<p class="ql-block"> 讀書的聲音最動聽，閱讀的姿勢最美麗，讀書能收獲眼前美麗的知識，閱讀能打開心中七彩的殿堂，6月18日我園開展了書香滿園分享展示活動的第七期。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動由張德駿和孔妍茜兩個小主持人拉開序幕。</p> <p class="ql-block"> ??孔妍茜小朋友為我們帶來了故事《菠菜仙子》，故事告訴我們：菠菜中有豐富的鐵元素，幫助我們?nèi)梭w運輸氧氣，減少疾病的發(fā)生哦！小朋友們要多吃蔬菜，擁有健康體魄，快樂成長??????</p> <p class="ql-block"> ??顏梓諾小朋友告訴我們要《養(yǎng)成好習慣》，好習慣是我們成功的秘訣，好習慣伴隨我們一生哦！</p> <p class="ql-block"> ??朱懿軒小朋友朗誦《我驕傲我是中國娃》，通過精彩有感情的朗誦，表達了朱懿軒和所有的小朋友一起，要聽爸爸媽媽老師的話，好好學習快快長大，讓五星紅旗見證，我們會和祖國一起越來越強大，我們都是驕傲的中國娃，最棒的中國娃！用實際行動報效祖國！</p> <p class="ql-block"> ??????最精彩的來自于大二班姜閔帥和姥姥帶來的親子共讀《媽媽的小精靈》，把身邊的愛放大，讓孩子們深切感受付出愛與被愛，用親情的溫暖為孩子的成長賦能！</p> <p class="ql-block"> 祖園長在本期書香滿園分享展示活動中，向全園家長們分享了幼小銜接快樂成長的相關(guān)內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼兒從幼兒園教育走向小學教育這個過程就是幼小銜接，幼兒從幼兒園進入小學，由于教育條件和生活環(huán)境的改變，必然要面臨許多新的問題，幼兒要努力適應(yīng)這個變化，適應(yīng)新的環(huán)境，如果幼小銜接做得好，適應(yīng)過程就會比較順利，能夠使幼兒入學后，在身體、情感、社會性適應(yīng)和學習適應(yīng)等方面都有良好的發(fā)展，從而順利的實現(xiàn)由幼兒園向小學的過渡。</p> <p class="ql-block"> 在幼小銜接這一特殊發(fā)展階段，需要家長的支持、鼓勵，幫助孩子順利度過這個成長關(guān)鍵過程，家長朋友們該如何配合，怎樣做好幼小銜接呢？ </p><p class="ql-block"> 一、生活習慣培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 小學和幼兒園相比，比較大的變化是每班孩子數(shù)量增多，教師數(shù)量減少，一些簡單的事情必須孩子自己去做，這就要求孩子具備一定的生活自理能力。</p><p class="ql-block"> 1.在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力，逐漸減少父母或其他成人的照顧。例如：教給孩子有關(guān)學校生活的常規(guī)知識，培養(yǎng)孩子愛護和整理書包、課本、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，會削鉛筆等。</p><p class="ql-block"> 2.要求孩子參加一些力所能及的勞動，學會簡單的勞動技能。例如：會開關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、圖書和其他用具等。</p><p class="ql-block"> 3.在學習生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。例如：明白一分鐘、十分鐘、半個小時等時間段有多長，可以做哪些事情，有意識地安排孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成一些事情，比如上廁所、喝水等，培養(yǎng)孩子珍惜時間的好品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 4.合理安排一日生活，例如：進入小學后，就沒有午睡時間了，在即將到來的假期，家長在家要適當減少孩子的午睡時間，以此來適應(yīng)小學的節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> 二、行為習慣培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 良好的日常行為習慣的培養(yǎng)非常重要，就象蓋高樓大廈一樣，如果地基打不好，高樓是蓋不好的。從小培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣對其一生的影響都很大，不可忽視和放松。</p><p class="ql-block"> 1.養(yǎng)成良好的坐姿習慣。</p><p class="ql-block"> 良好的坐姿顯示出一個人的精神狀態(tài)和個人修養(yǎng)，而且良好的坐姿對自己的身體也有益處。</p><p class="ql-block"> 2.做好學習前準備工作</p><p class="ql-block"> 例如：養(yǎng)成做事有準備的習慣，假期在家進行學習活動前，給孩子十分鐘的準備時間，讓孩子做喝水、上廁所等準備工作，當學習活動開始后，就需要要求孩子專注及投入。</p><p class="ql-block"> 3.養(yǎng)成有禮貌的習慣。</p><p class="ql-block"> 在家中與孩子交流時，需要關(guān)注到孩子的文明用語。 碰到長輩、老師要主動上前問好，碰到同學要主動打招呼。在公共汽車上碰到老人、孕婦要主動讓坐，學會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。、</p><p class="ql-block"> 4.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。</p><p class="ql-block"> 講衛(wèi)生是一個人、一個家庭、一座城市、一個國家文明程度高低的重要體現(xiàn)?，F(xiàn)在疫情使我們不可掉以輕心，我們更應(yīng)該向孩子傳遞衛(wèi)生習慣的重要性，勤洗手、不輕易用手碰鼻子眼睛、不吃不干凈的東西，發(fā)現(xiàn)了及時糾正。</p><p class="ql-block"> 三、學習習慣培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 1.良好的傾聽習慣。</p><p class="ql-block"> 擁有良好的傾聽習慣不僅能促進孩子的社會交往能力，還應(yīng)是孩子所具有的一項重要的學習習慣。</p><p class="ql-block"> 2.正確的讀寫姿勢。</p><p class="ql-block"> 讀寫姿勢要正確，身體坐正書放平，一寸、一尺 和一拳，三個“一”字要牢記。眼離書本一尺遠，胸離桌邊 有一拳，在讀書寫字的過程中，寶貝們的坐姿、握筆姿勢可要規(guī)范哦！</p><p class="ql-block"> 3.良好的心理準備。</p><p class="ql-block"> 對于即將離開幼兒園進入小學的孩子來說，這是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成。所適應(yīng)的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W習為主要形式的活動，課后要預習、復習功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學前一定要具備一定的心理準備。</p><p class="ql-block"> 4.對小學生活感興趣。</p><p class="ql-block"> 激發(fā)孩子上小學的熱情。拒絕用“這么簡單都不會，進入小學怎么辦？”“上了小學就要吃苦頭”等話來嚇唬孩子，這將讓孩子感受到學校的壓力。多說：“你真的長大了”“你越來越像小學生了”這樣，會讓孩子覺得上小學很光榮，很自豪。讓孩子對小學生活充滿向往，積極的情緒會幫助孩子克服很多問題。家長在家和孩子們多聊聊關(guān)于小學的事，了解孩子們心中對小學的向往。同時讓孩子談一談自己對上小學的困惑及擔心，幫助孩子收集一些資料來解決疑惑。</p><p class="ql-block"> 家長朋友們，小朋友們，我們要密切配合、共同攜手，為小朋友們順利步入小學做好充足準備。</p><p class="ql-block"> ?第七期書香滿園分享展示活動就分享到這里，爸爸媽媽堅持陪伴孩子們讀書吧！我們共同親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣！</p>