十年光陰，彈指一揮間。從2012年教育部將5月20日至6月20日定為全國學(xué)前教育宣傳月，面向全社會普及科學(xué)育兒知識，到現(xiàn)在已經(jīng)十年了。十年來，我所在的幼兒園從C類危房異地搬遷到現(xiàn)址，再到今天的園所擴建；我園幼兒從之前的百分六十以上的留守兒童到今天每班只有兩三名留守兒童；我園教師從之前的兩三名青年公職教師發(fā)展到今天的二十多名青年公職教師；而我也從分管教學(xué)的副園長，成長為協(xié)助園長管理全園事務(wù)的黨支部書記。這一切無一不彰顯十年來學(xué)前教育的進步與發(fā)展，無一不顯示出學(xué)前教育宣傳月帶來的變化與成效。 十年來，學(xué)前教育宣傳月的活動主題始終圍繞著促進幼兒的健康快樂發(fā)展的目標進行著，大力為家長普及科學(xué)育兒理念、杜絕“小學(xué)化”傾向、宣傳優(yōu)秀的幼兒教師，從全面向家長宣傳《指南》，到呼吁給孩子適宜的愛，到幼小協(xié)同，到用游戲點亮快樂童年，到科學(xué)做好入學(xué)準備，再到特殊的時光不一樣的陪伴，這所有一切都在潛移默化地改變著家長的育兒觀念。我園家長們之前的孩子送到幼兒園后、教育就是老師的事情、自己只要讓他吃飽穿暖就好的育兒觀念，開始慢慢瓦解并發(fā)生變化，他們開始意識到學(xué)前教育不僅僅是幼兒教師的事情，更是幼兒家長的事情，并且明白了家園配合，才能真正為孩子的健康快樂成長搭建出堅實的城堡。 我園是我縣最早的一所公辦幼兒園，建園于1958年，地處老城區(qū)，園內(nèi)幼兒多為未搬至新城區(qū)的幼兒及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒。2012年9月前，我園還在老園址，兩棟老舊的兩層樓房，上樓時木板樓梯咚咚作響，富態(tài)一點的家長踩在上面能將木板間的縫隙瞬間變寬。那時的幼兒家長大都在外務(wù)工，幼兒隨爺爺奶奶留守家中，有的孩子甚至是寄養(yǎng)在親戚家里，父母忙著在外賺錢。孩子在園三年，我們能見到他們父母的機會少之又少，哪怕是上門，也是極難見到了。幼兒園每年開展親子活動時，入眼的家長中只有十幾名為父母，因此我園的親子活動總是會有諸多的局限，因為不僅要考慮孩子的能力，還要考慮家長的文化水平與身體素質(zhì)。 2011年我園的異地新建項目在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下順利啟動，幼兒園占地面積3048平方米，建筑面積3085平方米，共投資700多萬元。2012年9月，我園異地新建的園區(qū)建成投入使用。園內(nèi)配有圖書室、溫馨閱讀吧、多媒體教室、美術(shù)室、紡織坊、染布坊、沙池、開心農(nóng)場、攀爬區(qū)、戶外活動操場及大型戶外玩具區(qū)等。在這里，孩子們享受溫暖的陽光，在舒適的環(huán)境中成長，分享勞動的喜悅，輕松愉快地學(xué)習。因為有了更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境、更加優(yōu)良的師資隊伍，孩子們更加幸?？鞓?，家長們更加配合支持。 在新的起點上，我園努力踐行著“快樂、健康、創(chuàng)新”的辦園目標，認真貫徹施行“愛的呵護、心的教育”辦園理念，以弘揚傳統(tǒng)文化、打造書香校園為辦園特色。教師們也有了越來越多的學(xué)習提升機會——園內(nèi)的青藍工程、縣里的學(xué)習講座、走出去的國培項目、還有網(wǎng)上的各種學(xué)習資源，這一切都讓青年教師迅速成長為骨干力量。家長們的育兒觀念開始發(fā)生翻天覆地的變化，越來越多的父母開始回到孩子身邊，積極陪著孩子參加幼兒園的活動：親子手工制作、親子運動會、六一親子表演、親子小劇場、陪大班幼兒參觀小學(xué)、參加家長拔河比賽等，他們還會主動報名參加園內(nèi)大型活動的志愿者，協(xié)助幼兒園開展好各項活動。<br> 2020年，我園擴建項目開始啟動，政府劃撥土地4008.06平方米，項目總建筑面積3995.17平方米，總投資估算為2000萬元，擴容5個活動室，將配備大型演藝廳、及數(shù)個大型功能活動室，并將建設(shè)大型戶外游戲場地，如嬉水池、小山坡、大型組攀爬設(shè)置等。2021年4月開始施工，預(yù)計2021年底啟用。<br>這是一個充滿希望的春天，全園教師、家長與幼兒翹首盼望新項目的建設(shè)完成。當秋天來臨，在那個豐收的季節(jié)里我們的孩子就能夠收獲快樂，我們的家長就能收獲喜悅，我們的教師就能收獲幸福。我們教師與家長將一起為孩子們創(chuàng)造出舒適安全的游戲環(huán)境，大力開展幼兒自主游戲，從室內(nèi)到戶外，讓他們在游戲中進行深度學(xué)習，獲得成長。 作者：王巧莉，1983年4月出生，中小學(xué)高級教師，江西省永修縣涂埠幼兒園黨支部書記，江西省幼兒教育骨干教師，江西省學(xué)前教育領(lǐng)航者，2001年9月參加工作，在學(xué)前教育崗位上工作近20年。