<p class="ql-block">“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園?！睘榱烁玫匕l(fā)揮農(nóng)村中小學首席教師的輻射帶動作用,展現(xiàn)教育思想,為教師們搭建好的交流平臺,指引全鄉(xiāng)數(shù)學教師科學發(fā)展的方向，2021年6月18日，楊集鄉(xiāng)數(shù)學首席教師工作室正式啟動！</p> <p class="ql-block">參加本次會議的有楊集鄉(xiāng)中心校焦校長、中心校林校長、中心校金主任、工作室主持人王老師和工作室全體成員。</p><p class="ql-block">啟動儀式分四項進行：</p> <p class="ql-block">會議第一項：楊集鄉(xiāng)中心校焦校長為本次啟動儀式致辭。</p> <p class="ql-block"> 焦校長的致辭，為我們詳細介紹了目前鄉(xiāng)村教育發(fā)展的現(xiàn)狀，教育高質(zhì)量發(fā)展需要一批高質(zhì)量的教師，鄉(xiāng)村振興需要高質(zhì)量的鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村首席工作室的建設(shè)我們勢在必行。為教師們今后的努力提供了方向，更為工作室的全體教師增添了信心！</p> <p class="ql-block">會議第二項：數(shù)學首席教師工作室主持人王春霞老師闡述工作室具體活動安排。</p> <p class="ql-block"> 王春霞教師提出，工作室的成立是為了讓老師們聚在一起共同進步、共同成長，拒絕一切形式化的活動，多開展賞課、評課、磨課等活動，讓每一位教師都能有所得。王老師簡潔、真摯的講述，讓教師們明了了今后工作室的活動內(nèi)容，更是點燃了教師們想要進步的熱情。</p> <p class="ql-block">會議第三項：工作室全體成員就王春霞教師提出的問題展開交流討論。</p><p class="ql-block"> 在討論中我們認識到三種教師：“會玩兒老師”“會偷懶懶老師”“愛聽夸獎的老師”。和孩子打成一片，通過游戲拉進與學生的距離，進而愛上我們的課堂。讓孩子做老師的工作，講、評試卷放手交給學生，讓學生學的更扎實，對學習更有信心。向?qū)W生表現(xiàn)自己，通過不同形式的“才藝”讓學生崇拜喜歡教師，進而敬愛教師。</p> <p class="ql-block">會議第四項：楊集鄉(xiāng)中心校林校長做總結(jié)發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 林校長就我鄉(xiāng)數(shù)學成績及數(shù)學教學做了全面的分析，我們需要做的努力還有很多。并通過優(yōu)秀教師的事例激勵教師，提出大力支持工作室的工作，請教師們放心，林校長的一番話，無疑為剛剛起步的工作室打了一劑強心針。</p> <p class="ql-block"> 首席教師工作室將一批鄉(xiāng)村教師凝聚起來，構(gòu)建鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長的學習共同體，大家比學趕超、爭先進位，讓鄉(xiāng)村教師心中有夢、眼里有光、腳下有路。鄉(xiāng)村振興，教育助力，有我，有我們！</p>