春風化雨，潤物無聲----2021級馬自杰團隊簡介

琳達

一所學校的核心是她的教師團隊，師德高尚，業(yè)務精湛，團結奮進是一支優(yōu)秀隊伍的底色。一個好的教師，既沉穩(wěn)，又有活力；既能堅持，又有創(chuàng)造力；對待學生既嚴格，又有愛在其中。一個好的教師深得學生的愛戴！ 靈武市第一中學的師者們風采各異，卻同樣魅力無限。他們堅守立德樹人之使命，用愛與責任，點燃一批批學子的夢想與激情；他們在三尺講臺上堅守初心，凝聚點滴智慧，澆灌稚嫩靈魂；他們求真務實，銳意進取，在課堂里播撒愛與知識的種子。 　 2021高考的硝煙還未散去，新的征程又即將開啟。下面這些教師都是剛剛送走高三畢業(yè)班的主力干將，多年的一線奮戰(zhàn)造就老師們鉆石般品質！新高一有他們在，請您放心！ 歡迎優(yōu)秀的初中畢業(yè)的莘莘學子選擇馬自杰團隊，成就更好的自己！ 以上教師從左至右分別是:楊璟、張芳、馬江、馬自杰、賀建明、杜曉麗、牛瑞娟   這是一支相互協作極具凝聚力的團隊，始終堅持課堂教學與教學科研的改革與創(chuàng)新相結合。在資源共享方面發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，堅持因材施教，讓學生樂學、善思、創(chuàng)新，為學生的學習和生活奠定堅實的基礎。    這是一支充滿活力、業(yè)務精良的團隊，以新課程改革的基本理念和先進的教育思想為行動指南，積極探索教學教育規(guī)律，積極進行教學改革探索實踐。 這是一支教學經驗豐富，教學觀念新，教學能力強的團隊，在教學中，我們確定“把課堂教學與實踐活動結合起來，培養(yǎng)學生探究式學習理念”的教學理念，以學生為基礎，以實踐活動與個性化差異為教學基礎開展個性化教學。 　　數學教師(班主任): 馬自杰，中教高級，銀川市骨干教師，現任靈武市第一中學副校長。教學工作20年來，一直擔任班主任工作，他在平凡的工作崗位上，用自己不懈的努力實踐了“人生就是奮斗”的信念，走出了一條閃光的路。 作為一名教師，他愛崗敬業(yè)，勤于學習、勤奮工作，努力實現著教書育人的宗旨，注重培養(yǎng)學生自主管理、自我學習的能力，培養(yǎng)學生“德智體”全面發(fā)展，用自己對學生的愛，贏得學生對自己的敬，所帶班級被學校評為“特色班級”，所帶學生也先后被南京大學、北京理工大學、四川大學等知名學校錄取。多次榮獲靈武市“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產黨員”、“青年崗位能手”、“銀川市優(yōu)秀共青團干部”、“教學能手”等稱號；2015、2018年輔導學生參加全國數學奧林匹克競賽分別榮獲二等獎；撰寫的多篇論文分別獲銀川市教科研所二、三等獎和靈武市教研室一等獎。 教育夢想：把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。我們不能決定生源，但我們能決定的是我們的態(tài)度，我們對學生的態(tài)度，我們對教育的態(tài)度，我們對教學的態(tài)度，我們能做到的，就是在原有基礎上，給學生一個提升，或者大的提升，讓學生有一個很好的土壤，有一種很好的空氣，又有平臺，那么他在這種被尊重，被欣賞，被支持，被保護，被珍惜的狀態(tài)下很自然的綻放，這是我們能做到的。 　　化學教師（班主任助理）：賀建明  一級教師，銀川市骨干教師。從教二十年以來，始終秉承”用真摯的愛心呵護每個心靈，你快樂成長就是我最大的心愿”教育理念。在多年的教學中潛心鉆研，逐漸形成“立足生活 ,激趣引思, 自主探究、互動生成”的教學風格。曾多次承擔靈武市公開課，撰寫的論文多篇獲銀川市一、二獎，多次被授予靈武市優(yōu)秀班主任、教學能手等榮譽稱號。 　　語文教師：杜曉麗，教育碩士，中共黨員。出生于1990年，2012年畢業(yè)于西南大學，2017年獲得西南大學語文教育學專業(yè)碩士學位，至今已有三屆畢業(yè)班經歷。個人專業(yè)素養(yǎng)深厚，分別在2016年、2017年"銀川市教師專業(yè)知識競賽"中取得二等獎、一等獎的佳績，撰寫論文連續(xù)獲得銀川市第十七屆、十八屆優(yōu)秀教育教學成果評選一等獎。教學能力得到好評，2017獲得靈武市"一師一優(yōu)課"一等獎、銀川市"第二屆推變課堂"二等獎。關愛學生，亦師亦友，輔導多名學生獲得“全國中學生語文能力競賽”二等獎、三等獎，另有多名學生獲得銀川市各類征文比賽一等獎。從教九年以來，獲得數次校級"教學能手"和“優(yōu)秀教師”榮譽。熱愛教育事業(yè)，熱愛閱讀寫作，感師者之樂，悟育才之道，不懈奮斗，勤學不輟，精教不止。  　　英語教師：張芳，一級教師，靈武市骨干教師。從教以來，認真教學，深受學生好評；成績突出，多次獲得“教學能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導教師”、“教學標兵”等稱號；參加央視“希望之星”英語風采大賽（教師組），獲寧夏賽區(qū)一等獎；參加 “推進課堂變革”課堂教學評比，獲銀川市一等獎；優(yōu)質課、課題、教育教學案例、輔導學生等多次獲獎；多次承擔校級、市級公開課、專題交流，取得了滿意的效果。 教育感言：為師者潛心教書，靜心育人；求學者勤學巧練，追求卓越。 　　物理教師： 馬江一級教師。2006年畢業(yè)于陜西師范大學物理教育專業(yè)。從教15年，一直擔任高中物理教學工作。經過十幾年的磨礪，逐步形成了幽默風趣，寓教于樂，旁征博引的教學風格，深受學生喜愛，成為了學生的良師益友。在教學中，不斷加強業(yè)務鉆研，多次獲得銀川市“一師一優(yōu)課，一課一名師”以及“推進課堂變革，提升教學效率”一、二等獎；2013年獲得靈武市高中物理優(yōu)質課競賽一等獎，輔導學生獲得全國奧林匹克物理競賽二等獎，2015年獲得靈武市教師專業(yè)知識競賽高中物理組第一名，多次獲得學?！敖虒W能手”等榮譽。連續(xù)擔任班主任工作并獲得“靈武市優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；多次在年終考核中被評為“優(yōu)秀”等次。 教育理想：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 　　歷史教師: 李峰，中學高級教師，陜西師范大學碩士研究生。喜歡快樂讀書、快樂教育，也喜歡把快樂傳遞給學生。勤于思考，喜愛寫作。編寫了《中學歷史教師職業(yè)技能》一書，現為大學歷史類本?？茖W生教材和中學歷史教師繼續(xù)教育教材；五十多篇教育專題被收入《關乎孩子成長的那些事》一書；多篇論文在《中學歷史教學參考》和《銀川教育》上發(fā)表；論文《基礎教育改革中的課堂活動設計》榮獲寧夏中小學教師優(yōu)秀教學論文一等獎；主編的《歷史學業(yè)水平測試》榮獲銀川市教研成果一等獎；榮獲寧夏回族自治區(qū)“特色示范課堂”優(yōu)秀教師榮譽稱號；編寫了校本參考資料《中國脊梁》和《輝煌中國》，得到廣大師生的認可。 未來希望：教育上，能啟迪學生智慧，用快樂感染學生；寫作上，出版自己的專著《詩意紅樓》。  　　政治教師：楊璟一級教師教學富有激情，基本功扎實，注重實效，善于反思自我教學。教七輪高三，教學經驗豐富，多篇論文在省級刊物上發(fā)表，優(yōu)質課曾獲市級一，二等獎。多年形成自我的教學風格，用微笑去感染每一位學生，用智慧和愛去營造知識的殿堂。 　　地理教師：牛瑞娟，中共黨員，大學本科學歷，中學二級教師，2015年參加工作，從教6年來，懷揣教育的夢想，活躍在三尺講臺，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。在教育教學中因材施教、勇于探索、敢于創(chuàng)新，所帶班級成績突出，多次擔任共青班的地理教學工作，課堂教學熱情飽滿，氛圍輕松，深受學生們的愛戴和喜歡！ 教育感言:把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把希望帶給學生。 本團隊歡迎2021年參加中考的優(yōu)秀學子們加入到團隊中來！  報名、咨詢請掃微信二維碼 　　 報名聯系電話： 馬老師 13995172112 賀老師 13995395260