樂(lè)讀善寫和諧共進(jìn) 預(yù)練有方質(zhì)量提升——濮陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校園安全管理暨實(shí)施“四大工程”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

城關(guān)鎮(zhèn)中心校

為進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，依據(jù)縣教育局實(shí)施“四大工程”（閱讀工程、書(shū)寫工程、預(yù)習(xí)工程、練習(xí)工程）的指導(dǎo)意見(jiàn)，6月19日上午，濮陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心校在東完小舉行了“濮陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校園安全管理暨實(shí)施‘四大工程’工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”?？h教育局黨組成員、副總督學(xué)常春英，城關(guān)鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)徐潔玉，縣教育局民辦股股長(zhǎng)魏朝鋒，縣教育局中小學(xué)教研室書(shū)記賈永樂(lè)，縣教育局中小學(xué)教研室副主任陳瑞花，縣教育局中小學(xué)教研室副主任孟亞，城關(guān)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)史玉良以及各學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、安全副校長(zhǎng)等出席了本次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 第一環(huán)節(jié)：校園安全管理 　　東完小楊美杰校長(zhǎng)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校日常安全管理工作。 學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。東完小是雙重預(yù)防體系試驗(yàn)點(diǎn)。雙重預(yù)防體系即風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)識(shí)別管控和隱患排查治理兩個(gè)體系的統(tǒng)稱。學(xué)校雙重預(yù)防體系管理，按照“一崗雙責(zé)”，管業(yè)務(wù)必管安全的原則，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)上課、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了人人講安全，人人講責(zé)任，事事有人管的濃厚氛圍。 第二環(huán)節(jié)：“四大工程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 　　我鎮(zhèn)的12所中小學(xué)校參與了此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。本環(huán)節(jié)共分四個(gè)模塊進(jìn)行。 模塊一：成果——展板觀摩 　　各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)在中心校校長(zhǎng)史玉良等同志的陪同下觀摩展板區(qū)。展板區(qū)共分四個(gè)板塊：校園安全、黨建、教育教學(xué)和“四大工程”的實(shí)施 模塊二：成果——展品觀摩 　　各學(xué)校的展臺(tái)上展示著本校“四大工程”的實(shí)施成果。他們一起展亮點(diǎn)、秀特色、共成長(zhǎng)！ 模塊三：師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫展示 　師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫展示分為兩個(gè)組：硬筆組和軟筆組，書(shū)寫內(nèi)容為毛主席的詩(shī)詞：《沁園春·長(zhǎng)沙》、《沁園春·雪》、《西江月·井岡山》。 　　三尺講臺(tái)引領(lǐng)知識(shí)春風(fēng)，書(shū)法功底彰顯育人細(xì)節(jié)。為響應(yīng)習(xí)主席號(hào)召，做“學(xué)習(xí)型、研究型”教師，我鎮(zhèn)全體教師努力夯實(shí)教學(xué)基本功，提高自身素養(yǎng)。 　　一字一世界，一筆一乾坤。同學(xué)們神情專注，用心書(shū)寫著每一個(gè)筆畫(huà)，每一個(gè)漢字。 模塊四：經(jīng)驗(yàn)交流與展示匯報(bào) 　　第一項(xiàng)：城關(guān)鎮(zhèn)中心校史玉良校長(zhǎng)致辭。 他首先向各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的大力支持表示感謝！同時(shí)希望各學(xué)校一直把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程，以和諧平安校園迎接建黨100周年！史校長(zhǎng)提出我們要把“書(shū)寫”融進(jìn)日常教學(xué)與作業(yè)當(dāng)中，要通過(guò)編制切實(shí)可行的預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案扭轉(zhuǎn)學(xué)生預(yù)習(xí)被動(dòng)的局面。為落實(shí)“五項(xiàng)管理”，教育部尤其對(duì)作業(yè)管理、設(shè)計(jì)、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出明確要求，因此要積極探索最能體現(xiàn)本學(xué)科核心素養(yǎng)的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為推進(jìn)我鎮(zhèn)“閱讀工程”深入、有效開(kāi)展，史校長(zhǎng)向各位老師們提出以下三點(diǎn)建議：一、要站在更高更遠(yuǎn)的角度，充分認(rèn)識(shí)閱讀的重要性；二、要精心組織閱讀活動(dòng)，抓好閱讀激勵(lì)評(píng)價(jià)；三、要加強(qiáng)閱讀教研，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估；希望老師們進(jìn)一步提高站位、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面構(gòu)建校園安全防護(hù)網(wǎng)；進(jìn)一步齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng)新，以縣教育局“四大工程”為引領(lǐng)，全面深化課堂教學(xué)改革，以優(yōu)異的成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮！ 　　第二項(xiàng)：經(jīng)驗(yàn)交流 　　從方案的提出，到落地，到踐行探索，到邁步，這之中有我們?nèi)?zhèn)師生的付出，有可貴的堅(jiān)持，也有小小的成就和滿足。我鎮(zhèn)五所代表學(xué)校針對(duì)本校“四大工程”的實(shí)施情況和大家分享交流。 鎮(zhèn)三中分享交流主題：《深耕肩負(fù)重行磨礪始得玉成》 建業(yè)國(guó)際學(xué)校交流分享主題：《借力“四大工程” 助推學(xué)業(yè)成長(zhǎng)》 城關(guān)鎮(zhèn)東完小交流分享主題：《強(qiáng)力推進(jìn)“四大工程”努力提升教學(xué)質(zhì)量》 城關(guān)鎮(zhèn)西完小交流分享主題：《守望初心育桃李不負(fù)青春鑄師魂》 興濮小學(xué)交流分享主題：《攜手并進(jìn)共逐夢(mèng) 春華秋實(shí)競(jìng)芳菲》 　　第三項(xiàng)：縣教育局黨組成員、副總督學(xué)常春英講話。 她表示：城關(guān)鎮(zhèn)中心校高效、快速推動(dòng)“四大工程”工作，全面落實(shí)校園安全管理工作，并開(kāi)花結(jié)果，工作開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，成效顯著，走在了全縣前列，值得推廣學(xué)習(xí)。常局長(zhǎng)還對(duì)我鎮(zhèn)的教育工作提出了四點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是要豐富形式，提升閱讀品質(zhì)；二是要深化認(rèn)識(shí)，推進(jìn)書(shū)法教育；三是要提高效率，培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣；四是要適量練習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。此外，常局長(zhǎng)還特別提出校園安全管理工作更是重中之重，恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，各學(xué)校要把校園安全這項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好，全面排查，立行立改，確保校園和諧安全！ 　　第四項(xiàng)：全體齊誦毛澤東詩(shī)詞《沁園春·長(zhǎng)沙》。 今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。”全場(chǎng)齊誦《沁園春·長(zhǎng)沙》，在經(jīng)典的重溫當(dāng)中，汲取到信仰的力量，汲取到復(fù)興的偉力！ 　　第五項(xiàng)：展示匯報(bào) 　　千百年來(lái)，古人借月詠懷之作世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。東完小的古詩(shī)詞吟唱《水調(diào)歌頭》。 　　西花廳的海棠，是周總理生前最喜愛(ài)的花，凡書(shū)室之外必置備海棠。周總理去世后，夫人鄧穎超一如往日地照料著那一樹(shù)海棠，撫花思人，一篇《海棠花祭》流露出對(duì)丈夫的深切思念，真摯動(dòng)人。鎮(zhèn)三中的演講《海棠花祭》。 　　在擁有著上下五千年歷史的中國(guó)，詩(shī)詞歌賦，筆墨丹青，是留給后代的無(wú)限才華，我們只有靜下來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)，翻開(kāi)中國(guó)歷史，才能細(xì)細(xì)地品讀中國(guó)，品讀近百年的中國(guó)發(fā)展……西完小帶來(lái)的朗誦《讀中國(guó)》。 　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，再到求知若渴的少年，書(shū)籍伴隨我們一路成長(zhǎng)！華志中學(xué)的快板《我愛(ài)讀書(shū)》。 　　曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，多難興邦，艱難困苦沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開(kāi)了我們中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。建業(yè)國(guó)際學(xué)校的朗誦《唱響中國(guó)》。 　 “詩(shī)有史，詞亦有史?！鼻宕~論家周濟(jì)提出的這個(gè)美學(xué)觀點(diǎn)，在一位偉人的詩(shī)詞寫作上得到了最好的詮釋。他，就是毛澤東。在革命的崢嶸歲月里，毛澤東創(chuàng)作了大量詩(shī)詞，字里行間，洋溢著他的雄才大略。城關(guān)鎮(zhèn)三中帶來(lái)的《毛澤東詩(shī)詞聯(lián)頌》。 　　一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的信念，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。微型學(xué)校聯(lián)盟為大家獻(xiàn)上的詩(shī)歌朗誦《心田上的百合花開(kāi)》。 　　本次城關(guān)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校園安全管理暨實(shí)施“四大工程”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)取得了圓滿成功！現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的舉行，為加強(qiáng)校際間交流，做到互鑒互學(xué)搭建了平臺(tái)，同時(shí)明晰了我鎮(zhèn)各校的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向，是促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量提升的又一良好契機(jī)。我們相信，通過(guò)本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，我鎮(zhèn)全體教育工作者一定會(huì)找準(zhǔn)方向，砥礪前行，共創(chuàng)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的美好明天！