中二班第十六周成長瞬間

湘龍大二班

小朋友們一起觀看視頻，知道了端午節(jié)的由來，通過老師的介紹了解了端午節(jié)的習(xí)俗，同時結(jié)合生命課程教育老師引導(dǎo)幼兒對自殺的行為和遇到困難怎么辦兩個問題進(jìn)行了探討，7號柳懷恩小朋友??說：自殺是不對的，失敗了可以再想別的辦法。12號劉奕涵小朋友??說：屈原很愛百姓，百姓會不舍得他死。19號元朗??說：安全第一，最重要的是要保護(hù)好自己。22號許云博??說：我再玩區(qū)域的時候拼圖拼不好，后來我請我的好朋友幫我拼好了。6號何沫涵??：下雨了我們沒去成生態(tài)園，我沒有哭，我們下次還可以再去。31號馮靜涵??說：遇到困難要多想辦法，可以請求別人的幫助。 　　美工區(qū)美味的粽子：張婉婷小朋友會根據(jù)上星期哈哈小人的美術(shù)活動進(jìn)行了經(jīng)驗遷移，其他小朋友見狀也會相互學(xué)習(xí)，看看我們的哈哈粽子吧?? 還有黏土粽子 賽龍舟 我設(shè)計的標(biāo)識牌1.通過參與制定班級區(qū)域標(biāo)識的制作體驗標(biāo)識的重要性，萌發(fā)愛護(hù)及主動按標(biāo)識取放班級和公共物品遵守規(guī)則的愿望。2.能大膽設(shè)計，參與及區(qū)域標(biāo)識的設(shè)計與粘貼。3.在設(shè)計和粘貼區(qū)域標(biāo)志的過程中感知作為班級的一員，為班級服務(wù)設(shè)計規(guī)則標(biāo)識很自豪。 我的植物標(biāo)識牌寶貝們在為自己的植物做好標(biāo)識標(biāo)牌后更用心的照顧自己的植物了，餐后會主動去看看植物需不需要澆水，剪黃葉等，并清洗了花盆。 區(qū)域標(biāo)識牌制作前老師跟孩子們探討了玩具筐要一一對應(yīng)的擺放，從哪里拿的要放回哪里去，制作的標(biāo)識牌要一式兩份。制作中孩子們專心又開心，可以為班級服務(wù)，有小主人翁意識能才真正成為班級的小管家。制作后孩子們對班級材料的管理更加認(rèn)真更加愛惜材料。 戶外活動后寶貝們正在換汗?jié)竦囊路蠋煱l(fā)現(xiàn)換完衣服后大部分小朋友會將臟衣服胡亂的塞到書包，還有一小部分小朋友會把汗?jié)竦囊路透蓛舻囊路诺揭黄?，出于這個現(xiàn)象和需求陳老師帶小朋友們進(jìn)行了疊臟衣服的生活活動比賽，由于餐前桌面在消毒，孩子們自己想出的好辦法可以用腿當(dāng)操作臺疊衣服，最后也建議我們的大朋友為寶貝在書包備一個塑料袋用來裝日常的臟衣服。 俗話說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受?！?。從小培養(yǎng)幼兒生活自理能力，不但可以激發(fā)幼兒的自我服務(wù)意識，懂得自己的事情自己做，更能感受自我服務(wù)所帶來的快樂。戶外活動后穿、脫、疊衣服比賽開始咯?? 　　有一種愛，它是默默無聞的，是嚴(yán)肅的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。在當(dāng)時往往無法細(xì)訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無邊的父愛。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。 區(qū)域時間：劉奕涵小朋友說：我要畫一幅畫送給爸爸，因為爸爸總是會陪我玩，我很愛爸爸，我請了老師幫我寫父親節(jié)快樂。 陶鵬宇??：我看劉奕涵給爸爸畫畫，我也想畫一幅畫送給爸爸 　　最稚嫩的聲音表達(dá)著最真摯的愛：爸爸我愛你?????????? 我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育，他們悉心照顧我們,給予我們無限的關(guān)愛，你們陪我們長大，我們陪你們變老。