和》《三尺巷》讓我們明白和諧是寬容也是傳遞。 　　由黃雨萍導(dǎo)演的情景劇《和諧面館》，使同學(xué)們?cè)跉g笑中以不同的方式感受到“和”的氣息與溫暖。她的編排仿佛把這倆個(gè)平平無(wú)奇的故事注入了情感，向我們?cè)忈尅昂汀笔钱?dāng)今社會(huì)的主旋律。 　　人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己幸福，給自己拼搏的勇氣。此時(shí)，和諧已悄然根植于我們心中。 唱和之美 “笑容多一些，歌聲多一些，我們就會(huì)和諧一些?！崩钚?、黃雨萍同學(xué)演唱的《和諧歌》為這次活動(dòng)添加了濃重的一筆。 　　此次活動(dòng)，在同學(xué)們優(yōu)美的歌聲中逐漸走向尾聲。伴著美麗的晚霞淅瀝的小雨，教室內(nèi)是一群少年在歡聲笑語(yǔ)，是一群少年在唱和之美。 這次“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我們對(duì)于“和”的了解又加深一層：和諧會(huì)讓這個(gè)世界更加美好!同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把和諧之美傳遞下去！ 　　要感謝李冰倩同學(xué)的付出，因?yàn)樗?，我們的PPT更加豐富多彩。還有李欣、石美、任東陽(yáng)、毛健博這四位同學(xué)的辛苦的付出，使這次活動(dòng)更加圓滿。 主持人：李欣石美任東陽(yáng) 毛健博PPT：李冰倩美篇制作：張?jiān)姾?lt;/p>審核人：趙金妍