魚邱湖街道中心幼兒園中三班《水上探險(xiǎn)》

月光下的鳳尾竹？。

觀察時(shí)間:2021年5月24日觀察地點(diǎn):玻璃平臺(tái)觀察對(duì)象:優(yōu)優(yōu)、朵朵、霖霖觀察教師:趙建芹故事是這樣的:又到了玩自主游戲的時(shí)間了，孩子們都很開心。只見孩子們都去選擇自己所需要的積木來(lái)進(jìn)行搭建。 只見優(yōu)優(yōu)和朵朵把積木放地上，到處散落著。她們沒有和別的小朋友一樣搭建積木，到底想玩什么呢？ 只見優(yōu)優(yōu)踩在積木上面走來(lái)走去，朵朵緊跟在后面。 優(yōu)優(yōu)在踩到半圓形積木時(shí)，身子歪了一下。霖霖趕緊扶著她。 很快她們就走到了終點(diǎn)，霖霖說我在放一塊大積木，你們就可以踩回去了。 霖霖扶著優(yōu)優(yōu)說:不用怕，我保護(hù)你。我是你們的安全保護(hù)員。 芮芮走了過來(lái)，她扶著朵朵。 很快優(yōu)優(yōu)取得了勝利，朵朵還在后面慢慢行走。芮芮也開始加入比賽隊(duì)伍。 朵朵說:當(dāng)身子想歪時(shí)，雙臂打開就能保持平衡了。 在成人本位的視角中，幼兒只是環(huán)境的享受者、適應(yīng)著，很少成為規(guī)劃者、創(chuàng)設(shè)者、改造著。而從兒童視角出發(fā)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)則鼓勵(lì)幼兒參與戶外環(huán)境的改造，給予幼兒質(zhì)疑、嘗試，驗(yàn)證的機(jī)會(huì)，讓幼兒自主解決實(shí)際問題，獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，最終使他們?cè)诟咚缴线_(dá)到認(rèn)知結(jié)構(gòu)的平衡，不斷發(fā)展自主探究的能力。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)有助于幼兒身心健康發(fā)展的環(huán)境，幼兒園的戶外環(huán)境應(yīng)從成人視角走向兒童視角，基于幼兒的興趣、想法和問題，邀請(qǐng)幼兒參與對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的決策，傾聽幼兒的想法，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的樂趣。