紅星幼兒園（分園）2021年春季期末家長(zhǎng)會(huì)暨特色課程體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)

李園長(zhǎng)

家園同心? ?教育同行 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園的密切聯(lián)系，充分展示紅星幼兒園（分園)良好的精神風(fēng)貌，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到“家園同心，教育同行”，攜手共同培養(yǎng)孩子健康幸福成長(zhǎng)的目標(biāo)，我園于2021年6月20日成功召開(kāi)紅星幼兒園（分園)2021年春季期末家長(zhǎng)會(huì)暨特色課程體驗(yàn)活動(dòng)。 禮儀如飾? 品格如花 　　禮儀如飾，品格如花，禮儀小標(biāo)兵們?cè)缭绲厝雸@歡迎大家的到來(lái)????！ 園長(zhǎng)媽媽致辭 積極向上，做最美的孩子；陽(yáng)光敬業(yè)，做最美的幼師；以身作則，做最美的家長(zhǎng)！ 紅星幼兒園在大家的支持和幫助下，已經(jīng)開(kāi)辦了17年的時(shí)間，這17年我們風(fēng)雨同舟、收獲滿滿！我們一直在努力，努力做最好的自己，成為你們眼中最美的我們。也希望所有的家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)，成為我們眼中最美的你們。辦有故事的園所，做溫度的教育是我們的初衷。保教結(jié)合，藝術(shù)領(lǐng)先，讓孩子們?nèi)巳擞刑亻L(zhǎng)，班班有特色，是我們的心愿。讓每一個(gè)孩子在紅星幼兒園健康快樂(lè)幸福成長(zhǎng)！讓紅星幼兒園成為社會(huì)滿意，家長(zhǎng)信任，幼兒喜歡的幼兒園是我們所有工作人員奮斗的目標(biāo)。在以后的日子里我將用滿腔熱情帶領(lǐng)我們的老師們不忘初心，砥礪前行！ 開(kāi)心體智能體驗(yàn) 　　體能游戲不僅與身體以及運(yùn)動(dòng)能力有關(guān)，與智慧、情緒、社會(huì)等各種環(huán)境條件也有深切的關(guān)聯(lián)性，因此在幼兒時(shí)期應(yīng)配合各種因素多進(jìn)行具有模仿性、想象性、創(chuàng)造性的體育游戲。在體智能課程中不但讓幼兒得到充分的體能鍛煉也激發(fā)了幼兒的潛在的能力和靈活的思維，還培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)力。體：稱為體能。智：稱為智能。能：稱為人能。 幼兒籃球體驗(yàn) 　　幼兒籃球??，不僅能讓幼兒鍛煉身體和增強(qiáng)體質(zhì)；而且幼兒正處于發(fā)育期，有助于長(zhǎng)高，籃球的跳、跑動(dòng)作，對(duì)長(zhǎng)高有很多幫助；還能讓幼兒學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)社交能力。 奧爾夫音樂(lè)游戲體驗(yàn) 　　為了給孩子提供更好的音樂(lè)啟蒙，我們幼兒園近幾年以來(lái)一直在給孩子們普及奧爾夫音樂(lè)教育，這種教育模式對(duì)家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)或許是很陌生的。接下來(lái)我們的孩子們會(huì)用舞臺(tái)向我們?cè)忈屖裁词菉W爾夫音樂(lè)的魅力，在這里，我也給大家介紹一下：世界上有三大著名的音樂(lè)教育，奧爾夫便是其中一種，他起源于德國(guó)，后來(lái)風(fēng)靡全球，受到了所有小朋友的喜愛(ài)。他與傳統(tǒng)的音樂(lè)教育有什么不同呢？ 一是教育的理念不同，傳統(tǒng)的音樂(lè)教育理念更注重孩子有沒(méi)有掌握某個(gè)技能，而奧爾夫音樂(lè)，他很注重孩子音樂(lè)領(lǐng)域興趣的培養(yǎng)。二是教育的形式存在很大的差異，傳統(tǒng)的音樂(lè)課通常是反復(fù)的枯燥的練習(xí)，而奧爾夫音樂(lè)他是以游戲?yàn)橹鞯?，孩子在這個(gè)過(guò)程中會(huì)很主動(dòng)的參與游戲，習(xí)得音樂(lè)知識(shí)。三是奧爾夫音樂(lè)很豐富，傳統(tǒng)的音樂(lè)課學(xué)唱歌就是唱歌，而奧爾夫音樂(lè)包含了歌唱，律動(dòng)，游戲，繪畫，戲劇，樂(lè)器，語(yǔ)言節(jié)奏等游戲內(nèi)容，讓孩子在藝術(shù)領(lǐng)域能夠全面發(fā)展。接下來(lái)我們以來(lái)來(lái)領(lǐng)略一下奧爾夫音樂(lè)的魅力吧。 幼兒正向閱讀體驗(yàn) 　　為了給孩子們更好的教育，不辜負(fù)家長(zhǎng)朋友對(duì)紅星幼兒園（分園)的殷切期望，紅星幼兒園（分園)全體老師一直都在不斷地努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我園為了培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，在完成五大領(lǐng)域課程的基礎(chǔ)上成功引進(jìn)《幼兒正向閱讀》課程，此課程借助幼兒右腦照相記憶的特征，采用游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方式，讓幼兒學(xué)中玩，玩中學(xué)，真正的讓孩子愛(ài)上課堂，愛(ài)上識(shí)字閱讀。有了閱讀能力做保障，我們的孩子進(jìn)入小學(xué)后就能自主學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而獲得自信，真正贏在人生的起跑線上。 幼兒美術(shù)體驗(yàn) 　　幼兒美術(shù)不僅能提高幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)世界的好奇心，讓幼兒的精神世界更為豐富；還可以增強(qiáng)幼兒觀察力，提高理性思維能力，鍛煉獨(dú)立思考、手腦協(xié)調(diào)的能力；還能激發(fā)幼兒想象力，通過(guò)不斷地感受、嘗試各種色彩、造型，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。 喜砸金蛋? 有禮相送 　　在教育的路上，我們都是行路人，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)間的距離，更新了教育觀念，融洽了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)家園共育和孩子的健康成長(zhǎng)起到了良好的促進(jìn)作用。通過(guò)這次特色課程體驗(yàn)課，家長(zhǎng)們見(jiàn)證了孩子的變化和成長(zhǎng)。在以后的日子，我園會(huì)更多地開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“課程體驗(yàn)活動(dòng)” “親子活動(dòng)”等等，讓家長(zhǎng)們更直接地了解幼兒園。大家對(duì)本次活動(dòng)的支持與認(rèn)可，是紅星幼兒園（分園）所有工作人員前行的動(dòng)力，家園同心，教育同行，在教育孩子的路上我們一起學(xué)習(xí)、共勉！?? ????歡迎加入我們