新秀同臺(tái)展風(fēng)采師徒共研促成長(zhǎng)——記元江二中英語(yǔ)新教師匯報(bào)課

燕子

青年教師是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校的生力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)工作的重任。為促使新教師盡快適應(yīng)新的工作崗位，加快角色轉(zhuǎn)換，不斷提高課堂教學(xué)能力，我校于2021年5月20日開展了“學(xué)生自主分享有效課堂策略探究”新教師匯報(bào)課活動(dòng)。 　　首先上場(chǎng)的是和曉云老師。和老師以一首優(yōu)美的英文歌曲作為導(dǎo)入，簡(jiǎn)潔自然，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整堂課目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握到位，課中的各個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深，有條不紊，引導(dǎo)學(xué)生不斷思考，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。 　　張?jiān)品依蠋熞婚_始便和學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單輕松的對(duì)話，拉近了和學(xué)生之間的距離。隨后魔法地毯的小視頻導(dǎo)入不僅快速吸引了學(xué)生的注意力而且與所教授內(nèi)容緊密相連，可見小張老師的用心。 　　接下來(lái)上場(chǎng)的是李媚媛老師，小李老師舉止優(yōu)雅，溫柔可親。李老師在整堂課中用物品獎(jiǎng)勵(lì)，小游戲等方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生參與度高，氣氛比較活躍。 　　卓超老師雖然入職不到一年，但現(xiàn)在已經(jīng)儼然一個(gè)老教師了。上課過(guò)程中，卓老師讓學(xué)生們?nèi)巳硕寄軈⑴c其中，運(yùn)用小組活動(dòng)來(lái)掌握有關(guān)本單元的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型。學(xué)生積極性都很高漲，課堂氣氛熱烈！ 　　最后一位上場(chǎng)的是馬杰穎老師，馬老師早已迫不及待想要大展身手。馬老師不僅口語(yǔ)漂亮，而且上起課來(lái)也是游刃有余，整堂課很好的體現(xiàn)了知識(shí)性和欣賞性，開闊了學(xué)生的視野，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有重大意義。 　　匯報(bào)課結(jié)束后，副校長(zhǎng)楊亞萍老師，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)白江艷老師及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李鵬惠老師分別對(duì)五位新教師的匯報(bào)課進(jìn)行了非常專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，也提出了很多具有建設(shè)性的意見。 　　總體點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，幾位結(jié)對(duì)的師傅分別對(duì)自己的小徒弟從教學(xué)設(shè)計(jì)，課件及教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行了耐心細(xì)致地指導(dǎo)。 　　認(rèn)真聽課，記錄，學(xué)習(xí)的老教師們。 此次新教師匯報(bào)課活動(dòng)，老師們都展示出了自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。同時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)提高新教師的業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)老師之間的交流與合作有很大的促進(jìn)作用。 三尺講臺(tái)是奮斗教育事業(yè)的主陣地、大舞臺(tái)。矗立講臺(tái)，舞動(dòng)人生，任重而道遠(yuǎn)。今天，我們將以實(shí)際行動(dòng)致敬青春，勇往前行。明天，我們將在他人的敬重中，彰顯燦爛人生。新教師是二中教師團(tuán)隊(duì)的新生力量，如同待放的蓓蕾，經(jīng)過(guò)不斷的磨練成長(zhǎng)，她們終將成為最璀璨的明星。