<p class="ql-block"> 幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個教育階段的平穩(wěn)連接與過渡，從幼兒園升入小學(xué)是孩子人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了讓孩子們平穩(wěn)、順利的過渡，馬各莊幼兒園開展了幼小銜接系列活動《再見，幼兒園》。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)持科學(xué)實(shí)施，堅(jiān)持以兒童為中心的教育理念，選擇符合兒童發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)的教育內(nèi)容，采用符合兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教育方式。 </p> 我好奇的問題 <p class="ql-block"> 孩子們對即將迎來的小學(xué)生活充滿了好奇和向往、擔(dān)心和疑惑，我們帶著問題去尋找哥哥姐姐們解答吧！</p> <p class="ql-block"> 設(shè)計(jì)參觀計(jì)劃。</p> 你好，小學(xué) <p class="ql-block"> 孩子們懷著無比期待的心情出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了小學(xué)的微機(jī)室、音舞室、圖書室、教室、操場等活動場所。</p> <p class="ql-block"> 體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍</p><p class="ql-block">鈴聲響，進(jìn)課堂，鈴聲落，安靜坐。</p><p class="ql-block">頭正肩平兩足安，雙手疊放課桌前。</p> <p class="ql-block"> 一年級教師介紹小學(xué)生課堂常規(guī)及入學(xué)前的準(zhǔn)備。幼兒們個個都聚精會神的傾聽著。</p> <p class="ql-block"> 爭先恐后的發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園小朋友向所參觀的一年級的老師表示感謝。</p> <p class="ql-block"> 一年級學(xué)生與幼兒園小朋友互贈禮物，培養(yǎng)孩子們善于交往，樂于分享的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 老師向小朋友們介紹了校園之星，希望能夠激勵孩子們上小學(xué)后發(fā)揮特長，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 觀看小學(xué)生的課間操，積極且認(rèn)真的學(xué)習(xí)動作。</p> <p class="ql-block"> 在參觀小學(xué)的體驗(yàn)活動中，滿足了孩子們對小學(xué)生活的探知愿望，她們更全面直觀地了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、學(xué)習(xí)活動等內(nèi)容，減少了對小學(xué)的陌生感。</p> 我向往的小學(xué) <p class="ql-block"> 參觀體驗(yàn)活動，不僅激發(fā)了孩子們對小學(xué)的期待和美好的向往，也為順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)！</p> 我的名字 <p class="ql-block"> 堅(jiān)持全面全程。以實(shí)現(xiàn)兒童身心全面發(fā)展為導(dǎo)向，重視兒童升學(xué)適應(yīng)、學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 要上小學(xué)了，嘗試寫自己的名字，嘗試裝飾自己的名字。</p> 畢業(yè)前我想做的N件事 <p class="ql-block"> 馬各莊幼兒園幼小銜接教育貫穿于幼兒園教育活動的全程。相信孩子們一定能邁著自信、從容的步伐步入小學(xué)，開始新的篇章...... </p><p class="ql-block"> 幼小銜接活動還在進(jìn)行中，未完待續(xù)…</p>