2021年春季黨江鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)示范課暨課程教學(xué)方法培訓(xùn)活動(dòng)

原來(lái)是Bobo啊

為進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)課程教育，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)在教學(xué)中的落實(shí)，進(jìn)一步提高小學(xué)信息技術(shù)教師對(duì)教材的理解以及教學(xué)方法的探討，提高教師的教學(xué)教研水平。2021年6月17日，合浦縣小學(xué)信息技術(shù)示范課暨課程教學(xué)方法培訓(xùn)活動(dòng)在合浦縣黨江鎮(zhèn)中心小學(xué)順利舉行。本次培訓(xùn)活動(dòng)由合浦縣黨江鎮(zhèn)中心小學(xué)總部輔導(dǎo)員吳蔚華老師主持，合浦教育局教研室的信息技術(shù)學(xué)科教研員韋炳運(yùn)老師蒞臨指導(dǎo)，黨江鎮(zhèn)二十多名小學(xué)信息技術(shù)骨干教師參加了本次活動(dòng)。 黨江鎮(zhèn)中心小學(xué)總部輔導(dǎo)員吳蔚華老師主持培訓(xùn)活動(dòng) 本次活動(dòng)主要有三項(xiàng)：1.課例展示；2.課例評(píng)析；3.專題講座。 1.課例展示 　　楊春波老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《任務(wù)一創(chuàng)建動(dòng)物保護(hù)家園》。楊老師在課堂上運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合時(shí)事把信息技術(shù)課延伸到生活教育中，幫助學(xué)生在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)知識(shí)。整節(jié)課，在楊老師的積極帶動(dòng)、巧妙引導(dǎo)下，孩子們始終以積極的態(tài)度參與知識(shí)形成的全過(guò)程，學(xué)習(xí)熱情高漲，從中體會(huì)到了信息技術(shù)的魅力，課堂效果較好。 楊春波老師精彩的新課導(dǎo)入 學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極交流 楊春波老師深入課堂悉心指導(dǎo) 2.課例評(píng)析 　　首先，由楊春波老師對(duì)這堂課進(jìn)行課后反思。他說(shuō)道：“信息技術(shù)是一門(mén)注重于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神的課程。所以要學(xué)會(huì)讓學(xué)生從操作中探索知識(shí)，而不是單純的講授和學(xué)習(xí)?！彼謩e從激發(fā)興趣、推進(jìn)分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)三個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了剖析。 接著，聽(tīng)課老師暢所欲言，各學(xué)校的老師紛紛提出了自己的寶貴意見(jiàn)。他們認(rèn)為楊春波老師這堂課教學(xué)過(guò)程流暢、各環(huán)節(jié)緊扣、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通過(guò)教師的提問(wèn)，讓學(xué)生主動(dòng)思考，在操作中學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容，教學(xué)效果較好。 各學(xué)校教師代表進(jìn)行評(píng)課發(fā)言 　　隨后，總部輔導(dǎo)員吳蔚華老師就本節(jié)課的課堂教學(xué)給予了贊揚(yáng)和肯定，對(duì)于不足之處提出了可行性建議。 總部輔導(dǎo)員吳蔚華老師進(jìn)行評(píng)課發(fā)言 　　最后，合浦縣教育局教研室的韋炳運(yùn)老師從本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面做了精彩的點(diǎn)評(píng)。他指出楊老師把主動(dòng)權(quán)下放給學(xué)生，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)行之有效，是一節(jié)優(yōu)質(zhì)的示范課。 縣教育局教研室韋炳運(yùn)老師進(jìn)行課例點(diǎn)評(píng) 3.專題講座 　　為了引領(lǐng)教師深化研究，提高教學(xué)水平，黨江鎮(zhèn)中心小學(xué)總部輔導(dǎo)員吳蔚華以講座的形式給參訓(xùn)的老師作了《合浦縣信息技術(shù)課程教法探討》的專題培訓(xùn)。吳蔚華輔導(dǎo)員結(jié)合案例從八個(gè)方面與教師們進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)課程教法的探討：一、信息技術(shù)課程存在問(wèn)題；二、學(xué)科特點(diǎn)；三、基本教學(xué)方法；四、能力培養(yǎng)；五、上課基本流程；六、信息技術(shù)課程自主學(xué)習(xí)探討；七、中小學(xué)信息技術(shù)課程課時(shí)；八、做課題的建議。通過(guò)吳輔導(dǎo)員的講座，大家對(duì)信息技術(shù)課程有了更深的認(rèn)識(shí)，使課堂教學(xué)更加的規(guī)范，對(duì)信息技術(shù)教師的教學(xué)技能、信息素養(yǎng)的提升起到積極的推動(dòng)作用。 吳蔚華輔導(dǎo)員對(duì)信息技術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn) 　　最后，合浦縣教育局教研室的韋炳運(yùn)老師對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，他說(shuō)“此次活動(dòng)的開(kāi)展，有效發(fā)揮了中心小學(xué)的積極示范引領(lǐng)作用，幫助大家對(duì)信息技術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了課堂教學(xué)，更對(duì)今后我縣信息技術(shù)教師的教學(xué)技能、信息素養(yǎng)的提升起到積極的推動(dòng)作用?！贝送?，他還對(duì)全體信息技術(shù)教師寄予了深切的厚望。 韋炳運(yùn)老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) 　　本次的培訓(xùn)活動(dòng)給信息技術(shù)教師指明了前進(jìn)的道路，也給予他們強(qiáng)大的精神后備力量。相信我們黨江鎮(zhèn)的小學(xué)信息技術(shù)老師們定會(huì)“學(xué)有所思、學(xué)有所悟、悟有所行、行有所效”，在今后的教學(xué)生活不斷學(xué)習(xí)深化信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，把所思所悟融入日常教學(xué)中，不斷提升教學(xué)教研水平。 編輯：楊春波圖片：蘇時(shí)林初審：學(xué)校審核小組終審：曹國(guó)全