<p class="ql-block"> 夏日炎炎，氣溫在升高，我們教研活動的熱情也日益高漲。為加強(qiáng)七年級復(fù)習(xí)備考工作，交流探討復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)，全面提高初中道德與法治教育教學(xué)質(zhì)量，棗莊市初中道德與法治學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)宮炳森、李艷霞工作室，于6月18日在奚仲中學(xué)涵慧樓四樓錄播室開展了薛城區(qū)初中道德與法治七年級復(fù)習(xí)交流活動，活動取得了圓滿的成功。</p> <p class="ql-block"> 參加會議的有薛城區(qū)初中道德與法治七年級骨干教師，棗莊市初中道德與法治中心團(tuán)隊(duì)宮炳森工作室、李艷霞工作室全體成員，共計(jì)30余人。</p> <p class="ql-block"> 會議內(nèi)容共有三項(xiàng)。一是課堂觀摩，二是評課研討，三是交流講座。會議由棗莊市初中道德與法治兼職教研員宮炳森老師主持。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 活動一 課堂觀摩</i></b></p> <p class="ql-block"> 來自棗莊市第五中學(xué)的劉吉亮老師給我們大家?guī)砹艘还?jié)精彩的七年級復(fù)習(xí)課《第四單元 走進(jìn)法治天地》。他的課堂張弛有度，層次清晰，設(shè)計(jì)巧妙，活潑而不失大氣。復(fù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生的情感提升有層次，充分體現(xiàn)了品德教育讓生活更美好的學(xué)科理念。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 活動二 評課研討</i></b></p> <p class="ql-block"> 課堂觀摩后，許多老師都做了精彩點(diǎn)評：</p><p class="ql-block"> 劉老師的課環(huán)節(jié)完整，重難點(diǎn)突出，是一節(jié)復(fù)習(xí)課的模范課，值得我們所有老師學(xué)習(xí)和借鑒；“簡單明了，重點(diǎn)突出，輕松復(fù)習(xí)，決勝統(tǒng)考”；從課件制作、導(dǎo)學(xué)案以及導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容設(shè)計(jì)可以看出劉老師的準(zhǔn)備非常充分，整堂課的制作合理，重難點(diǎn)突出；不虛此行，收獲頗多，是一節(jié)非常成功的示范課，具有引領(lǐng)作用?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，棗莊市初中道德與法治兼職教研員、市學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)主持人宮炳森老師做了精彩點(diǎn)評：劉老師這節(jié)課層次清晰,匠心獨(dú)具,設(shè)計(jì)巧妙,時效性強(qiáng)。目標(biāo)明確，體現(xiàn)了備—教—學(xué)—評的一致性。我想用幾個詞來評價這一堂課,即有序,有神,有生,有色。 </p><p class="ql-block"> 一、層次設(shè)計(jì),匠心獨(dú)具一一有序</p><p class="ql-block"> 1.<span style="font-size: 18px;">這節(jié)復(fù)習(xí)課采用板塊方式進(jìn)行教學(xué),板塊設(shè)計(jì)有層次,每個板塊層層遞進(jìn),由淺入深。板塊之間的過渡緊湊自然,教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)合理。</span></p><p class="ql-block"> 2.情感提升有層次。從法律知識知多少到《民法典》、《未成年人保法》，一直到增強(qiáng)法律意識，依法辦事，從我做起，從現(xiàn)在做起。學(xué)生的情感也在層層遞進(jìn)，很好的落實(shí)了立德樹人的要求。</p><p class="ql-block"> 二、精心活動,綻放活力一-有神</p><p class="ql-block"> 劉老師的課堂特別有精、氣、神,不沉悶，課堂教學(xué)充滿活力。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,采用多種教學(xué)形式,精心設(shè)計(jì)活動，活動高效。</p><p class="ql-block"> 三、 巧用資源,演繹精彩一一有生</p><p class="ql-block"> 有生分兩個方面,一是指有生活,二是指有生成。這節(jié)課，很好地貫徹了“三貼近”的原則，學(xué)生有話可說，有理可講，目標(biāo)達(dá)成度高。本節(jié)課預(yù)設(shè)與生 成融為一體,課堂因生成而精彩。</p><p class="ql-block"> 四、活潑大氣,寓教于樂一一有色</p><p class="ql-block"> 劉老師的課有鮮明的個人教學(xué)特色，整堂課給我們的感覺就是活潑而不失大氣,融入在孩子中間,語言生動有趣,教態(tài)自然大方,或引領(lǐng),或參與,孩子們喜歡這樣的老師。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 活動三 專題講座</i></b></p> <p class="ql-block"> 來自棗莊市第十九中學(xué)，同時也是我們棗莊市初中道德與法治學(xué)科的兼職教研員、市學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)主持人李艷霞老師為復(fù)習(xí)備考工作做了《2021年七年級道德與法治期末復(fù)習(xí)備考建議》的講座。</p><p class="ql-block"> 李老師結(jié)合區(qū)、市兩級歷年歷次考試情況，分別從試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)、考點(diǎn)梳理、考點(diǎn)預(yù)測、復(fù)習(xí)建議等五個方面發(fā)表了個人的看法和見解。李老師指出，通覽區(qū)、市兩級歷年歷次試題，無不基于核心素養(yǎng)，凸顯德育功能，注重綜合能力考查，選材鮮活、貼近生活、設(shè)問靈活，答案開放。基于此，李艷霞老師對今后的教學(xué)工作提了幾點(diǎn)個人的建議。一是聚焦生活實(shí)際，鏈接教材知識；二是夯實(shí)基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；三是加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提升解題能力；四是發(fā)揮集體力量，做好團(tuán)結(jié)協(xié)作；五是嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范答題書寫。</p><p class="ql-block"> 李艷霞老師還強(qiáng)調(diào)，作為教師，應(yīng)把功夫下在平時的每一節(jié)課中，充分利用好教材，對學(xué)生從嚴(yán)要求。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 尾 聲</i></b></p> <p class="ql-block"> 這次活動，使我們更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我們要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。對課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自我的教學(xué)之路。</p> <p class="ql-block"> “青絲換白發(fā)，轉(zhuǎn)眼已數(shù)年”，在砥礪前行的教育道路上，我們都在辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。流水它帶走了光陰的故事，也改變了我們歲月的模樣，但無論青春的激情還是堅(jiān)守的信仰，都不會影響我們對美好相遇的期許。而教育，就是那一場最美好的相遇！</p>