<p class="ql-block">2021年6月19日中午，我們初中語(yǔ)文名師第四工作室第二團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)隊(duì)姜玲老師的組織下在西關(guān)中學(xué)九年級(jí)一班開(kāi)展了一次中考語(yǔ)文策略交流會(huì)。</p> <p class="ql-block">首先是姜玲老師分亨的《中考作文專(zhuān)題復(fù)習(xí)——不可不知的中考作文四大得分技巧》。一是學(xué)會(huì)點(diǎn)明題意，把自己要表達(dá)的主旨，錘煉成簡(jiǎn)明的精彩句子，放在文章的顯眼處，首尾中三段要顯明的點(diǎn)題。二是學(xué)會(huì)選好角度，要善于變換角度，制造“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的效果。三是學(xué)會(huì)求異創(chuàng)新，要善于展開(kāi)豐富的聯(lián)想，尋找到文章最佳切入點(diǎn)，提煉出更新更亮最具價(jià)值的感悟、趣味點(diǎn)，佳作便會(huì)呈現(xiàn)在答卷上。四是學(xué)會(huì)巧妙地構(gòu)思，文章結(jié)構(gòu)上要波瀾起伏，開(kāi)頭或是平緩，或是出語(yǔ)不凡，只有行文跌宕起伏，才能令人興致盎然！</p> <p class="ql-block">在中考到來(lái)之際，團(tuán)隊(duì)成員和同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">張振宇老師重點(diǎn)交流的是多文本閱讀中考變化：新增圈點(diǎn)批注、多部名著篇目勾連閱讀；記敘文閱讀方面關(guān)于考點(diǎn)增加了“進(jìn)行綜合分析概括、等等”的字眼；說(shuō)明文多文本閱讀把原來(lái)的感知文章、感知全文換成了理解文章、理解全文，把原來(lái)的概括換成了梳理，把逐段分析說(shuō)明的重點(diǎn)后增加了“和主要內(nèi)容”，把借助標(biāo)志性詞語(yǔ)換成借助標(biāo)志性語(yǔ)言，增加了“設(shè)問(wèn)句，關(guān)聯(lián)詞”兩個(gè)考點(diǎn)和“在具體語(yǔ)境中”分析說(shuō)明方法的作用，考查語(yǔ)言準(zhǔn)確性時(shí)“關(guān)注語(yǔ)言在行文思路、局部表達(dá)方面的作用”。議論文多文本把“用一個(gè)能簡(jiǎn)潔地表明態(tài)度的完整的陳述句表述論點(diǎn)”換成了“用一個(gè)能表明作者觀點(diǎn)、態(tài)度的陳述句表述觀點(diǎn)”。總之多文本閱讀題目更加注重對(duì)學(xué)生思維能力的考查。我們復(fù)習(xí)時(shí)就要對(duì)應(yīng)開(kāi)展針對(duì)性的復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block">班級(jí)內(nèi)潘雨晨同學(xué)關(guān)于多文本閱讀題目的方法讓老師和同學(xué)們耳目一新</p> <p class="ql-block">朱越越老師結(jié)合例題：在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。朱老師讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中考病句解析的方法。當(dāng)一個(gè)句子多次出現(xiàn)表示否定的詞，或同時(shí)為反問(wèn)，一定要注意：多重否定是否恰當(dāng)。朱老師還特別指出“否定”標(biāo)志：1.不、無(wú)、非等2.反問(wèn)句3.否定意義的動(dòng)詞、名詞、形容詞等如禁止、忘記、終止、否認(rèn)、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽視、忌、忌諱、放棄、難以、拒絕、避免、預(yù)防、仿造等。</p> <p class="ql-block">學(xué)生練習(xí)修改下列句子：例1：誰(shuí)能否認(rèn)處在中考前夕的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力沖刺中考呢？</p><p class="ql-block">例2：為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。</p><p class="ql-block">師生共同總結(jié)修改病句的方法：病句修改并不難，原意不變記心間。否定詞語(yǔ)看雙重，兩面詞語(yǔ)看對(duì)稱(chēng)。</p> <p class="ql-block">陳銀花老師分享的是《中考語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)的策略》</p><p class="ql-block">中考語(yǔ)文常識(shí)知識(shí)點(diǎn)瑣碎，考查內(nèi)容注重細(xì)節(jié)，復(fù)習(xí)起來(lái)是一大難點(diǎn)。陳老師分享了文化文學(xué)常識(shí)記憶方法。四字口訣記憶法，如元曲四家，鄭關(guān)白馬。歌謠誦讀法，如浪漫詩(shī)人推李白，一路高歌《蜀道難》。重點(diǎn)記憶魯迅先生的小說(shuō)散文，散文全部出自《朝花夕拾》；小說(shuō)《祝?！烦鲎浴夺葆濉?，其它全部出自《吶喊》。</p> <p class="ql-block">依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》重點(diǎn)考查以下四點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.中國(guó)古代常見(jiàn)作家的字、號(hào)、別名、筆名、所處的朝代。</p><p class="ql-block">2.課本有關(guān)的中國(guó)著名的作品、主要人物形象，典型故事情節(jié)；名言警句。</p><p class="ql-block">3.文學(xué)作品的分類(lèi)；古代詩(shī)詞曲、史傳、小說(shuō)、論文、雜記的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">4.中國(guó)文學(xué)史上有影響的文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán)體，詩(shī)人作家的合稱(chēng)及文學(xué)運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block">強(qiáng)復(fù)習(xí)要有針對(duì)性！</p> <p class="ql-block">最后姜玲老師進(jìn)行了總結(jié)。她說(shuō)此次分享活動(dòng)很圓滿(mǎn)，中考是一塊試金石，它重點(diǎn)檢驗(yàn)學(xué)生的收獲和教師教育教學(xué)的成效。為了中考能取得輝煌，我們應(yīng)做好四個(gè)方面：一、認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》讓備考不走彎路。</p><p class="ql-block">二、分清文體，狠抓現(xiàn)代文閱讀，要文體考點(diǎn)全覆蓋，注重“效率”，多訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">三、精雕細(xì)琢，做好文言文、古詩(shī)的閱讀。誦記并重，強(qiáng)調(diào)直譯，把握情感，重點(diǎn)放在名篇課內(nèi)外比較閱。</p><p class="ql-block">四、作文復(fù)習(xí)過(guò)三關(guān)，語(yǔ)言關(guān)，語(yǔ)言暢通，文采飛揚(yáng)。限時(shí)關(guān)，內(nèi)容豐富選材新，腹稿成文。字體關(guān)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)勻稱(chēng)，整潔美觀。</p><p class="ql-block">面對(duì)中考向?qū)W生傳遞樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、自信， 戒心浮氣躁，急于求成，只要我們注重科學(xué)合理，定能摘取中考勝利的果實(shí)！</p>