<p class="ql-block"> 英國(guó)的一位心理學(xué)家認(rèn)為，“游戲?yàn)閮?nèi)在主觀世界與外部客觀現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系架起了橋梁，為夢(mèng)想和日?，F(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系架起了橋梁?！币?yàn)橛螒蚴呛⒆幼园l(fā)組織，主動(dòng)參與，所以他們玩得不亦樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中有一個(gè)經(jīng)典的橋段：湯姆因?yàn)樘訉W(xué)，被姨媽?xiě)土P刷墻。湯姆覺(jué)得刷墻非常無(wú)聊，但裝出一副樂(lè)在其中的樣子。好奇的小伙伴們紛紛乞求讓自己加入“刷墻游戲”。最終，他們不僅幫湯姆完成了刷墻任務(wù)，還向他支付了參與游戲的入場(chǎng)費(fèi)。湯姆明白了一個(gè)道理：所謂“工作”就是被迫要干的事情，至于“玩”就是沒(méi)有義務(wù)要干的事。</p> <p class="ql-block"> 我理解在游戲中培養(yǎng)孩子勝任需求，就是不要給孩子太難的任務(wù)，不要給孩子太大的挫敗感，更需要我們給予孩子足夠的鼓勵(lì)和贊賞。贊賞孩子努力完成任務(wù)的過(guò)程，而不是取得的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 讓孩子增加自己對(duì)于生活的自主決定權(quán)，是可以提升內(nèi)在動(dòng)機(jī)，提升幸福感的。自主決定，可以很簡(jiǎn)單，比如把自己的桌子裝扮成自己喜歡的樣子；買(mǎi)一個(gè)自己喜歡的鼠標(biāo)；養(yǎng)一盆喜歡的植物放在陽(yáng)臺(tái)等等。</p> <p class="ql-block"> 讓孩子像熱愛(ài)游戲一樣熱愛(ài)生活，關(guān)鍵點(diǎn)并不是怎么用游戲的殼，來(lái)包裝這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，而是發(fā)展孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 寓教育于游戲之中，能夠幫助孩子掌握更多的知識(shí)，可以陶冶性格，促進(jìn)德、智、體、美各方面的發(fā)展，特別是有利于孩子智力開(kāi)發(fā)和想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">親子教育三步：</p><p class="ql-block">1、開(kāi)心與他玩，做孩子最好的玩伴；</p><p class="ql-block">2、認(rèn)真聽(tīng)他講，做孩子最好的朋友；</p><p class="ql-block">3、鼓勵(lì)讓他干，做孩子最鐵的粉絲。</p> <p class="ql-block"> 孩童時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，健康的教育方式是決定孩子未來(lái)成人的關(guān)鍵。</p><p class="ql-block">一、首先教育孩子要忠誠(chéng)與國(guó)家，要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)家庭。</p><p class="ql-block">二、培養(yǎng)孩子高尚的道德情操，和辨別是非的能力，要遵紀(jì)守法，具有社會(huì)公德。</p><p class="ql-block">三、從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力，幫助孩子樹(shù)立自信，指導(dǎo)孩子怎樣與人交流。</p><p class="ql-block">四、玩是天性，不要壓抑。要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂?，讓他們多去室外盡情玩耍，指導(dǎo)孩子多做手工勞動(dòng)和參加校體運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block">五、家長(zhǎng)的言傳身教很重要，您的孝順父母和對(duì)孩子的奉獻(xiàn)，一言一行時(shí)刻影響著孩子，孩子會(huì)觀察、學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)感恩。</p><p class="ql-block">六、引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子要發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)、禮貌待人、拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好傳統(tǒng)。</p>