<p class="ql-block"><b> 為了進一步貫徹落實《指南》,提高教師對集體教學活動的組織駕馭能力,提升幼兒園整體保教水平,2021年6月21日-6月25日五重安鎮(zhèn)旭陽幼兒園開展全員教師教學匯報課活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次教師匯報課展示活動,由每位教師根據自己所執(zhí)教的幼兒年齡特點和現有經驗,選擇適宜又能展現自我教學特色的主題內容進行教學設計。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次評比活動老師們在充分了解幼兒特點的基礎上,制定適宜的活動目標,精心設計活動過程,準備豐富的活動材料。教師在活動中充分結合幼兒實際生活經驗,做到教育與生活緊密相連。體現了生活即教育,教育即生活的教學理念。教師富有親和力的語言及豐富的肢體動作感染著每一位幼兒。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 教師創(chuàng)設良好的學習氛圍,啟發(fā)孩子們大膽發(fā)言,為每個孩子創(chuàng)設動手動腦的機會。在整個教學活動過程中,體現著以幼兒為主,以游戲為主的教育理念。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子們在活動中表現出濃厚的興趣,積極動手操作,在輕松愉悅的氛圍中獲取知識與情感的體驗。</b></p> <p class="ql-block"><b> 聽課老師們認真記錄每個教學活動的精彩瞬間。</b></p> <p class="ql-block"><b> 聽課記錄上老師們認真的記錄,在觀看其他老師授課的過程當中,也在尋找自身的不足之處,自我成長。</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 匯報課展示活動結束后,蔡園長帶領園里骨干教師利用放學后教研活動時間,為園里的老師們進行了一次以“教學活動設計實施步驟”為主題的培訓交流。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 老師們集中一起圍繞中班語言《我的連衣裙??》的整個教學設計進行研討。老師們踴躍發(fā)言,圍繞教學提出了有價值的參考意見和看法。</b></p> <p class="ql-block"><b> “學然后知不足,教然后知所困”,本次活動為教師們營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍,有效促進了教師專業(yè)化成長。為園所的堅實發(fā)展奠定基礎,展現幼兒教師求真務實,積極向上的精神風貌!</b></p>